Tevékenység Áttekintése
A póktérképek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. Északkelet felől számos fontos természeti erőforrás származik, beleértve az áfonyát, a fűrészárut, a halakat és a gránitot. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy 3-5 sejtes póktérképet, amely kiemeli a különböző természeti erőforrásokat. Ennek a tevékenységnek a megkülönböztetésére a tanárok dönthetnek úgy, hogy bizonyos számú cellát adnak a hallgatóknak a létrehozáshoz, vagy a diákokat 3, 4 és 5 cellák közül választhatják.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3-5 sejtes póktérképet, amely ismerteti az északkeleti természeti erőforrásokat.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írjon mindegyik fejlécbe egy természeti erőforrást.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes fejléceket ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról / természeti erőforrásokról az ábra alatti helyre.
- Spóroljon gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A storyboardban legalább három forrás található. A címek és leírások pontosak és teljesek. | A storyboardban két forrás található. A címek és leírások pontosak és teljesek. | Az egyik forrás helyes, a cím és a leírás pontos és teljes. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A póktérképek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. Északkelet felől számos fontos természeti erőforrás származik, beleértve az áfonyát, a fűrészárut, a halakat és a gránitot. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy 3-5 sejtes póktérképet, amely kiemeli a különböző természeti erőforrásokat. Ennek a tevékenységnek a megkülönböztetésére a tanárok dönthetnek úgy, hogy bizonyos számú cellát adnak a hallgatóknak a létrehozáshoz, vagy a diákokat 3, 4 és 5 cellák közül választhatják.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3-5 sejtes póktérképet, amely ismerteti az északkeleti természeti erőforrásokat.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írjon mindegyik fejlécbe egy természeti erőforrást.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes fejléceket ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról / természeti erőforrásokról az ábra alatti helyre.
- Spóroljon gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A storyboardban legalább három forrás található. A címek és leírások pontosak és teljesek. | A storyboardban két forrás található. A címek és leírások pontosak és teljesek. | Az egyik forrás helyes, a cím és a leírás pontos és teljes. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan Tanítsunk az Erőforrás-megőrzésre és a Környezetvédelemre
Bevezetés az Erőforrások Megőrzésébe és Gondozásába
Kezdje a leckét az erőforrás-megőrzés és a környezetvédelem fogalmának bemutatásával. Magyarázza el e fogalmak fontosságát a környezet védelmében és a természeti erőforrások fenntartható használatának biztosításában. Beszéljétek meg valós példákat az erőforrások kimerülésére és a környezeti problémákra, amelyek rávilágítanak a megőrzés és gondozás szükségességére.
Kulcsfogalmak Feltárása
Mutassa be az erőforrás-megőrzéssel és a környezetvédelemmel kapcsolatos kulcsfontosságú fogalmakat, beleértve a 3 R-t (Reduce, Reuse, Recycle), a fenntartható gyakorlatokat és az emberi tevékenységek környezetre gyakorolt hatását. Használjon látványelemeket, esettanulmányokat és interaktív tevékenységeket, hogy bevonja a tanulókat, és segítsen nekik megérteni ezeket az ötleteket.
Tantermi Tevékenység – Fenntartható Gyakorlatok
Szervezzen olyan osztálytermi tevékenységet, ahol a tanulók megvitatják és kidolgozzák azokat a fenntartható gyakorlatokat, amelyeket az iskolájukban vagy a mindennapi életükben alkalmazni lehet. Ez magában foglalhatja az újrahasznosítási programokat, az energiatakarékosságot vagy a hulladékcsökkentést. Ösztönözze a csoportos megbeszéléseket és ötletek generálását. Minden csoport mutassa be ötleteit az osztálynak.
