Panoramica Delle Attività
Il compromesso del Missouri fu davvero un compromesso; entrambe le parti hanno ottenuto qualcosa dall'affare, ma nessuna delle parti ha ottenuto tutto ciò che voleva. Utilizzando uno storyboard a griglia, chiedi agli studenti di delineare i punti principali del Compromesso e come è stato in grado (più o meno) di soddisfare sia il Nord che il Sud. Gli studenti possono anche includere le richieste di ciascuna parte al fine di comprendere cosa è stato compromesso.
Analizzando e spiegando ogni punto di ciò che il compromesso ha richiesto, gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare il suo tentativo di risolvere la questione della schiavitù e della sua espansione. Questa attività rafforzerà anche la comprensione degli studenti su ciò che ha costituito il compromesso, nonché su come ha affrontato i problemi e le preoccupazioni degli stati liberi e degli schiavi.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di confrontare e confrontare il Compromesso del Missouri con quello del Kansas-Nebraska Act del 1854. Questo atto ha negato il Compromesso del Missouri, così gli studenti saranno in grado di confrontare e contrastare entrambi gli atti. Inoltre, consentirà agli studenti di collegare i due atti, in particolare il modo in cui entrambe le legislature hanno tentato di risolvere la questione della schiavitù e la sua estensione nei territori statunitensi di nuova acquisizione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che dettaglia i risultati del Compromesso del Missouri.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta i titoli "Addition of States", "36 30 Line" e "Who Was Involved".
- Nella riga in alto, scrivi una descrizione per ogni titolo per gli stati del Nord/Liberi.
- Nella riga in basso, fai lo stesso per gli stati meridionali/slavi.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Il compromesso del Missouri fu davvero un compromesso; entrambe le parti hanno ottenuto qualcosa dall'affare, ma nessuna delle parti ha ottenuto tutto ciò che voleva. Utilizzando uno storyboard a griglia, chiedi agli studenti di delineare i punti principali del Compromesso e come è stato in grado (più o meno) di soddisfare sia il Nord che il Sud. Gli studenti possono anche includere le richieste di ciascuna parte al fine di comprendere cosa è stato compromesso.
Analizzando e spiegando ogni punto di ciò che il compromesso ha richiesto, gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare il suo tentativo di risolvere la questione della schiavitù e della sua espansione. Questa attività rafforzerà anche la comprensione degli studenti su ciò che ha costituito il compromesso, nonché su come ha affrontato i problemi e le preoccupazioni degli stati liberi e degli schiavi.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di confrontare e confrontare il Compromesso del Missouri con quello del Kansas-Nebraska Act del 1854. Questo atto ha negato il Compromesso del Missouri, così gli studenti saranno in grado di confrontare e contrastare entrambi gli atti. Inoltre, consentirà agli studenti di collegare i due atti, in particolare il modo in cui entrambe le legislature hanno tentato di risolvere la questione della schiavitù e la sua estensione nei territori statunitensi di nuova acquisizione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che dettaglia i risultati del Compromesso del Missouri.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta i titoli "Addition of States", "36 30 Line" e "Who Was Involved".
- Nella riga in alto, scrivi una descrizione per ogni titolo per gli stati del Nord/Liberi.
- Nella riga in basso, fai lo stesso per gli stati meridionali/slavi.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come affrontare gli esiti del compromesso del Missouri
Pianifica un dibattito sull'efficacia del Compromesso del Missouri
Coinvolgi gli studenti facendo loro preparare argomentazioni a favore o contro il Compromesso del Missouri, promuovendo il pensiero critico e le capacità di parlare in modo persuasivo.
Assegna ruoli di ricerca per prospettive diverse
Dividi gli studenti in gruppi che rappresentino diverse figure storiche o regioni. Questo aiuta gli studenti a capire più punti di vista e approfondisce l'empatia per entrambi i lati del problema.
Guida gli studenti nello sviluppare argomentazioni basate su prove
Indica agli studenti di usare fonti primarie e materiali di classe per supportare le loro posizioni. Questo incoraggia un'analisi accurata e l'uso di prove storiche.
Facilita un dibattito strutturato in classe
Stabilisci regole chiare per discussioni rispettose e limiti di tempo. Questo garantisce che ogni studente possa partecipare e mantiene il dibattito focalizzato e produttivo.
Rifletti sul dibattito e collega ai temi moderni
Guida una riflessione in classe su ciò che si è imparato e su come il compromesso influisce sulla società odierna. Questo consolida la comprensione e rende la storia rilevante per la vita degli studenti.
Domande frequenti sui risultati del compromesso del Missouri
Cos'era il Compromesso del Missouri e perché era importante?
Il Compromesso del Missouri era un accordo del 1820 che consentiva al Missouri di entrare negli Stati Uniti come stato schiavista e al Maine come stato libero, mantenendo l'equilibrio tra stati liberi e schiavisti. Stabiliva anche la linea 36°30', vietando la schiavitù a nord di questa latitudine nei territori futuri. Questo compromesso era importante perché risolveva temporaneamente i conflitti sull'espansione della schiavitù nei nuovi territori statunitensi.
Come posso insegnare il Compromesso del Missouri in modo semplice e interattivo?
Un modo efficace per insegnare il Compromesso del Missouri è far creare agli studenti un storyboard a griglia. Possono schematizzare i punti principali, le richieste di entrambe le parti e usare immagini per mostrare come il compromesso cercava di risolvere i problemi tra Nord e Sud. Questo metodo rende la lezione più coinvolgente e aiuta gli studenti a capire i concetti chiave.
Quali erano i punti principali concordati nel Compromesso del Missouri?
I punti principali del Compromesso del Missouri includevano: l'ammissione di Missouri come stato schiavista, l'ammissione di Maine come stato libero e l'istituzione della linea 36°30' che proibiva la schiavitù nei nuovi territori a nord di quella latitudine (tranne Missouri). Questi punti miravano a bilanciare gli interessi degli stati liberi e schiavisti.
Come ha soddisfatto il Compromesso del Missouri sia il Nord che il Sud?
Il Compromesso del Missouri ha soddisfatto il Nord ammettendo il Maine come stato libero e vietando la schiavitù a nord della linea 36°30'. Ha soddisfatto il Sud permettendo a Missouri di diventare uno stato schiavista, mantenendo un equilibrio nel Congresso. Sebbene nessuna parte ottenne tutto ciò che voleva, entrambe le parti videro soddisfatte le loro richieste principali.
Qual è la differenza tra il Compromesso del Missouri e il Kansas-Nebraska Act?
Il Compromesso del Missouri stabilì una linea geografica per l'espansione della schiavitù, mentre il Kansas-Nebraska Act del 1854 abolì questa linea e permise ai coloni di decidere sulla schiavitù tramite sovranità popolare. Questo cambiamento portò a maggiori tensioni e conflitti sulla schiavitù nei nuovi territori.
Più Storyboard That Attività
Il Compromesso del Missouri del 1820
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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