Panoramica Delle Attività
L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli studenti possono collaborare!
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
Grafico dell'uva
L'economia di Roma era costruita su artigiani, soldati, politici e persone schiavizzate. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che evidenzierà diversi aspetti dell'economia dell'antica Roma. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sui tipi di lavoro e sull'impatto dell'economia sull'impero.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno incentrata sulle diverse caratteristiche dell'economia o dei lavori dell'antica Roma. Per trovare opere d'arte e personaggi relativi all'Antica Roma, digita "Rome" nella casella di ricerca nello Storyboard Creator.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi un titolo per ogni cella e una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni caratteristica utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: Minimo di 3-6 celle che mostrino le diverse caratteristiche dell'economia dell'Antica Roma. Scene appropriate per illustrare ogni cella. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli studenti possono collaborare!
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
Grafico dell'uva
L'economia di Roma era costruita su artigiani, soldati, politici e persone schiavizzate. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che evidenzierà diversi aspetti dell'economia dell'antica Roma. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sui tipi di lavoro e sull'impatto dell'economia sull'impero.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno incentrata sulle diverse caratteristiche dell'economia o dei lavori dell'antica Roma. Per trovare opere d'arte e personaggi relativi all'Antica Roma, digita "Rome" nella casella di ricerca nello Storyboard Creator.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi un titolo per ogni cella e una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni caratteristica utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: Minimo di 3-6 celle che mostrino le diverse caratteristiche dell'economia dell'Antica Roma. Scene appropriate per illustrare ogni cella. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come fare per comprendere l'economia dell'antica Roma
Incorpora fonti primarie nella tua lezione sull'economia dell'antica Roma
Integra materiali autentici come monete romane antiche, documenti commerciali o immagini di mercati per aiutare gli studenti a collegare l'apprendimento in classe con prove storiche reali. Le fonti primarie aggiungono profondità e rendono la storia più coinvolgente per gli studenti.
Seleziona fonti primarie accessibili per le classi 2–8
Scegli oggetti semplici come immagini di monete, mosaici o testi tradotti brevi che siano adatti all'età. Questo assicura che gli studenti possano analizzare e discutere le fonti con sicurezza, senza sentirsi sopraffatti.
Facilita l'analisi di gruppo di una fonte primaria
Assegna a ogni gruppo una fonte primaria e poni domande guida (ad esempio, Cosa ci dice questo artefatto sui lavori o il commercio romano?). I gruppi dovrebbero discutere e condividere le loro scoperte per sviluppare il pensiero critico e la collaborazione.
Guida gli studenti ad aggiungere nuove intuizioni al loro grafico GRAPES
Incoraggia gli studenti a aggiornare la loro sezione Economia con fatti o osservazioni dalle fonti primarie. Questo rinforza l'apprendimento e mostra come le prove supportano la comprensione storica.
Concludi con una discussione in classe collegando le fonti ai concetti di economia romana
Guidare una riflessione di classe su come le fonti esaminate approfondiscono la comprensione della vita economica romana. Metti in evidenza le connessioni tra gli artefatti e gli organizzatori grafici degli studenti per una conclusione significativa.
Domande frequenti sull'economia dell'antica Roma
What is a GRAPES chart and how can it help students learn about the Ancient Roman economy?
A GRAPES chart is a graphic organizer that helps students analyze key aspects of ancient civilizations, including Geography, Religion, Achievements, Politics, Economy, and Society. Using a GRAPES chart for the Ancient Roman economy encourages students to focus on economic roles, jobs, and contributions, making learning more organized and engaging.
How can teachers make a lesson on Ancient Roman economy more collaborative?
Teachers can use Real Time Collaboration features in digital tools like Storyboard That, allowing students to work together on the same storyboard. Collaboration fosters deeper thinking, communication, and problem-solving skills, and can make lessons on the Ancient Roman economy more interactive.
What are some effective resources for teaching about the Ancient Roman economy?
Effective resources include primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature. Combining these with graphic organizers and visuals helps students gain a fuller understanding of Ancient Rome's economy and jobs.
What jobs or roles made up the economy of Ancient Rome?
The Ancient Roman economy included artisans, soldiers, politicians, and enslaved people. Each group contributed to Rome's economic strength and influenced the empire's development.
How can students use storyboards to show their understanding of Ancient Roman economic life?
Students can create storyboards with 3-6 cells, each illustrating a different aspect of Ancient Rome's economy. Adding titles, short descriptions, and visuals for each cell helps demonstrate their knowledge in a clear and creative way.
Più Storyboard That Attività
Antica Roma
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
