A szemük figyelte Istent Hurston legismertebb alkotása, egy regény, amely Janie, egy szegény fekete lány köré épül, akit Floridában nevelt fel a nagymamája, aki mindig valami más után kutat. Küzdelme azzal, hogy ki akar lenni azokkal szemben, akik mások elvárják tőle, központi konfliktus az egész regényben. Janie önmegvalósítási útja mellett a regény más fontos témákat is megvizsgál, többek között a nemi szerepek meghatározását, a szeretet és a házasság közötti különbséget, a csendet és a feszültséget, amelyet egy társadalmi hierarchia teremt magának az afro-amerikai közösségnek.
Tanulói tevékenységek a következőhöz: Szemük Watching God
A harlemi reneszánsz
A harlemi reneszánsz a művészet, az irodalom és a zene fontos afroamerikai virágzása volt a New York -i Harlemben 1919 -től az 1930 -as évek közepéig. Ez az értelmiségi és művészeti mozgalom új kulturális identitásérzetet adott az afroamerikai íróknak és gondolkodóknak. Ezenkívül megalapozta az 1950 -es és 1960 -as évek polgárjogi mozgalmát. Több fontos író volt benne, köztük Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen és Zora Neale Hurston. A harlemi reneszánsz irodalom fontos jellemzői:
- Faji és etnikai büszkeség
- A sztereotípiákkal és a marginalizációval foglalkozott
- A fekete élet valósághű ábrázolása
- Vizsgálta a rabszolgaság elhúzódó hatását
- Intézményi rasszizmus feltárása; hangot adott az egyenlőségnek
A szemnyelv használatának megértése
Hurston regénye a legmeggyőzőbb, mert a szem nyelvjárását használja, vagy a szavak fonetikus, nem szabványos helyesírását a helyi nyelvjárás vagy ékezetek hangzásához. Kicsit zavarba ejtő lehet, hogy a diákok először megszokják; azonban hamar nyilvánvalóvá válik, hogy az, hogy helyette el tudja olvasni az általában hallottakat, lenyűgöző erőt ad a karaktereknek. A tanulók olvasása közben készítsenek egy listát azokról az ismétlődő szavakról, amelyeket Hurston használ az elbeszélésben, hogy könnyen tájékozódhassanak. Hurston szemnyelvének néhány kulcsfontosságú pontja, amelyet a regény megkezdése előtt meg kell említeni:- A „d” gyakran helyettesíti az „th” -t, mint a dem, dat, wid, dese, de
- A hosszú „i” hangot gyakran felváltja a rövid „a” hang, mint például az Ah helyett I , a lak helyett a like , a mah az én helyett
- Néha szavak rövidített, levelek esett, vagy kerülnek összehúzódások, például Willin' s'posed és szemcséktől helyett vár el
Ha a diákok elakadnak, segít a hangzás. A regény internetén hangos olvasmányok is találhatók - egyes diákok számára hasznosabb lehet az olvasással együtt történő hallgatás is.
Lényeges kérdések a szemükben: Isten figyelése
- A házasság hozhat -e valaha szerelmet, vagy a szerelemnek mindig házasság előtt kell megtörténnie?
- Milyen fontos tanulságokat tanulnak meg az emberek önmagukról, miután nehéz helyzetekkel szembesültek?
- Mi a nő szerepe a családban? Házasságban? Hogyan változtak az elképzelések a nők társadalmi szerepéről az 1920 -as évek óta?
- Előítéletesek lehetnek -e az azonos fajba tartozó emberek egymással szemben? Hogyan?
- Hogyan árthat a párkapcsolatban az, ha hallgat az ember valódi érzéseiről?
- Mi a fontosabb: az álom elérésének útja, vagy annak megvalósulása?
- Milyen akadályok állnak az emberek és álmaik között?
- Hogyan javítja a nyelvjárás használata a karakter megértését?
Hogyan Tos arról , hogy Zora Neale Hurston Istent figyelte a szemük?
Próbáljon meg közös karakterelemző tevékenységet a mélyebb megértésért
Vonja be a diákokat párokban vagy kis csoportokban, hogy együtt elemezzék Janie vagy egy másik kulcsfontosságú karaktert. A kollaboráció növeli az elkötelezettséget és a kritikus gondolkodást!
Hozzon létre minden csoportnak egy karaktert a regényből
Biztosítson a diákoknak egy listát a fő és mellék karakterekről. Hagyja, hogy a csoportok válasszanak vagy rendeljenek karaktereket, hogy minden kulcsfontosságú figura ki legyen vizsgálva. Ez a diákok tulajdonjogát és változatosságát növeli!
Adjon irányadó kérdéseket a karakterelemzéshez
Ossza meg a kérdéseket, például: Mi motiválja ezt a karaktert? Hogyan változik? Bátorítsa a csoportokat, hogy konkrét bizonyítékokat használjanak a szövegből. Az irányadó kérdések segítenek a diákoknak fókuszálni és értelmes megbeszélést folytatni!
Készítsenek kreatív prezentációkat a csoportok
Ajánljon lehetőségeket például storyboards, rövid jelenetek, poszterek vagy digitális diákrendszerek formájában. A kreatív bemutatók segítenek megerősíteni a tanulást és szórakoztatóvá teszik az osztálytermi elemzést! A diákok választása növeli az elköteleződést.
Facilitate a class discussion comparing character journeys
A prezentációk után vezet egy beszélgetést a karakterek közötti hasonlóságokról és különbségekről. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a témákat és mélyíteni az értelmezésüket a regény üzeneteiről!
Gyakran ismételt kérdések Zora Neale Hurston: Isten szemei
What is 'Their Eyes Were Watching God' about?
'Their Eyes Were Watching God' is a novel by Zora Neale Hurston that follows Janie Crawford on her journey to self-discovery and independence, exploring themes like love, marriage, gender roles, and social hierarchy in the African American community.
How can I introduce 'Their Eyes Were Watching God' to my students?
Start by discussing the Harlem Renaissance and Zora Neale Hurston’s impact. Then, use essential questions and activities to engage students with the novel’s themes and the use of eye dialect in dialogue.
What are some key themes in 'Their Eyes Were Watching God'?
The novel addresses self-identity, the difference between love and marriage, gender roles, social hierarchy, and the significance of silence in relationships.
How does Zora Neale Hurston use eye dialect in her novel?
Hurston uses eye dialect by spelling words phonetically to reflect local speech, such as “Ah” for “I” and “dem” for “them”. This technique adds authenticity and depth to her characters.
Why is teaching 'Their Eyes Were Watching God' important for middle and high school students?
Teaching this novel helps students explore historical context, cultural identity, and critical social issues while developing empathy through Janie’s experiences and Hurston’s unique narrative style.
- Flirt • paultom2104 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Garlic • srqpix • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Horizons • Kevan • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hurricane • Royalty-free image collection • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Scimitar • Sam Town • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában