Panoramica Delle Attività
In questa attività, saranno forniti agli studenti una domanda o spingono a rispondere con evidenza testuale. Il prompt qui a dire, "Come fanno gli animali aiutare gli esseri umani? Utilizzare le prove dal testo per sostenere la tua risposta. "
I tre esempi forniti includono:
- Animali fornire compagnia per le persone; Mr. Popper si rende conto che è molto più felice con i suoi pinguini animali da compagnia.
- Animali tirare fuori il meglio dalle persone; La signora Popper non importava per avere gli animali domestici, ma si ritrovò a goderli.
- Gli animali sono molto interessanti; Mr. Popper si legge di come un pinguino viene spinto oltre il bordo per verificare la presenza di pericolo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che risponde al prompt utilizzando almeno tre esempi da I pinguini di Mr. Popper. Clicca su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Digitare la domanda nella scatola nera centrale.
- Digitare una risposta alla domanda con parole tue nella casella titolo.
- Pensate esempi dal testo che supporta la vostra risposta.
- Digitare prove testo nelle caselle descrizione. Parafrasi o citare direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio usando scene, personaggi, degli oggetti, etc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, saranno forniti agli studenti una domanda o spingono a rispondere con evidenza testuale. Il prompt qui a dire, "Come fanno gli animali aiutare gli esseri umani? Utilizzare le prove dal testo per sostenere la tua risposta. "
I tre esempi forniti includono:
- Animali fornire compagnia per le persone; Mr. Popper si rende conto che è molto più felice con i suoi pinguini animali da compagnia.
- Animali tirare fuori il meglio dalle persone; La signora Popper non importava per avere gli animali domestici, ma si ritrovò a goderli.
- Gli animali sono molto interessanti; Mr. Popper si legge di come un pinguino viene spinto oltre il bordo per verificare la presenza di pericolo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che risponde al prompt utilizzando almeno tre esempi da I pinguini di Mr. Popper. Clicca su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Digitare la domanda nella scatola nera centrale.
- Digitare una risposta alla domanda con parole tue nella casella titolo.
- Pensate esempi dal testo che supporta la vostra risposta.
- Digitare prove testo nelle caselle descrizione. Parafrasi o citare direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio usando scene, personaggi, degli oggetti, etc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Come fare a conoscere le prove testuali dei pinguini di Mr. Popper
Come insegnare agli studenti a parafrasare efficacemente le prove testuali?
Incoraggiate gli studenti a riformulare le informazioni con parole proprie invece di copiare direttamente dal testo. Questo aiuta ad approfondire la comprensione e previene il plagio.
Modellare la parafrasi con un esempio in classe
Scegliete un breve passaggio e dimostrate come leggerlo, comprenderlo e riformularlo ad alta voce. Mostrate il vostro pensiero mentre passate dalle parole dell'autore alle vostre.
Praticare la parafrasi in coppia
Assegnate agli studenti una frase o un breve estratto di "I pinguini di Mr. Popper" e fate che lo parafrazino insieme. Permettetegli di confrontare e discutere le loro versioni per chiarezza e precisione.
Usare frasi di inizio per il supporto
Fornite cornici di frasi utili come “In altre parole…” o “Questo mostra che…” per guidare gli studenti mentre parafrasano le prove. Riducete gradualmente il supporto man mano che aumenta la fiducia.
Fornire feedback e celebrare il pensiero originale
Revisionate le parafrasi degli studenti per verificarne l’accuratezza e premiate i tentativi di esprimere idee in modo unico. Il feedback positivo incoraggia il rischio e rafforza le capacità di scrittura.
Domande frequenti sulle prove testuali dei pinguini di Mr. Popper
Come aiutano gli animali gli esseri umani in 'I pinguini di Mr. Pöper'?
Gli animali aiutano gli esseri umani in 'I pinguini di Mr. Pöper' fornendo compagnia, facendo emergere il meglio delle persone e suscitando curiosità. Per esempio, Mr. Pöper è più felice con i suoi pinguini, Mrs. Pöper inizia ad apprezzarli, e i comportamenti dei pinguini sono affascinanti per i personaggi.
Qual è la prova testuale di come gli animali beneficiano le persone in 'I pinguini di Mr. Pöper'?
Le prove testuali includono che Mr. Pöper si sente molto più felice con i suoi pinguini, che Mrs. Pöper inaspettatamente ama gli animali domestici, e esempi in cui le azioni dei pinguini—come controllare i pericoli—sono interessanti e stimolano la riflessione della famiglia.
Come possono gli studenti usare uno storyboard per mostrare le prove testuali di 'I pinguini di Mr. Pöper'?
Gli studenti possono creare uno storyboard a forma di ragno mettendo la domanda principale al centro, poi aggiungendo almeno tre esempi dal libro intorno. Ogni esempio dovrebbe includere un testo parafrasato o una citazione e un'illustrazione.
Quali sono alcuni esempi facili di animali che aiutano gli esseri umani per studenti di 4º o 5º grado?
Esempi semplici includono: animali che offrono compagnia (Mr. Pöper e i suoi pinguini), che aiutano le persone a sentirsi più felici (Mrs. Pöper che gode degli animali domestici) e animali che sono interessanti o insegnano cose nuove (i pinguini che controllano i pericoli).
Qual è il modo migliore per insegnare le prove testuali usando 'I pinguini di Mr. Pöper'?
Il modo migliore è far rispondere gli studenti a una richiesta con le prove testuali, organizzare le risposte visivamente (come con uno storyboard a forma di ragno) e usare sia il parafrasare sia le citazioni dirette dalla storia per sostenere le loro idee.
Più Storyboard That Attività
I Pinguini di Mr. Popper
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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