Tevékenység Áttekintése
A megszemélyesítés a jóváírás a személyes jellegű vagy emberi tulajdonságokkal valami nem emberi, illetve az ábrázolás egy absztrakt minőség emberi formában. Ebben a rövid történetet Rudyard Kipling „Riki-tiki-Tavi”, az állati karaktereket mind cselekvések és az érzelmek, hogy lehet tekinteni az emberi-szerű.
Mindegyik állat karakter a könyvben beszél, és úgy érzi, az egyik módon, vagy más, mint egy ember. Minden állatot egymással kölcsönhatásban, az információk megosztását, és terveket. A tanulók keressék példája ennek a különböző karaktereket, hogy egy pók térkép vagy Frayer Model. Diákok kell használnia egy idézet a történetet, és elmagyarázni, hogy bizonyítani, hogy a szerző megszemélyesített az állat valamilyen módon.
megszemélyesítés példák
KARAKTER | IDÉZET | MAGYARÁZAT |
---|---|---|
Riki Tiki Tavi | „Dühös volt, mint ő Riki-tiki nagyon megijedt, amikor meglátta a méret a nagy kobra.” | Kipling leírja az érzéseit, mint egy ember. |
Chuchundra | „Chuchundra leült és sírt, amíg a könnycsepp gördült le a bajuszát.” | Az emberek sírnak érzelmi okokból; állatok nem. |
Nag és Nagaina | „Amikor a ház kiürül emberek,” mondta Nagina férjének ... | A házasság egy emberi intézmény. Állatok valójában nem házasodni. |
Darzee & His Wife | „Nagyon szerencsétlen”, mondta Darzee. „A babák esett ki a fészekből tegnap.” | Darzee és felesége megértsék az oka az érzéseiket módon a legtöbb állat nem. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely bemutatja, hogy az egyes karakterek személyre szabódnak a "Rikki-Tikki-Tavi" -ben.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Írja be a "Személyesítés" -t a frayer modell közepén.
- Azonosítsa a négy karaktert, a neveket az egyes címek mezőbe helyezve.
- A leírásban írjon be egy idézetet, és magyarázza meg, miért van személyisége.
- Mutasson be minden karaktert megfelelő állatokkal, színekkel és jelenetekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Példák a Személyeskedésre | Három példa van a megszemélyesítésre. | Két helyes példa van a személyeskedésre. | A megszemélyesítés példái közül csak egy helyes. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a megszemélyesítés példáját mutatják be a történetből, világos képpel a megfelelő jelenetekről, szereplőkről, tárgyakról stb. | Az illusztrációk a megszemélyesítés példáját mutatják be a történetből, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme a kiválasztott példákkal. |
Leírások | Mindhárom megszemélyesítési példához vannak leírások, amelyek pontosan megmagyarázzák, mit jelent a megszemélyesítés a történet kontextusában. | Az egyik leírás hiányzik, vagy a leírások nem magyarázzák meg teljesen, mit jelent a megszemélyesítés a történet kontextusában. | Két vagy több leírás hiányzik, vagy nem magyarázza meg, mit jelent a megszemélyesítés. |
Tevékenység Áttekintése
A megszemélyesítés a jóváírás a személyes jellegű vagy emberi tulajdonságokkal valami nem emberi, illetve az ábrázolás egy absztrakt minőség emberi formában. Ebben a rövid történetet Rudyard Kipling „Riki-tiki-Tavi”, az állati karaktereket mind cselekvések és az érzelmek, hogy lehet tekinteni az emberi-szerű.
Mindegyik állat karakter a könyvben beszél, és úgy érzi, az egyik módon, vagy más, mint egy ember. Minden állatot egymással kölcsönhatásban, az információk megosztását, és terveket. A tanulók keressék példája ennek a különböző karaktereket, hogy egy pók térkép vagy Frayer Model. Diákok kell használnia egy idézet a történetet, és elmagyarázni, hogy bizonyítani, hogy a szerző megszemélyesített az állat valamilyen módon.
megszemélyesítés példák
KARAKTER | IDÉZET | MAGYARÁZAT |
---|---|---|
Riki Tiki Tavi | „Dühös volt, mint ő Riki-tiki nagyon megijedt, amikor meglátta a méret a nagy kobra.” | Kipling leírja az érzéseit, mint egy ember. |
Chuchundra | „Chuchundra leült és sírt, amíg a könnycsepp gördült le a bajuszát.” | Az emberek sírnak érzelmi okokból; állatok nem. |
Nag és Nagaina | „Amikor a ház kiürül emberek,” mondta Nagina férjének ... | A házasság egy emberi intézmény. Állatok valójában nem házasodni. |
Darzee & His Wife | „Nagyon szerencsétlen”, mondta Darzee. „A babák esett ki a fészekből tegnap.” | Darzee és felesége megértsék az oka az érzéseiket módon a legtöbb állat nem. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely bemutatja, hogy az egyes karakterek személyre szabódnak a "Rikki-Tikki-Tavi" -ben.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Írja be a "Személyesítés" -t a frayer modell közepén.
- Azonosítsa a négy karaktert, a neveket az egyes címek mezőbe helyezve.
- A leírásban írjon be egy idézetet, és magyarázza meg, miért van személyisége.
- Mutasson be minden karaktert megfelelő állatokkal, színekkel és jelenetekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Példák a Személyeskedésre | Három példa van a megszemélyesítésre. | Két helyes példa van a személyeskedésre. | A megszemélyesítés példái közül csak egy helyes. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a megszemélyesítés példáját mutatják be a történetből, világos képpel a megfelelő jelenetekről, szereplőkről, tárgyakról stb. | Az illusztrációk a megszemélyesítés példáját mutatják be a történetből, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme a kiválasztott példákkal. |
Leírások | Mindhárom megszemélyesítési példához vannak leírások, amelyek pontosan megmagyarázzák, mit jelent a megszemélyesítés a történet kontextusában. | Az egyik leírás hiányzik, vagy a leírások nem magyarázzák meg teljesen, mit jelent a megszemélyesítés a történet kontextusában. | Két vagy több leírás hiányzik, vagy nem magyarázza meg, mit jelent a megszemélyesítés. |
További Storyboard That Tevékenységek
Riki-tiki-Tavi
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában