Tevékenység Áttekintése
A zene egy dolog, amely minden ember számára egyetemes. Bizonyos érzéseket kelt bennünk, felidézi az emlékeket és olyan dolgokat mond el, amelyeket talán nem tudunk mondani másoknak. A regény során Zoe apja, Marcus elmondja sok olyan dal nevét, amelyeket szeret, és amelyek emlékeztetik rá, és arra ösztönzi, hogy hallgassa meg őket. Zoe lejátszási listát készít a zenéből, és ez a beszélgetés témájává válik leveleikben, és közelebb hozza őket.
Ehhez a tevékenységhez a hallgatók kiválasztják az egyik dalt, amelyről Marcus elmondta Zoét, és illusztrálja a dal egy részét . A leírásban a hallgatók leírják a dalt és azt, hogy Zoe apja miért döntött úgy, hogy megosztja vele. A megkülönböztetés érdekében a tanárok arra kérhetik a diákokat, hogy több dalhoz készítsenek cellát. A példa két dalt illusztrál és leír.
Példák a Zoe Washington íróasztalától kapott dalokra
- Stevie Wonder “Nem kedves”
- Pink Martini „Hang On Little Paradicsom”
- Boyz II Men „A víz szárazon fut”
- Jill Scott „arany”
- Lauryn Hill „Sionba”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy cellát, amely leírja és szemlélteti az egyik dalt, amelyet a Zoe Washington íróasztalánál említenek.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írja be a dal címét és az előadó nevét a cella tetejére.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely a dal egy részét képviseli megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon egy rövid leírást a dalról, és arról, hogy Zoe apja miért oszthatta meg vele az illusztráció alatti helyet.
- Spórolj gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A zene egy dolog, amely minden ember számára egyetemes. Bizonyos érzéseket kelt bennünk, felidézi az emlékeket és olyan dolgokat mond el, amelyeket talán nem tudunk mondani másoknak. A regény során Zoe apja, Marcus elmondja sok olyan dal nevét, amelyeket szeret, és amelyek emlékeztetik rá, és arra ösztönzi, hogy hallgassa meg őket. Zoe lejátszási listát készít a zenéből, és ez a beszélgetés témájává válik leveleikben, és közelebb hozza őket.
Ehhez a tevékenységhez a hallgatók kiválasztják az egyik dalt, amelyről Marcus elmondta Zoét, és illusztrálja a dal egy részét . A leírásban a hallgatók leírják a dalt és azt, hogy Zoe apja miért döntött úgy, hogy megosztja vele. A megkülönböztetés érdekében a tanárok arra kérhetik a diákokat, hogy több dalhoz készítsenek cellát. A példa két dalt illusztrál és leír.
Példák a Zoe Washington íróasztalától kapott dalokra
- Stevie Wonder “Nem kedves”
- Pink Martini „Hang On Little Paradicsom”
- Boyz II Men „A víz szárazon fut”
- Jill Scott „arany”
- Lauryn Hill „Sionba”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy cellát, amely leírja és szemlélteti az egyik dalt, amelyet a Zoe Washington íróasztalánál említenek.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írja be a dal címét és az előadó nevét a cella tetejére.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely a dal egy részét képviseli megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon egy rövid leírást a dalról, és arról, hogy Zoe apja miért oszthatta meg vele az illusztráció alatti helyet.
- Spórolj gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan tegyünk különbséget a dalok fontosságáért Zoe Washington íróasztala alatt
Osztálybeszélgetés indítása dal alapú reflexiós kérdésekkel
Vonja be a diákokat egy élénk osztálykérdésbe, amelyben a dal által kiváltott érzésekről, emlékekről vagy üzenetekről beszélnek Zoe és apja kapcsán. Az önreflexió ösztönzése összekapcsolja a zenét a személyes élménnyel és mélyíti a regény megértését.
Segítse a diákokat a dal témáinak megkötésében Zoe történetéhez
Vezesse a diákokat, hogy azonosítsák a választott daluk témáit, és beszéljék meg, hogyan kapcsolódnak ezek Zoe utazásához. Témák összekapcsolása segít a tanulóknak felismerni a mű mélyebb üzeneteit és fejleszteni elemző képességeiket.
Bátorítsa a diákokat személyes dalválasztásaik megosztására és azok jelentésének magyarázatára
Hívja a diákokat, hogy válasszanak kedvenc dalt saját életükből, osszák meg az osztállyal, és magyarázzák el, miért fontos számukra. Ez a tevékenység közösséget épít az osztályban és példát mutat az empátiáról, mint amit Zoe apja tanúsít a könyvben.
Szervezzen peer-visszacsatolást a dal illusztrációiról és leírásairól
Szervezzen galéria sétát, ahol a diákok megtekintik egymás munkáit, és pozitív megjegyzéseket vagy kérdéseket hagynak. A társak visszacsatolása ösztönzi az elköteleződést és segít a diákoknak értékelni a zene és a történet közötti sokféle értelmezést.
Gyakran ismételt kérdések a dalok fontosságáról Zoe Washington asztalától című művében
Milyen jelentősége van a zenének és a daloknak a "Zoe Washington asztalától"?
Zene és dalok a Zoe Washington asztalától segítenek Zoe-nak kapcsolatba lépni apjával, Marcussal. A dalcímek megosztása és lejátszási listák készítése jelentős módja annak, hogy érzelmeket, emlékeket kommunikáljanak, és építsék kapcsolatukat a távolság ellenére.
Hogyan használhatják a tanárok a "Zoe Washington asztalától" című könyvből származó dalokat az osztálytermi órákon?
A tanárok kérhetik a diákokat, hogy válasszanak egy dalt, amit a könyvben említenek, illusztráljanak egy jelenetet belőle, és írják le, miért lehet ez a dal fontos Zoe és apja számára. Ez a tevékenység ösztönzi a kreativitást, az értelmezést és a személyes kapcsolatot a szöveggel.
Miért osztja meg Zoe apja vele a könyvben bizonyos dalokat?
Zoe apja olyan dalokat oszt meg, amelyek kifejezik az érzéseit, bátorítást nyújtanak, és emlékeztetik Zoe-t. Ezek a dalok Marcus számára a szeretet és támogatás kommunikációjának módjai, még akkor is, ha nem lehetnek személyesen jelen.
Milyen példák vannak a könyvben szereplő dalokra?
Néhány példa a könyvben szereplő dalokra: "Isn't She Lovely" Stevie Wonder-től, "Hang On Little Tomato" Pink Martini-től, "Water Runs Dry" Boyz II Men-től, "Golden" Jill Scott-tól, és "To Zion" Lauryn Hill-től.
Mi az egy könnyen használható osztálytermi tevékenység a zene tanításához a "Zoe Washington asztalától"?
Válasszanak a diákok egy dalt a könyvből, illusztráljanak egy jelenetet vagy érzést belőle, és írjanak néhány mondatot arról, miért választotta Zoe apja ezt a dalt. Ez támogatja az értelmezést és a kreativitást minimális felkészüléssel.
További Storyboard That Tevékenységek
Zoe Washington Íróasztalától Janae Marks
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
