Tevékenység Áttekintése
A cselekvési diagram létrehozása nemcsak segíti a tanulókat a cselekmény egyes részeinek elsajátításában, hanem megerősíti a fontosabb eseményeket, és segíti a tanulókat abban, hogy jobban megértsék az irodalmi struktúrákat. A diákok létrehozhatnak egy forgatókönyvet, amely rögzíti a narratív ívet egy műben egy hatcellás forgatókönyvvel, amely a cselekvési diagram főbb részeit tartalmazza. Ebben a tevékenységben a diákok vizuális ábrázoló diagramot készítenek a The Wild Robot fő eseményeiről. A diákoknak meg kell határozniuk a regény fő fordulópontjait, mint például az Exposition, a Rising Action, a Climax, a Falling Action és a Resolution.
Példa a vadrobot -diagram diagramra
Kiállítás: Egy újonnan gyártott Roz nevű robot egyedül találja magát, és egy szigeten rekedt. Megtanul alkalmazkodni új környezetéhez, anyafigurává válik, és összebarátkozik a körülötte lévő összes állattal, jobbra változtatva az életüket.
Feltörekvő cselekvés: Roz talál egy kikelő tojást, és gondoskodni kezd a kislibáról. Amikor a libákhoz fordul segítségért, segítenek neki Brightbill nevet adni. Amikor eljön a tél, Brightbill délre repül a többi libával, Roz pedig segít a többi állatnak túlélni a hideget.
Climax: Amikor Brightbill visszatér, elmondja Roznak, hogy megtalálta a gyárat, ahol a lányt gyártották. Nem sokkal ezután a harci robotok, vagy a RECOS egy léghajón érkeznek, hogy megtalálják Roz -t és elvigyék.
Esés: Minden állat segít megőrizni Roz biztonságát, és megakadályozza, hogy elvegyék. Együtt képesek megszabadulni az összes harci robottól, de Roz elveszíti a végtagjait, és nagyon megsérül.
Megoldás: Roz rájön, hogy a RECOS visszatér, és minden kedvesét veszélybe sodorja. Azt mondja az állatoknak, hogy segítsenek neki feljutni a hajóra. Visszatér a gyárba, elvégzi a szükséges javításokat, és amint tud, visszatér hozzájuk.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a Vad robotról .
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válaszd szét a történetet a címre, a kiállításra, a felfutó akcióra, a csúcspontra, a zuhanó akcióra és a felbontásra.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon rövid leírást az egyes példákról a cselekménydiagramban!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Tervezés | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel. | A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
| Cselekmény | A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. | Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A cselekvési diagram létrehozása nemcsak segíti a tanulókat a cselekmény egyes részeinek elsajátításában, hanem megerősíti a fontosabb eseményeket, és segíti a tanulókat abban, hogy jobban megértsék az irodalmi struktúrákat. A diákok létrehozhatnak egy forgatókönyvet, amely rögzíti a narratív ívet egy műben egy hatcellás forgatókönyvvel, amely a cselekvési diagram főbb részeit tartalmazza. Ebben a tevékenységben a diákok vizuális ábrázoló diagramot készítenek a The Wild Robot fő eseményeiről. A diákoknak meg kell határozniuk a regény fő fordulópontjait, mint például az Exposition, a Rising Action, a Climax, a Falling Action és a Resolution.
Példa a vadrobot -diagram diagramra
Kiállítás: Egy újonnan gyártott Roz nevű robot egyedül találja magát, és egy szigeten rekedt. Megtanul alkalmazkodni új környezetéhez, anyafigurává válik, és összebarátkozik a körülötte lévő összes állattal, jobbra változtatva az életüket.
Feltörekvő cselekvés: Roz talál egy kikelő tojást, és gondoskodni kezd a kislibáról. Amikor a libákhoz fordul segítségért, segítenek neki Brightbill nevet adni. Amikor eljön a tél, Brightbill délre repül a többi libával, Roz pedig segít a többi állatnak túlélni a hideget.
Climax: Amikor Brightbill visszatér, elmondja Roznak, hogy megtalálta a gyárat, ahol a lányt gyártották. Nem sokkal ezután a harci robotok, vagy a RECOS egy léghajón érkeznek, hogy megtalálják Roz -t és elvigyék.
Esés: Minden állat segít megőrizni Roz biztonságát, és megakadályozza, hogy elvegyék. Együtt képesek megszabadulni az összes harci robottól, de Roz elveszíti a végtagjait, és nagyon megsérül.
Megoldás: Roz rájön, hogy a RECOS visszatér, és minden kedvesét veszélybe sodorja. Azt mondja az állatoknak, hogy segítsenek neki feljutni a hajóra. Visszatér a gyárba, elvégzi a szükséges javításokat, és amint tud, visszatér hozzájuk.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a Vad robotról .
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válaszd szét a történetet a címre, a kiállításra, a felfutó akcióra, a csúcspontra, a zuhanó akcióra és a felbontásra.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon rövid leírást az egyes példákról a cselekménydiagramban!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Tervezés | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel. | A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
| Cselekmény | A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. | Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan Építsük be az Összefoglalókat a Tantervbe
Olvassa el Együtt a Történetet
Ahhoz, hogy az összefoglaló készség beépüljön a tantervbe, először is hasznos, ha a tanulókkal felolvas egy történetet, így mindannyian ugyanazon az oldalon állhatnak (szójáték). Menet közben rámutathat bármilyen nehéz koncepcióra vagy ötletre, hogy jobban megértsék a történetet.
Összegzés Osztályként
Szánj egy kis időt közös összegzésre, hogy a tanulók megértsék a készségeket. Csökkenteni kell az információ mennyiségét, és saját szavaikkal kell megfogalmazniuk egy könnyen érthető magyarázatban.
Hozzon Létre egy Vizuális Anyagot a Megértés Elősegítésére
Egy kép valóban többet mond ezer szónál, és egy diagram elkészítése, amely elmagyarázza a bemutatást, az emelkedő akciót, a csúcspontot, a zuhanó akciót és a felbontást, egyszerű módja annak, hogy a diákok jobban megértsék a cselekményt. A cselekményvonal kirajzolása hasznos látvány, a csúcsponttal a tetején.
Gyakran Ismételt Kérdések a The Wild Robot-ról – Összefoglaló
Melyek a cselekményvonal elemei?
A történet cselekményvonala a történet megszervezésének módja. Az expozíció elmagyarázza a szereplőket és a helyszínt, az emelkedő cselekmény megmutatja, hogyan kezdődnek a dolgok a történetben, a csúcspont pedig a történet fordulópontja. Ezt követően a zuhanó akció elkezdi lezárni az akciót, és a felbontás azt mutatja, hogy a főszereplők megoldják problémáikat, akár boldogok, akár szomorúak.
Miért fontos, hogy a tanuló megértse a történet cselekményét?
A cselekmény a fő akció megszervezésének módja. Ha egy diák nem érti a cselekményt, akkor nem érti, mi történik a történetben, és nehezen tudná megérteni, hogy a szereplők miért teszik azt, amit csinálnak, vagy hogy a szerző milyen leckéket próbált felkínálni.
Mit tartanak a cselekmény legfontosabb elemének?
Bár a történet minden része fontos, a csúcspont a fordulópont, amelyet a legfontosabbnak tartanak. Ez után a pillanat után már semmi más nem ugyanaz a karakterek számára.
További Storyboard That Tevékenységek
A vad Robot
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
