Panoramica Delle Attività
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno una ricerca in California e useranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la California . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la California.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ciascuna intestazione (città, motto di stato, ecc.) Utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno una ricerca in California e useranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno imparato. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la California . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità delle Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete a 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data della statualità, il soprannome e un luogo turistico interessante per la California.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi il nome dello stato nello spazio centrale.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ciascuna intestazione (città, motto di stato, ecc.) Utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come fare per conoscere fatti e attività informative sulla California
Coinvolgi gli studenti con una galleria web interattiva della California
Mostra il lavoro degli studenti creando una mostra in classe o una galleria digitale dei loro siti web californiani. Questo stimola il senso di orgoglio e suscita interesse nei progetti di ricerca.
Stabilisci aspettative chiare sulla qualità del web
Condividi una rubrica o una checklist affinché gli studenti sappiano cosa includere e come sarà valutato il loro lavoro. Questo aiuta gli studenti a concentrarsi e garantisce che tutti gli elementi chiave siano coperti.
Modella la creazione di un esempio di sito web della California
Dimostra ogni passaggio sulla lavagna o proiettore, spiegando le tue scelte per illustrazioni e riassunti. Vedere il processo aiuta gli studenti a capire le aspettative e riduce l'ansia.
Incoraggia la ricerca usando fonti multiple
Guida gli studenti a usare libri, siti affidabili e video per raccogliere fatti sulla California. Fonti diverse sviluppano capacità di ricerca e approfondiscono la comprensione.
Facilita la revisione tra pari e il feedback
Assegna agli studenti di scambiarsi i siti web e offrire complimenti più un suggerimento per migliorare. Questo sviluppa capacità di editing e comunità in classe.
Domande frequenti sui fatti e sulle attività informative della California
What is a 6 cell web for organizing California facts?
A 6 cell web is a visual graphic organizer with six sections, each dedicated to a different topic about California, such as its state motto, flower, tree, bird, capital cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist spots.
How can I teach students to research and present facts about California effectively?
Guide students to gather key facts about California, organize them using a web template, add short summaries, and illustrate each fact. This makes learning more engaging and helps with information retention.
What are the main components to include in a California state facts activity for elementary students?
Include California's state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and a notable tourist destination to provide a well-rounded overview.
Why use spider maps or webs in teaching state research projects?
Spider maps help students visually organize information, making complex facts easier to understand and remember. They also encourage creative thinking and structured research.
What is an example of a famous citizen or tourist spot to include for California?
An example of a famous citizen is Cesar Chavez, a renowned labor leader. A popular tourist spot is Yosemite National Park, known for its stunning natural beauty.
Più Storyboard That Attività
California State Guide
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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