Tevékenység Áttekintése
Az 5 W nagyszerű módja annak, hogy a tanulók rendszerezzenek információkat egy történelmi eseményről, mivel arra kérik őket, hogy azonosítsák a Ki, mit, mikor, hol, miért és néha hogyan. Használható egy adott eseményhez vagy szélesebb időtartamra. Ebben a tevékenységben a tanulók egy póktérképet készítenek, amely megválaszolja a vietnami háború 5W-t és H-t. A tanulók a következő kérdésekre válaszolhatnak leírások és illusztrációk segítségével:
- KI vett részt a vietnami háborúban?
- MI volt a vietnami háború?
- MIKOR történt a vietnami háború?
- HOL történt a vietnami háború?
- MIÉRT kezdődött a vietnami háború?
- HOGY ért véget a vietnami háború?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 5Ws és H póktérképet, amely leírja a vietnami háborút.< /p>
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
- Minden cellánál válaszoljon a kérdésre 1-3 mondatos leírással!
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely minden választ ábrázol megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Követelmények: Válaszok 6 5Ws&H kérdésre 1-3 mondatban, valamint mindegyikhez megfelelő illusztrációk.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 10 Points | Feltörekvő 6 Points | Fejlesztésre Szorul 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás részletes, és pontosan válaszol a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre; egyértelműen bizonyítja a tanuló alapos megértését. | A leírás kissé részletes, és többnyire a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre ad választ; demonstrálja a tanuló alapvető megértését. | A leírás hiányos, és nem ad választ a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre. |
| Művészi Ábrázolások | Az illusztrációk ábrázolására választott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak megfelelnek a témának. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | Az illusztrációk ábrázolására választott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak többnyire pontosak, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | Az illusztrációk ábrázolására kiválasztott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak túl korlátozottak vagy hiányosak. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Az 5 W nagyszerű módja annak, hogy a tanulók rendszerezzenek információkat egy történelmi eseményről, mivel arra kérik őket, hogy azonosítsák a Ki, mit, mikor, hol, miért és néha hogyan. Használható egy adott eseményhez vagy szélesebb időtartamra. Ebben a tevékenységben a tanulók egy póktérképet készítenek, amely megválaszolja a vietnami háború 5W-t és H-t. A tanulók a következő kérdésekre válaszolhatnak leírások és illusztrációk segítségével:
- KI vett részt a vietnami háborúban?
- MI volt a vietnami háború?
- MIKOR történt a vietnami háború?
- HOL történt a vietnami háború?
- MIÉRT kezdődött a vietnami háború?
- HOGY ért véget a vietnami háború?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 5Ws és H póktérképet, amely leírja a vietnami háborút.< /p>
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
- Minden cellánál válaszoljon a kérdésre 1-3 mondatos leírással!
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely minden választ ábrázol megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Követelmények: Válaszok 6 5Ws&H kérdésre 1-3 mondatban, valamint mindegyikhez megfelelő illusztrációk.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 10 Points | Feltörekvő 6 Points | Fejlesztésre Szorul 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás részletes, és pontosan válaszol a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre; egyértelműen bizonyítja a tanuló alapos megértését. | A leírás kissé részletes, és többnyire a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre ad választ; demonstrálja a tanuló alapvető megértését. | A leírás hiányos, és nem ad választ a Ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan kérdésekre. |
| Művészi Ábrázolások | Az illusztrációk ábrázolására választott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak megfelelnek a témának. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | Az illusztrációk ábrázolására választott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak többnyire pontosak, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | Az illusztrációk ábrázolására kiválasztott művészet, például jelenetek, karakterek és tárgyak túl korlátozottak vagy hiányosak. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
További Storyboard That Tevékenységek
Vietnámi Háború
- 5228066 • clarencealford • Engedély Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
