Tevékenység Áttekintése
A tanulók felismerik a beállítást a történet, és érvényesítse megértését beállítás segítségével szöveges bizonyíték.
Például:
Beállítás # 1: Opal trailer park otthonában.Szöveges bizonyíték: „Ez volt minden felnőtt trailer park, és az egyetlen ok, amiért kaptam élni, hogy azért, mert a prédikátor volt prédikátor, és én egy jó, csendes gyerek.”
Beállítása # 2: ChurchSzöveges bizonyíték: „Az Open Arms Baptist Church of Naomi nem szabályos külsejű templom ... az emberek hozzák a saját foldup székek és gyep szék ...”
Beállítása # 3: Pet StoreSzöveges bizonyíték: „Winn-Dixie nem engedték, hogy jöjjön be a boltba (volt egy nagy tábla az ajtón, hogy az említett kutyák nem megengedett ...”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely a Winn Dixie miatt fontos beállításokat ábrázolja.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Válasszon három beállítást a regényben.
- Adjon meg egy olyan ajánlatot, amely a kiválasztott három beállítás mindegyikét írja le.
- Mutasson be minden beállítást megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A tanulók felismerik a beállítást a történet, és érvényesítse megértését beállítás segítségével szöveges bizonyíték.
Például:
Beállítás # 1: Opal trailer park otthonában.Szöveges bizonyíték: „Ez volt minden felnőtt trailer park, és az egyetlen ok, amiért kaptam élni, hogy azért, mert a prédikátor volt prédikátor, és én egy jó, csendes gyerek.”
Beállítása # 2: ChurchSzöveges bizonyíték: „Az Open Arms Baptist Church of Naomi nem szabályos külsejű templom ... az emberek hozzák a saját foldup székek és gyep szék ...”
Beállítása # 3: Pet StoreSzöveges bizonyíték: „Winn-Dixie nem engedték, hogy jöjjön be a boltba (volt egy nagy tábla az ajtón, hogy az említett kutyák nem megengedett ...”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely a Winn Dixie miatt fontos beállításokat ábrázolja.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Válasszon három beállítást a regényben.
- Adjon meg egy olyan ajánlatot, amely a kiválasztott három beállítás mindegyikét írja le.
- Mutasson be minden beállítást megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Hogyan Használjunk Vizuális Elemeket a Pontos Beállítás Ábrázolására
Határozza meg a Beállítás Fogalmát
A tanároknak röviden el kell magyarázniuk a tanulóknak a történeten belüli beállítás fogalmát. Ha a tanulóknak világos elképzelésük van az ötletről, akkor jobban tudnak teljesíteni.
Válassza a Pontos Jelenetek Lehetőséget
A tanulóknak olyan pontos jeleneteket kell választaniuk, amelyek szöveges bizonyítékot adnak a történet helyszínének típusára. Például a kitalált történetekben a szerzők sok jelzőt és leíró nyelvet használnak a jelenetek ábrázolásához, a többit pedig az olvasó fantáziájára bízzák.
Részletek Listája
Kényelmük érdekében a tanulók felsorolhatják a helyszín összes leíró részletét. Például fel tudják jegyezni az időszakot, a helyet, a szituációt, a szereplők megnyilvánulásait, megjelenését és egyéb apró részleteket, amelyeket a rajzolás során felhasználhatnak.
Elősegíti a Kreativitást
A tanárok választási lehetőséget adhatnak a tanulóknak, hogy kiválasszanak egy tetszőleges jelenetet, és értésük szerint rajzolják meg. A kutatás ösztönzése szintén fontos szempont ennek a történetnek. Például, ha a helyszín egy másik korszakban van, mint az 1940-es évek, akkor a hallgatók kutathatják, milyen ruhákat viseltek az emberek akkoriban, mik voltak a társadalmi és kulturális különbségek, valamint a leglátogatottabb szórakozóhelyek.
Gyakran Ismételt Kérdések a Winn Dixie Beállítás Miatt
Hol játszódik Winn-Dixie és Opal története?
A könyv nyári színhelye Naomi álmos floridai falucskája. A narratíva középpontjában a város különböző környezete és az ott élők életére gyakorolt hatás áll.
Milyen hatással van Naomi, Florida helyszíne a narratívára?
A közösségi érzést a kisvárosi déli környezet teremti meg, ahol a szereplők élete összefonódik. Hozzájárul egy barátságos és kényelmes környezet kialakításához, amely elősegíti a barátságokat és a személyes fejlődést.
Milyen hatással van egy „kisváros” helyszíne a történet témájára?
A kisvárosi környezet támogatja az elfogadás, a megértés, a bajtársiasság fogalmát. A szoros szomszédság hangsúlyozza az emberek külső megjelenésükön túlmutató megismerésének értékét.
Változik a helyzet a történet előrehaladtával?
Az alapvető beállítás nem változik, de a karakter érzékelése a beállításról igen. Ahogy egyre inkább bekapcsolódnak a közösségbe, eredeti elszigeteltségük és függetlenségük a kapcsolat és az egység érzésévé válik.
További Storyboard That Tevékenységek
Mivel a Winn-Dixie
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
