Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
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Rubrica
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Informazioni pratiche sulle attività nel Wyoming
Come integrare i Web di fatti del Wyoming con altri progetti di ricerca statali?
Combina l'attività Web di fatti del Wyoming con Web simili di altri stati in modo che gli studenti possano confrontare e mettere a confronto le caratteristiche degli stati. Questo aiuta gli studenti a sviluppare capacità di ricerca e a capire più profondamente le differenze regionali.
Come assegnare a ogni studente o gruppo uno stato diverso?
Distribuisci uno stato unico a ogni studente o gruppo. Questo garantisce una grande varietà di Web degli stati e mantiene gli studenti coinvolti esplorando regioni diverse.
Come guidare gli studenti a seguire la stessa struttura Web per tutti gli stati?
Usa lo stesso modello e le stesse categorie (motto, fiore, cittadino famoso, ecc.) per ogni stato. Questo rende facile confrontare i risultati e individuare somiglianze o differenze tra gli stati.
Come facilitare una passeggiata in galleria in classe con i Web completati?
Mostra tutti i Web degli studenti intorno alla classe e consenti agli studenti di camminare, osservare e discutere. Questa attività favorisce la collaborazione e aiuta gli studenti a imparare gli uni dagli altri attraverso la ricerca.
Come condurre una discussione per riflettere sulle somiglianze e differenze tra gli stati?
Incoraggia gli studenti a condividere osservazioni su categorie ricorrenti o fatti sorprendenti. Usa domande guida per aiutarli a analizzare perché gli stati potrebbero condividere caratteristiche o avere tratti unici.
Domande frequenti sui fatti relativi alle attività nel Wyoming
Cos'è un'attività web di fatti sul Wyoming per studenti delle elementari?
Un'attività web di fatti sul Wyoming è un organizzatore visivo in cui gli studenti ricercano e mostrano fatti chiave sul Wyoming—come il motto dello stato, l'uccello, il fiore, le principali città, cittadini famosi e luoghi turistici—utilizzando un modello di mappa spider a 6 celle. Questo aiuta gli studenti a riassumere e presentare le informazioni chiaramente.
Come si crea una rete di 6 celle per organizzare i fatti del Wyoming in classe?
Per creare una rete di 6 celle sul Wyoming, scrivi 'Wyoming' al centro. Intorno, disegna sei celle collegate per categorie come motto, simboli (fiore, albero, uccello), grandi città, un cittadino famoso, data di stato e soprannome, e un luogo turistico. Aggiungi brevi riassunti e illustrazioni per ogni fatto.
Quali informazioni devono essere incluse in una mappa a ragno dello stato del Wyoming per gli studenti?
Una mappa a ragno dello stato del Wyoming dovrebbe includere: motto dello stato, fiore dello stato, albero dello stato, uccello dello stato, capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, data di adesione e un luogo turistico interessante. Ogni fatto ha la propria sezione con un riassunto e un'illustrazione.
Perché usare reti o mappe a ragno per progetti di ricerca sugli stati in classi 3–6?
Le reti e le mappe a ragno aiutano gli studenti a organizzare visivamente le informazioni importanti, rendendo più facile ricordare e presentare fatti sugli stati come il Wyoming. Favoriscono la ricerca, la creatività e la scrittura concisa, che sono competenze chiave per le classi 3–6.
Qual è il modo migliore per guidare gli studenti nella ricerca del Wyoming per un progetto in classe?
Il miglior approccio è fornire un modello semplice, categorie chiare (come motto, città, simboli) e risorse affidabili. Incoraggia gli studenti a riassumere ogni fatto con parole proprie e a usare illustrazioni per rendere l'apprendimento su Wyoming più coinvolgente e memorabile.
Più Storyboard That Attività
Guida Allo Stato del Wyoming
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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