Panoramica Delle Attività
Quando gli studenti imparano il ciclo dell'acqua, è utile avere un diagramma che mostri ogni passaggio in un'immagine. In questa attività, gli studenti creeranno i propri diagrammi del ciclo dell'acqua. È possibile differenziare o impilare questa attività aggiungendo o rimuovendo informazioni dal modello o dalle istruzioni. Gli studenti sono anche incoraggiati a fornire una descrizione di ogni passaggio o ciclo nel suo insieme usando textables o il layout della cella e della descrizione.
Descrizione del ciclo dell'acqua
Il ciclo dell'acqua non ha un punto di partenza, ma questa guida inizierà la sua descrizione nell'oceano.
L'oceano è il più grande deposito di acqua sulla Terra. L'acqua evapora da qui, così come i fiumi e i laghi, quando la superficie è riscaldata dal sole. Questa aria calda e umida aumenta perché è meno densa dell'altra aria circostante. Più in alto nell'atmosfera, l'acqua si condensa per formare nuvole. Le precipitazioni si verificano quando le particelle d'acqua si raffreddano e formano goccioline più grandi. A seconda della temperatura, queste goccioline cadono sotto forma di pioggia, pioggia gelata, neve e grandine.
Alcune di queste precipitazioni ricadono direttamente in acqua e altre precipitano sulla terra. Parte di questa acqua scorre attraverso la superficie del terreno; questo si chiama deflusso superficiale. Questo accade quando l'acqua non riesce a penetrare nel terreno. Altra acqua si infiltra nel terreno e viaggia sottoterra. Questo è noto come flusso di acque sotterranee. Alla fine tutta questa acqua scorre nei corsi d'acqua e nei laghi, e alla fine ritorna nel mare per consentire all'acqua di ripetere questo ciclo.
Parte dell'acqua viene assorbita dalle piante che usano per la fotosintesi. La maggior parte delle piante ricava l'acqua dal terreno usando le radici. Le piante devono quindi spostare quest'acqua sulle loro foglie dove avviene la fotosintesi. Lo fanno usando tubi nei loro steli chiamati xylem. Il processo utilizzato per spostare l'acqua è chiamato traspirazione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea il tuo modello del ciclo dell'acqua.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Trova una scena appropriata nelle categorie "Outdoor" o "Country & Rustic".
- Utilizzare le frecce per mostrare il movimento dell'acqua nel ciclo dell'acqua.
- Etichetta le parti principali del ciclo dell'acqua con testo e frecce.
- Aggiungi ulteriori informazioni sul ciclo dell'acqua con caselle di testo. Descrivi cosa sta succedendo in ogni fase.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Quando gli studenti imparano il ciclo dell'acqua, è utile avere un diagramma che mostri ogni passaggio in un'immagine. In questa attività, gli studenti creeranno i propri diagrammi del ciclo dell'acqua. È possibile differenziare o impilare questa attività aggiungendo o rimuovendo informazioni dal modello o dalle istruzioni. Gli studenti sono anche incoraggiati a fornire una descrizione di ogni passaggio o ciclo nel suo insieme usando textables o il layout della cella e della descrizione.
Descrizione del ciclo dell'acqua
Il ciclo dell'acqua non ha un punto di partenza, ma questa guida inizierà la sua descrizione nell'oceano.
L'oceano è il più grande deposito di acqua sulla Terra. L'acqua evapora da qui, così come i fiumi e i laghi, quando la superficie è riscaldata dal sole. Questa aria calda e umida aumenta perché è meno densa dell'altra aria circostante. Più in alto nell'atmosfera, l'acqua si condensa per formare nuvole. Le precipitazioni si verificano quando le particelle d'acqua si raffreddano e formano goccioline più grandi. A seconda della temperatura, queste goccioline cadono sotto forma di pioggia, pioggia gelata, neve e grandine.
Alcune di queste precipitazioni ricadono direttamente in acqua e altre precipitano sulla terra. Parte di questa acqua scorre attraverso la superficie del terreno; questo si chiama deflusso superficiale. Questo accade quando l'acqua non riesce a penetrare nel terreno. Altra acqua si infiltra nel terreno e viaggia sottoterra. Questo è noto come flusso di acque sotterranee. Alla fine tutta questa acqua scorre nei corsi d'acqua e nei laghi, e alla fine ritorna nel mare per consentire all'acqua di ripetere questo ciclo.
