Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza il vocabolario. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnate con Johnny Tremain e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
Nella scheda di vocabolario, gli studenti possono scegliere tra venire con il loro uso della parola del vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffiguranti senza parole.
Johnny Tremain Vocabolario Parole
- apprendista
- carrozza
- pomposo
- artigiano
- pio
- calzoni alla zuava
- calesse
- molo
- parenti
- pidocchio
- indolente
- indifferente
- sego
- florido
- sedizioso
- caserme
- forca
- Whig
- tory
- famigerato
- disprezzo
- gingillarsi
- tirannia
- scaramuccia
- sconsolato
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di Johnny Tremain con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trovare la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza il vocabolario. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnate con Johnny Tremain e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
Nella scheda di vocabolario, gli studenti possono scegliere tra venire con il loro uso della parola del vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffiguranti senza parole.
Johnny Tremain Vocabolario Parole
- apprendista
- carrozza
- pomposo
- artigiano
- pio
- calzoni alla zuava
- calesse
- molo
- parenti
- pidocchio
- indolente
- indifferente
- sego
- florido
- sedizioso
- caserme
- forca
- Whig
- tory
- famigerato
- disprezzo
- gingillarsi
- tirannia
- scaramuccia
- sconsolato
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di Johnny Tremain con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trovare la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come fare a conoscere Johnny Tremain - Vocabolario visivo
Come differenziare le attività di vocabolario visivo per studenti diversi?
Adatta i compiti di vocabolario visivo per soddisfare le esigenze diverse degli studenti offrendo molteplici modi per dimostrare la comprensione. Sostieni con iniziatori di frasi, fornisci banche di parole o consenti illustrazioni digitali e fatte a mano in modo che ogni studente possa partecipare con sicurezza.
Incoraggia la scelta degli studenti nella selezione delle parole di vocabolario
Invita gli studenti a scegliere parole di vocabolario che li interessano o che trovano sfidanti. La scelta responsabile aumenta l'impegno e rende l'apprendimento più significativo.
Modella la creazione di una lavagna di vocabolario visivo
Dimostra creando insieme una lavagna di esempio, pensando ad alta voce mentre definisci parole, scrivi frasi e selezioni immagini. Il modellamento visivo chiarisce le aspettative e supporta tutti gli stili di apprendimento.
Incorpora revisione tra pari per feedback
Abbina gli studenti per scambiare lavagne e fornire feedback costruttivo sull'uso del vocabolario, sulla qualità delle frasi e sulle illustrazioni. La revisione tra pari sviluppa le capacità comunicative e approfondisce la comprensione.
Mostra e celebra le lavagne degli studenti
Mostra le lavagne finite in classe o digitalmente. Celebrando il lavoro degli studenti si favorisce l'orgoglio e si motiva a continuare con le attività di vocabolario.
Domande frequenti sul vocabolario visivo di Johnny Tremain
What is a Johnny Tremain visual vocabulary board?
A Johnny Tremain visual vocabulary board is an activity where students choose vocabulary words from the novel and illustrate their meanings using scenes, characters, or images. This helps students understand and remember the words in context.
How can I use visual vocabulary boards to teach Johnny Tremain vocabulary?
Visual vocabulary boards let students pick vocabulary words, find their definitions, write example sentences, and create illustrations or select photos that represent the word's meaning. This approach strengthens comprehension and engagement with the text.
What are some key vocabulary words from Johnny Tremain?
Common Johnny Tremain vocabulary words include apprentice, artisan, wharf, seditious, gallows, and tyranny. These words are often used to reinforce historical and literary terms in the story.
Why is visual vocabulary important for middle school students?
Visual vocabulary helps middle school students connect new words to images, making abstract terms more concrete, improving retention, and supporting diverse learning styles in grades 6–8.
What tools can students use to create visual vocabulary boards for Johnny Tremain?
Students can use storyboard templates, drawing tools, or online resources like Photos for Class to depict vocabulary meanings visually. Digital or paper methods work for creating effective boards.
Più Storyboard That Attività
Johnny Tremain
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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