Panoramica Delle Attività
Numerosi problemi differenti esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione e le soluzioni a questi problemi furono presentate e dibattute durante la Convenzione costituzionale. Creando una carta spider, gli studenti saranno in grado di visualizzare e riassumere questi problemi e i loro risultati.
In questa attività, gli studenti riassumeranno e spiegheranno i vari problemi che esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione, nonché il modo in cui le divisioni sono nate nel trovare una soluzione. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare i problemi di un governo federale debole e come i primi politici miravano a correggerli e preservare la nuova nazione.
Alcuni argomenti suggeriti includono
- Divisioni alla Convenzione
- Modifica degli articoli
- Struttura del governo
- Il piano della Virginia
- Il piano del New Jersey
- Il grande compromesso
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa del ragno o una mappa dei personaggi sulle figure che hanno partecipato alla Convenzione costituzionale. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio chi fossero, le loro idee e dove si trovavano sullo status del governo federale. Gli studenti potrebbero anche dettagliare le loro convinzioni sui governi statali.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che descriva e illustri i vari dibattiti e compromessi scaturiti dalla Convenzione costituzionale.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci il problema o il compromesso.
- Nelle descrizioni, riassumi il problema o il compromesso e il risultato.
- Crea un'illustrazione usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Numerosi problemi differenti esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione e le soluzioni a questi problemi furono presentate e dibattute durante la Convenzione costituzionale. Creando una carta spider, gli studenti saranno in grado di visualizzare e riassumere questi problemi e i loro risultati.
In questa attività, gli studenti riassumeranno e spiegheranno i vari problemi che esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione, nonché il modo in cui le divisioni sono nate nel trovare una soluzione. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare i problemi di un governo federale debole e come i primi politici miravano a correggerli e preservare la nuova nazione.
Alcuni argomenti suggeriti includono
- Divisioni alla Convenzione
- Modifica degli articoli
- Struttura del governo
- Il piano della Virginia
- Il piano del New Jersey
- Il grande compromesso
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa del ragno o una mappa dei personaggi sulle figure che hanno partecipato alla Convenzione costituzionale. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio chi fossero, le loro idee e dove si trovavano sullo status del governo federale. Gli studenti potrebbero anche dettagliare le loro convinzioni sui governi statali.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che descriva e illustri i vari dibattiti e compromessi scaturiti dalla Convenzione costituzionale.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci il problema o il compromesso.
- Nelle descrizioni, riassumi il problema o il compromesso e il risultato.
- Crea un'illustrazione usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come risolvere i problemi degli Articoli della Confederazione
Coinvolgi gli studenti in un dibattito in classe sulla struttura del governo
Incoraggia gli studenti a assumere ruoli dalla Convenzione Costituzionale e a dibattere questioni come il Piano della Virginia contro il Piano del New Jersey. Questo approccio pratico permette agli studenti di praticare il pensiero critico e capire perché sono state proposte soluzioni diverse.
Assegna agli studenti di ricercare la prospettiva di un delegato della Convenzione
Fai in modo che ogni studente scelga una figura storica della Convenzione e esplori la loro posizione sul potere federale rispetto a quello statale. Questo sviluppa abilità di ricerca e empatia mentre gli studenti imparano a vedere i problemi da più punti di vista.
Guida la classe a creare una linea temporale collaborativa dei dibattiti principali
Lavora in gruppo per organizzare i principali eventi e compromessi in ordine cronologico usando una linea temporale visiva. Questo aiuta gli studenti a collegare causa ed effetto e vedere come sono evolute le soluzioni nel tempo.
Facilita un’analisi in piccoli gruppi delle debolezze degli Articoli
Dividi gli studenti in gruppi e assegna a ciascuno una debolezza specifica degli Articoli della Confederazione. Ogni gruppo discuterà sul motivo per cui rappresentava un problema e come la Costituzione ha affrontato la questione, poi presenterà i risultati alla classe. Questo favorisce il lavoro di squadra e il pensiero analitico.
Domande frequenti sulla risoluzione dei problemi degli Articoli della Confederazione
What were the main problems with the Articles of Confederation?
The Articles of Confederation created a weak federal government that struggled to collect taxes, enforce laws, and regulate trade. This led to inefficiency, disputes between states, and difficulty responding to national challenges.
How did the Constitutional Convention address issues in the Articles of Confederation?
The Constitutional Convention debated and designed a new Constitution, strengthening the central government, creating separate branches, and establishing checks and balances to solve the problems under the Articles of Confederation.
What is a spider map and how can it help students understand the Articles of Confederation?
A spider map is a graphic organizer that helps students visually organize and summarize key problems and solutions related to the Articles of Confederation and the Constitutional Convention, making complex topics easier to understand.
What were the Virginia Plan and New Jersey Plan, and how did they differ?
The Virginia Plan proposed representation based on state population, favoring large states, while the New Jersey Plan called for equal representation for each state. The Great Compromise blended these ideas to create a two-house Congress.
What are some engaging ways to teach students about the Constitutional Convention's debates and compromises?
Teachers can use activities like storyboards, spider charts, and character maps to help students visualize debates, summarize compromises, and explore the roles of key figures at the Constitutional Convention.
Più Storyboard That Attività
Federalismo: L'evoluzione di una Repubblica Democratica
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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