Panoramica Delle Attività
È importante che gli studenti comprendano che anche loro possono essere un partecipante attivo al governo e avere una voce nella società. In questa attività, gli studenti visualizzeranno come i cittadini nella loro comunità possono cambiare e migliorare il governo e la società in cui vivono. A seconda della città, città, stato o paese in cui vivono, gli studenti dovranno fare delle ricerche sui loro diritti in relazione alla loro area.
Gli insegnanti possono utilizzare l'elenco fornito di seguito per guidare i loro studenti verso i diversi esempi di come possono essere coinvolti in una democrazia e possono aggiungere esempi come desiderato. Gli studenti dovrebbero scegliere quattro esempi da questo elenco.
10 possibili esempi di come i cittadini possono fare la differenza
- Voto
- Contattare il rappresentante locale
- Partecipare alle riunioni della scuola, della città o del consiglio comunale
- Rimanere informato delle notizie
- In corsa per l'ufficio
- Promuovere questioni sociali
- In una giuria
- Firma una petizione
- Discutere e discutere i problemi con i colleghi
- Rispetto delle differenze e delle culture nella nostra comunità
Attività di estensione:
Invece di chiedere agli studenti di cercare possibili modi in cui possono fare la differenza, gli studenti lavoreranno in gruppo per creare un piano reale di modi per migliorare la propria comunità. Gli studenti possono aiutare gli studenti tutor, partecipare a un gruppo della comunità locale come una mensa o fare volontariato con i compagni di classe per aiutare a pulire il loro ambiente locale. Per ogni azione a cui gli studenti partecipano, devono descrivere la loro azione e creare una visualizzazione dell'attività che hanno scelto. Questa attività può essere un grande uso della funzione storyboard per caricare immagini sui loro storyboard. Gli studenti dovrebbero scattare foto di se stessi in azione e caricarli sulla loro mappa del ragno per mostrarli alla loro classe. Gli insegnanti o i gruppi di consulenza dovrebbero condividere i loro storyboard con altre classi al fine di "pagare in avanti" e vedere quale effetto a catena potrebbe avere sulla loro comunità.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri esempi specifici di come puoi partecipare attivamente al governo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- In ogni casella del titolo, identifica un modo diverso di partecipare e fai la differenza.
- Scrivi un riepilogo di ciascuno nella casella della descrizione, insieme a un esempio.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
È importante che gli studenti comprendano che anche loro possono essere un partecipante attivo al governo e avere una voce nella società. In questa attività, gli studenti visualizzeranno come i cittadini nella loro comunità possono cambiare e migliorare il governo e la società in cui vivono. A seconda della città, città, stato o paese in cui vivono, gli studenti dovranno fare delle ricerche sui loro diritti in relazione alla loro area.
Gli insegnanti possono utilizzare l'elenco fornito di seguito per guidare i loro studenti verso i diversi esempi di come possono essere coinvolti in una democrazia e possono aggiungere esempi come desiderato. Gli studenti dovrebbero scegliere quattro esempi da questo elenco.
10 possibili esempi di come i cittadini possono fare la differenza
- Voto
- Contattare il rappresentante locale
- Partecipare alle riunioni della scuola, della città o del consiglio comunale
- Rimanere informato delle notizie
- In corsa per l'ufficio
- Promuovere questioni sociali
- In una giuria
- Firma una petizione
- Discutere e discutere i problemi con i colleghi
- Rispetto delle differenze e delle culture nella nostra comunità
Attività di estensione:
Invece di chiedere agli studenti di cercare possibili modi in cui possono fare la differenza, gli studenti lavoreranno in gruppo per creare un piano reale di modi per migliorare la propria comunità. Gli studenti possono aiutare gli studenti tutor, partecipare a un gruppo della comunità locale come una mensa o fare volontariato con i compagni di classe per aiutare a pulire il loro ambiente locale. Per ogni azione a cui gli studenti partecipano, devono descrivere la loro azione e creare una visualizzazione dell'attività che hanno scelto. Questa attività può essere un grande uso della funzione storyboard per caricare immagini sui loro storyboard. Gli studenti dovrebbero scattare foto di se stessi in azione e caricarli sulla loro mappa del ragno per mostrarli alla loro classe. Gli insegnanti o i gruppi di consulenza dovrebbero condividere i loro storyboard con altre classi al fine di "pagare in avanti" e vedere quale effetto a catena potrebbe avere sulla loro comunità.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri esempi specifici di come puoi partecipare attivamente al governo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- In ogni casella del titolo, identifica un modo diverso di partecipare e fai la differenza.