Parte dell'acqua viene assorbita dalle piante che usano per la fotosintesi. La maggior parte delle piante ricava l'acqua dal terreno usando le radici. Le piante devono quindi spostare quest'acqua sulle loro foglie dove avviene la fotosintesi. Lo fanno usando tubi nei loro steli chiamati xylem. Il processo utilizzato per spostare l'acqua è chiamato traspirazione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea il tuo modello del ciclo dell'acqua.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Trova una scena appropriata nelle categorie "Outdoor" o "Country & Rustic".
- Utilizzare le frecce per mostrare il movimento dell'acqua nel ciclo dell'acqua.
- Etichetta le parti principali del ciclo dell'acqua con testo e frecce.
- Aggiungi ulteriori informazioni sul ciclo dell'acqua con caselle di testo. Descrivi cosa sta succedendo in ogni fase.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Come etichettare il ciclo dell'acqua
Organizza un esperimento pratico sul ciclo dell'acqua per la tua classe
Permetti agli studenti di osservare il ciclo dell'acqua in azione creando un semplice esperimento con una borsa di plastica, acqua e una finestra soleggiata. Questa dimostrazione visiva aiuta a rafforzare ogni fase del ciclo e rende l'apprendimento memorabile.
Raccogli materiali e prepara l'area dell'esperimento
Raccogli borse trasparenti con zip, acqua, colorante alimentare blu e nastro adesivo. Scegli una finestra della classe che riceve molta luce solare in modo che gli studenti possano osservare facilmente il processo.
Guida gli studenti nel montare i loro mini cicli dell'acqua
Chiedi agli studenti di versare una piccola quantità di acqua colorata in ogni borsa. Sigilla le borse e attaccale alla finestra con il nastro adesivo. Incoraggia un'attenta osservazione per evitare versamenti e promuovere la responsabilità.
Stimola l'osservazione quotidiana e la discussione
Chiedi agli studenti di registrare i cambiamenti nelle borse nel corso di diversi giorni. Guidano discussioni sull'evaporazione, condensazione e precipitazione mentre osservano le gocce formarsi e muoversi.
Collega i risultati dell'esperimento al diagramma del ciclo dell'acqua
Aiuta gli studenti a relazionare le loro osservazioni alle fasi nei diagrammi del ciclo dell'acqua. Rafforza la comprensione chiedendo loro di spiegare cosa rappresenta ciascuna parte dell'esperimento con la borsa nel ciclo reale.
Domande frequenti sull'etichettatura del ciclo dell'acqua
Quali sono i passaggi principali del ciclo dell'acqua per i bambini?
I passaggi principali del ciclo dell'acqua sono evaporazione (l'acqua si trasforma in vapore), condensazione (il vapore forma le nuvole), precipitazione (pioggia, neve o grandine cadono sulla Terra), scorrimento (l'acqua scorre sulla terra), infiltrazione (l'acqua si infiltra nel suolo) e transpirazione (le piante rilasciano vapore d'acqua nell'aria).
Come posso insegnare il ciclo dell'acqua con un'attività semplice di diagrammi?
Chiedi agli studenti di creare i propri diagrammi del ciclo dell'acqua disegnando o usando modelli. Invitali a etichettare ogni parte—come evaporazione, condensazione, precipitazione e scorrimento—con frecce e brevi descrizioni. Questa attività pratica aiuta a visualizzare come l'acqua si muove nel ciclo.
Quali materiali mi servono per una lezione rapida di etichettatura del ciclo dell'acqua?
Per una lezione rapida, ti serviranno modelli di diagrammi o carta bianca, pastelli o pennarelli colorati e etichette o caselle di testo per permettere agli studenti di nominare ogni parte. Opzionale: immagini stampate o strumenti digitali per un'etichettatura interattiva.
Come le piante giocano un ruolo nel ciclo dell'acqua?
Le piante assorbono acqua dal suolo attraverso le radici e poi la rilasciano come vapore nell'aria tramite transpirazione. Questo processo aiuta a spostare l'acqua dal terreno all'atmosfera, rendendo le piante una parte importante del ciclo dell'acqua.
Qual è il modo migliore per differenziare un'attività sul ciclo dell'acqua per diversi livelli di studenti?
La differenziazione si può fare adattando le istruzioni, usando diagrammi più semplici o più dettagliati, fornendo iniziatori di frase o permettendo agli studenti avanzati di aggiungere descrizioni e fatti aggiuntivi. Adatta l'attività alle esigenze di ogni studente.
Più Storyboard That Attività
Ciclo Dell'acqua
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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