Környezetvédelmi Projekt
Rendeljen a tanulókhoz egy környezetgazdálkodási projektet. Dönthettek úgy, hogy olyan témákra összpontosítanak, mint a műanyaghulladék csökkentése, a víz megőrzése vagy a biológiai sokféleség előmozdítása a környéken. Útmutatást és forrásokat biztosít a kutatáshoz és a projekttervezéshez. Bátorítsa a tanulókat, hogy egy későbbi időpontban mutassák be projekteiket az osztály vagy az iskola közösségének. Az óra során hangsúlyozd az egyéni és közös cselekvések fontosságát az erőforrások megőrzésében és a környezetvédelemben. Ösztönözze a tanulókat, hogy vegyék magukévá környezetüket, és tevékenyen dolgozzanak annak jövőbeli védelme érdekében.
Gyakran ismételt kérdések az északkeleti régió természeti erőforrásairól
Milyen adatmegjelenítési technikákat és vizuális elemeket kell beépíteni a természeti erőforrások forgatókönyvébe és munkalapjaiba, hogy segítsenek a diákoknak megérteni az északkeleti régió halászati ágazatának dinamikáját?
A természeti erőforrások forgatókönyveiben és munkalapjaiban található átfogó vizuális megjelenítések segíthetik a diákokat az északkeleti halászati ágazat megértésében. Fontolja meg oszlopdiagramok használatát az éves halfogások, a halászati régiókat illusztráló térképek és az iparág történelmi változásait bemutató idővonalak ábrázolására. Az infografikák vizuálisan összehasonlíthatják a különböző halfajok gazdasági hatását. Ezenkívül adjon meg képeket a legfontosabb halfajokról, halászhajókról és felszerelésekről, hogy az ipart kézzelfoghatóvá tegye a diákok számára.
Hogyan segíthetik elő a természeti erőforrásokra összpontosító forgatókönyvek és munkalapok az északkeleti erőforrás-gazdálkodás jövőjével kapcsolatos kritikai gondolkodást, kezelve a régió egyedi kihívásait és lehetőségeit?
Az erőforrás-gazdálkodással kapcsolatos kritikus gondolkodás elősegítése érdekében északkeleten vonja be a tanulókat forgatókönyv-alapú tevékenységekbe. Mutasson be nekik valós kihívásokat, például a halászat megőrzésének és a gazdasági igényeknek való egyensúlyba hozását. Viták és viták ösztönzése az éghajlatváltozás természeti erőforrásokra gyakorolt hatásairól. Használjon esettanulmányokat a sikeres gazdálkodási stratégiák feltárására, és fedezze fel a fenntartható gyakorlatokban, például az akvakultúrában rejlő lehetőségeket. Ösztönözze a tanulókat, hogy dolgozzanak ki megoldásokat és javaslatokat az erőforrás-gazdálkodási kihívások kezelésére.
Hogyan könnyíthetik meg a storyboardok és munkalapok a megújuló energiaforrások, például a szél- és a napenergia, valamint ezek hozzájárulása a fenntartható energiagyakorlatokhoz az északkeleti régióban a tanulók elemzését?
A forgatókönyvek és munkalapok hatékonyan segíthetik a tanulókat az északkeleti megújuló energiaforrások elemzésében. Szerelje be szélturbinák és napelemek feliratos diagramjait, hogy szemléltesse e technológiák működését. Használjon vonaldiagramokat a megújuló energiatermelés időbeli növekedésének ábrázolására. Tartalmazzon adattáblázatokat, amelyek bemutatják a környezeti előnyöket, például a csökkentett szén-dioxid-kibocsátást. Az elemzés előmozdítása azáltal, hogy a tanulók összehasonlítják a megújuló energiatermelést a hagyományos energiaforrásokkal, megvitatják a kihívásokat és lehetőségeket, és javaslatokat tesznek a fenntartható gyakorlatok további népszerűsítésére a régióban. Ezek a válaszok útmutatást adnak a vizuális elemek és a kritikai gondolkodási gyakorlatok beépítéséhez a természeti erőforrásokra összpontosító forgatókönyvekbe és munkalapokba az északkeleti régióban, elősegítve a különböző iparágak dinamikájának és az erőforrás-gazdálkodási kihívásoknak a mélyebb megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
Amerikai Egyesült Államok Régiói: Északkelet
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
