Panoramica Delle Attività
Le mappe o le ragnatele sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche in Virginia e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Gli studenti creeranno una rete a 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la Virginia. Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la Virginia.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni intestazione (Città, Motto di stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Le mappe o le ragnatele sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche in Virginia e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Gli studenti creeranno una rete a 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la Virginia. Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la Virginia.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni intestazione (Città, Motto di stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come fare per conoscere i fatti sulla Virginia Attività
Differenziare Facilmente un'Attività di Mappa Ragno per Apprendenti Diversi
Adatta l'attività per diversi livelli di abilità fornendo supporti o estensioni personalizzate. Offri avviamenti di frasi, elenchi di vocabolario o indizi visivi per gli studenti che necessitano di aiuto extra, incoraggiando allo stesso tempo gli apprendenti avanzati ad aggiungere più fatti o illustrazioni creative. Questo assicura che tutti gli studenti possano partecipare in modo significativo e sviluppare fiducia.
Modellare il Processo di Ricerca con un Esempio di Classe
Dimostri come ricercare e compilare insieme una cella della mappa ragno come classe. Usi strategie di pensiero ad alta voce per mostrare dove trovare fatti affidabili e come riassumere le informazioni in modo conciso. Questo fornisce agli studenti una chiara strada da seguire per il lavoro autonomo.
Assegnare Ruoli agli Studenti per il Lavoro in Coppia
Divida le attività in coppie assegnando intestazioni o sezioni specifiche della mappa a ciascuno studente. Incoraggi la collaborazione facendo revisionare i riassunti e le illustrazioni tra i partner prima di finalizzare la mappa. Questo promuove il lavoro di squadra e la responsabilità.
Incorporare la Tecnologia per Presentazioni Coinvolgenti
Inviti gli studenti a creare versioni digitali delle loro mappe ragno usando app in aula o strumenti online. Permetta loro di inserire immagini, digitare riassunti e presentare i loro risultati alla classe. Questo integra competenze tecnologiche e aumenta l'engagement.
Collegare i Fatti della Virginia alle Proprie Regioni Statali
Incoraggi gli studenti a confrontare i fatti della Virginia con il proprio stato o uno visitato. Discuti somiglianze e differenze in simboli, cittadini famosi o punti turistici. Questo personalizza l'apprendimento e approfondisce la comprensione delle regioni degli Stati Uniti.
Domande frequenti sui fatti relativi all'attività in Virginia
Cos'è un'attività di mappa ragno per insegnare fatti sulla Virginia?
Un'attività di mappa ragno è un organizzatore visivo in cui gli studenti ricercano fatti chiave sulla Virginia—come lo slogan dello stato, il fiore, l'albero, l'uccello, le capitali, cittadini famosi e altro—e li registrano in un formato a rete. Questo aiuta gli studenti di K-12 a strutturare le informazioni chiaramente e a creare connessioni tra diversi attributi dello stato.
Come posso creare una semplice mappa ragno dei fatti sulla Virginia per la mia classe?
Per creare una mappa ragno dei fatti sulla Virginia, posiziona "Virginia" al centro. Disegna sei rami etichettati con argomenti come lo slogan dello stato, simboli, città, persone famose, data di stato e luoghi turistici. Chiedi agli studenti di aggiungere illustrazioni e brevi riassunti per ogni argomento per completare la rete.
Quali sono alcuni fatti chiave da includere in un progetto di ricerca sulla Virginia per le classi 3-6?
Includi lo slogan dello stato, il fiore, l'albero, l'uccello, la capitale e le principali città, un cittadino famoso, la data di stato, soprannome e un sito turistico rilevante. Questi argomenti aiutano gli studenti a ottenere una comprensione completa dello stato.
Perché usare mappe ragno per insegnare fatti sullo stato nelle scuole elementari o medie?
Le mappe ragno aiutano gli studenti a organizzare e collegare visivamente le informazioni, rendendo i fatti sullo stato più facili da ricordare. Favoriscono la ricerca, la scrittura di riassunti e la creatività—ideale per coinvolgere gli studenti delle scuole elementari e medie negli studi sociali.
Quali sono alcuni suggerimenti per rendere una lezione con mappa ragno sullo stato coinvolgente per gli studenti?
Incoraggia gli studenti a usare disegni colorati, riassunti creativi e collegamenti alla vita reale. Permetti loro di ricercare un Virginian famoso o di scegliere un luogo turistico che li interessa. Il lavoro di coppia e la condivisione delle reti finite possono aumentare la partecipazione e l'entusiasmo.
Più Storyboard That Attività
Guida Dello Stato Della Virginia
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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