Panoramica Delle Attività
Una parte molto importante di ogni storia sono le relazioni di causa ed effetto che emergono dagli eventi della trama. Chiedi agli studenti di prevedere e risolvere problemi, dimostrando la loro comprensione delle reazioni a catena in The Cay . Invitali a creare uno storyboard T-Chart che descriva le cause a sinistra e i loro effetti a destra. Per modificare o abbreviare l'attività, valuta la possibilità di fornire agli studenti alcune celle già compilate e chiedere loro di dedurre il contenuto logico delle celle vuote.
Esempio La causa e l'effetto di Cay
| Causa | Effetto |
|---|---|
| I tedeschi iniziano a bombardare le raffinerie di petrolio di Curaçao. | Phillip e sua madre salgono a bordo della SS Hato per tornare negli Stati Uniti dove è più sicuro. |
| Un pezzo di detriti colpisce Phillip sulla testa dopo che la SS Hato è stata silurata. | Phillip diventa cieco. |
| Timothy si prende cura di Phillip e gli insegna come sopravvivere. | Phillip diventa amico di Timothy e si prende cura di lui quando è malato. |
Nota: gli insegnanti potrebbero voler esplorare la definizione di T-Chart prima di assegnare questa attività.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le relazioni di causa ed effetto in The Cay. Ogni coppia di causa ed effetto sarà mostrato nella stessa riga.
- Sul lato sinistro della T-grafico, illustrare eventi che mostrano causa (perché).
- Sul lato destro della T-grafico, illustrare eventi che sono l'effetto diretto di tale causa.
- Scrivere una descrizione sotto ogni causa.
- Nella descrizione sotto ogni effetto, mostrano come la causa e l'effetto sono legati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Panoramica Delle Attività
Una parte molto importante di ogni storia sono le relazioni di causa ed effetto che emergono dagli eventi della trama. Chiedi agli studenti di prevedere e risolvere problemi, dimostrando la loro comprensione delle reazioni a catena in The Cay . Invitali a creare uno storyboard T-Chart che descriva le cause a sinistra e i loro effetti a destra. Per modificare o abbreviare l'attività, valuta la possibilità di fornire agli studenti alcune celle già compilate e chiedere loro di dedurre il contenuto logico delle celle vuote.
Esempio La causa e l'effetto di Cay
| Causa | Effetto |
|---|---|
| I tedeschi iniziano a bombardare le raffinerie di petrolio di Curaçao. | Phillip e sua madre salgono a bordo della SS Hato per tornare negli Stati Uniti dove è più sicuro. |
| Un pezzo di detriti colpisce Phillip sulla testa dopo che la SS Hato è stata silurata. | Phillip diventa cieco. |
| Timothy si prende cura di Phillip e gli insegna come sopravvivere. | Phillip diventa amico di Timothy e si prende cura di lui quando è malato. |
Nota: gli insegnanti potrebbero voler esplorare la definizione di T-Chart prima di assegnare questa attività.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le relazioni di causa ed effetto in The Cay. Ogni coppia di causa ed effetto sarà mostrato nella stessa riga.
- Sul lato sinistro della T-grafico, illustrare eventi che mostrano causa (perché).
- Sul lato destro della T-grafico, illustrare eventi che sono l'effetto diretto di tale causa.
- Scrivere una descrizione sotto ogni causa.
- Nella descrizione sotto ogni effetto, mostrano come la causa e l'effetto sono legati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Come spiegare causa ed effetto a The Cay
Incorpora discussioni di causa ed effetto nelle conversazioni in classe
Incoraggia gli studenti durante le letture ad alta voce o le letture di gruppo a identificare gli eventi e chiedere cosa li ha causati o cosa potrebbe succedere dopo. Favorire discussioni aperte aiuta gli studenti a praticare l'identificazione di causa ed effetto nel contesto e approfondisce la comprensione.
Collega causa ed effetto alle esperienze di vita reale degli studenti
Invita gli studenti a condividere esempi di causa ed effetto dalla loro vita, poi a relazionarli agli eventi in Il Cay. Questo rende l'apprendimento rilevante e aiuta gli studenti a interiorizzare il concetto applicandolo oltre il testo.
Usa ausili visivi oltre ai diagrammi T per mappare causa e effetto
Prova organizzatori grafici come diagrammi di flusso o strisce di fumetti per rappresentare visivamente le sequenze di eventi. Queste alternative possono coinvolgere diversi tipi di studenti e supportare coloro che beneficiano di diversi formati visivi.
Incoraggia gli studenti a scrivere i propri scenari di causa ed effetto
Sfida gli studenti a inventare brevi storie o paragrafi in cui una causa chiara porta a un effetto, ispirati ai temi di Il Cay. Scrivere i propri esempi rafforza la comprensione e la creatività.
Domande frequenti su causa ed effetto a The Cay
Qual è un'attività di grafico T causa ed effetto per The Cay?
Un'attività di grafico T causa ed effetto per The Cay aiuta gli studenti ad analizzare come gli eventi nella storia portano a risultati specifici. Gli studenti elencano le cause da un lato del grafico e gli effetti corrispondenti dall'altro, mostrando la loro comprensione delle relazioni della trama.
Come insegno causa ed effetto usando The Cay alle scuole medie?
Per insegnare causa ed effetto con The Cay, fai in modo che gli studenti identifichino gli eventi chiave e i loro risultati, creino un grafico T o uno storyboard e discutano di come le azioni guidano la trama. Questo incoraggia la previsione, l'inferenza e una comprensione più profonda.
Quali sono alcuni esempi di causa ed effetto in The Cay?
Gli esempi includono: i tedeschi bombardano Curaçao, costringendo Phillip e sua madre a fuggire; Phillip viene colpito da detriti, causando la sua cecità; Timothy si prende cura di Phillip, portando alla loro amicizia. Illustrare queste coppie aiuta gli studenti a connettere gli eventi della storia.
Perché è importante capire causa ed effetto in The Cay?
Capire causa ed effetto è importante in The Cay perché rivela le motivazioni dei personaggi, l'impatto delle scelte e come gli eventi modellano la storia. Questa abilità approfondisce la comprensione e il pensiero critico.
Qual è il modo migliore per modificare una lezione di causa ed effetto per studenti in difficoltà?
Il modo migliore per modificare una lezione di causa ed effetto è fornire grafici T parzialmente completati, offrire incipit di frase o lavorare in coppia. Questa strutturazione aiuta gli studenti in difficoltà a fare connessioni e avere successo.
Più Storyboard That Attività
il Cay
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
