Panoramica Delle Attività
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche nel Vermont e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Gli studenti creeranno una rete a 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per il Vermont . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per il Vermont.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni intestazione (Città, Motto di stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche nel Vermont e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Gli studenti creeranno una rete a 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per il Vermont . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per il Vermont.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni intestazione (Città, Motto di stato, ecc.) utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ogni intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Informazioni sul profilo dello stato: Vermont
Raccogli materiali di ricerca affidabili sul Vermont
Raccogli libri, siti web e stampe adatti all'età, focalizzati sulla storia, la geografia e le caratteristiche notevoli del Vermont. Avere risorse di qualità garantisce che gli studenti trovino fatti accurati e interessanti per le loro pagine web.
Modella come estrarre i fatti chiave per ogni categoria web
Mostra come leggere un breve passaggio e individuare i dettagli che si adattano ai titoli della web (come uccello dello stato o punto turistico). Insegna agli studenti a evidenziare o prendere appunti per facilitare la raccolta delle informazioni.
Guida gli studenti a riassumere le informazioni con le proprie parole
Incoraggia gli studenti a leggere le proprie note e scrivere brevi riassunti semplici per ogni cella della web. Ricorda loro di evitare di copiare il testo direttamente per comprendere e ricordare meglio i fatti.
Supporta gli studenti nella creazione di illustrazioni significative e creative
Suggerisci che gli studenti usino disegni, simboli o piccole scene per rappresentare visivamente ogni fatto. Offri esempi o tempo per brainstorming affinché le webs siano colorate e uniche.
Facilita una sessione di condivisione delle webs completate sul Vermont
Invita gli studenti a presentare le loro webs alla classe o in piccoli gruppi. Fornisci feedback positivo e poni domande per approfondire la comprensione e celebrare gli sforzi di ricerca di tutti.
Domande frequenti sul profilo dello stato: Vermont
Cos'è un'attività web statale per Vermont?
Un'attività web statale per Vermont è un organizzatore visivo in cui gli studenti ricercano e visualizzano fatti chiave su Vermont, come il suo motto statale, fiore, albero, uccello, capitale, città, cittadini famosi, data di adesione, soprannome e luoghi turistici, usando un modello web a sei celle.
Come insegnare agli studenti a organizzare i fatti sullo stato del Vermont usando un modello web?
Per insegnare agli studenti a organizzare i fatti sullo stato del Vermont con un modello web, chiedi loro di collocare "Vermont" al centro, quindi riempire le celle circostanti con fatti e illustrazioni per ogni categoria, come capitale, simboli dello stato e persone note, riassumendoli con le proprie parole.
Cosa dovrebbe includere un web sullo stato del Vermont per le classi 3-6?
Un web sul Vermont per le classi 3-6 dovrebbe includere il motto statale, fiore, albero, uccello, capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di adesione, il soprannome e un luogo turistico interessante.
Quali sono i passaggi per completare un compito di mappa ragno del Vermont?
Gli studenti dovrebbero: 1) fare clic su "Inizia compito", 2) scrivere "Vermont" al centro, 3) illustrare ogni intestazione (città, motto statale, ecc.), 4) aggiungere riassunti sotto ogni illustrazione, e 5) salvare ed uscire al termine.
Perché usare mappe ragno o web per insegnare la ricerca sullo stato nelle scuole elementari?
Usare mappe ragno aiuta gli studenti a organizzare visivamente e collegare i fatti dello stato, rendendo la ricerca più coinvolgente e più facile da capire, specialmente per i studenti delle elementari.
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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