- Scrivi un riepilogo di ciascuno nella casella della descrizione, insieme a un esempio.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Cosa ne pensi di Posso fare la differenza!
Promuovere la Voce degli Studenti attraverso Dibattiti in Classe
Offri agli studenti una piattaforma per esprimere le proprie opinioni e praticare l’impegno civico organizzando regolarmente dibattiti in classe su temi rilevanti. Questo li aiuta a costruire fiducia e a capire il valore di un dibattito rispettoso.
Stabilire aspettative chiare per l’etichetta del dibattito
Rivedi le linee guida per l’ascolto rispettoso, il turno di parola e il dissentire educatamente prima di ogni dibattito. Stabilire queste norme crea uno spazio sicuro per tutte le voci.
Assegnare ruoli e ruotare le responsabilità
Assegna ruoli specifici agli studenti, come moderatore, controllore dei tempi o prendi nota. Ruotare le responsabilità garantisce che tutti partecipino e sviluppino diverse competenze civiche.
Collegare gli argomenti ai problemi del mondo reale
Scegli argomenti di dibattito relativi a scuola, comunità o eventi attuali. Questo rende i dibattiti significativi e aiuta gli studenti a vedere come le loro voci possono influenzare decisioni reali.
Riflettere e celebrare prospettive diverse
Organizza un debrief dopo ogni dibattito per discutere ciò che è stato imparato e sottolineare il valore di diversi punti di vista. Incoraggiare la riflessione sviluppa empatia e abitudini democratiche.
Domande frequenti su Posso fare la differenza!
Quali sono alcuni modi semplici per gli studenti di fare la differenza nella loro comunità?
Gli studenti possono fare la differenza votando alle elezioni scolastiche, facendo volontariato, unendosi a gruppi comunitari, firmando petizioni e partecipando a eventi locali. Queste azioni aiutano gli studenti a diventare cittadini attivi e a influenzare positivamente le loro comunità.
Come possono gli insegnanti di K-12 aiutare gli studenti a coinvolgersi nelle attività governative?
Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a ricercare i loro diritti civici, organizzare progetti di gruppo come pulizie comunitarie, guidarli nella creazione di storyboard di azioni civiche e facilitare discussioni sugli eventi attuali per ispirare il loro impegno nelle attività governative.
Cos'è un'attività di mappa ragno per insegnare l'impegno civico?
Una mappa ragno è un organizzatore visivo in cui gli studenti illustrano diversi modi di partecipare al governo. Ogni ramo mostra un esempio, un riepilogo e un'immagine correlata, aiutando gli studenti a riflettere e visualizzare il loro ruolo come cittadini attivi.
Perché è importante che gli studenti partecipino alla democrazia?
È importante perché la partecipazione attiva insegna agli studenti la responsabilità civica, li permette di esprimere le proprie opinioni e contribuisce a costruire una società più inclusiva e reattiva per tutti.
Quali sono alcuni progetti di gruppo che promuovono l coinvolgimento degli studenti nella comunità?
Gli esempi includono tutoraggio tra pari, volontariato presso mense dei poveri, organizzazione di pulizie ambientali e creazione di storyboards per condividere azioni positive. Questi progetti favoriscono il lavoro di squadra e l'impatto sulla comunità.
Più Storyboard That Attività
Introduzione ai Principi Democratici
- Voting • League of Women Voters of California • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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