Tevékenység Áttekintése
Tanulás új szókincs fontos része az olvasás minden könyvet. Gyakran előfordul, hogy az új szavakat tartozó egy ismeretlen környezetben kell, hogy elsajátította A tanuló megérti, hogy mi történik egy történetet. Mennydörgés, hallgasd meg Cry sok szó, amelyek konkrét és releváns a beállítást a vidéki dél.
Taylor használ sok élénk igék, melléknevek egyedülálló, és a különböző nyelvi fordulatokat, hogy fokozza az írást. Hogyan szava egy jobb vizuális fejedben? Hogyan szókincs teszi az írást is hiteles?
Mennydörgés, hallgasd meg Cry Vocabulary lehetőségek példa
- részes arató
- független
- lincsel
- persnickety
- bágyadtan
- félretett
- ráncos
- kitér
- sétál
- traipsing
- számol
- hízeleg vkinek
- csípőre tett kézzel
- girhes
- rosszindulatúan
- ijedős
- aludttej
- magas fiókos szekrény
- feledékeny
- aprólékosan
- lánc banda
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a mennydörgés, hallgasd meg Cry által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Tanulás új szókincs fontos része az olvasás minden könyvet. Gyakran előfordul, hogy az új szavakat tartozó egy ismeretlen környezetben kell, hogy elsajátította A tanuló megérti, hogy mi történik egy történetet. Mennydörgés, hallgasd meg Cry sok szó, amelyek konkrét és releváns a beállítást a vidéki dél.
Taylor használ sok élénk igék, melléknevek egyedülálló, és a különböző nyelvi fordulatokat, hogy fokozza az írást. Hogyan szava egy jobb vizuális fejedben? Hogyan szókincs teszi az írást is hiteles?
Mennydörgés, hallgasd meg Cry Vocabulary lehetőségek példa
- részes arató
- független
- lincsel
- persnickety
- bágyadtan
- félretett
- ráncos
- kitér
- sétál
- traipsing
- számol
- hízeleg vkinek
- csípőre tett kézzel
- girhes
- rosszindulatúan
- ijedős
- aludttej
- magas fiókos szekrény
- feledékeny
- aprólékosan
- lánc banda
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a mennydörgés, hallgasd meg Cry által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan lehet meghatározni a szókincset a Thunder Roll, Hear My Cry című műben?
Szókincs játékok beépítése a tanulás megerősítésére
Vezesse be interaktív szókincs játékokat, mint például a Vocabulary Bingo vagy a Charades. Ezek a tevékenységek szórakoztatóvá teszik a szó gyakorlását, és segítenek a diákoknak emlékezni a definíciókra mozgás és versengés révén. A játékok növelik a lelkesedést és ösztönzik az ismételt bemutatkozást az új szavakkal.
Modellálja a kontextus utalásokat olvasás közben
Olvasson fel szakaszokat hangosan, és álljon meg, amikor egy kihívást jelentő szónál elérkezik. Gondolkodjon hangosan a körülvevő szövegben található utalásokon, amelyek a szó jelentésére utalnak. Ez a folyamatmodell segíti a diákokat abban, hogy stratégiákat alakítsanak ki az ismeretlen szókincs önálló dekódolására.
Hozzon létre személyes szókincsnaplókat
Biztassa a diákokat szókincsnapló vezetésére, ahol új szavakat, definíciókat, példamondatokat és illusztrációkat jegyeznek fel. Rendszeres bejegyzéseket ösztönözzen, hogy elősegítse a tulajdonosi érzést és a személyre szabott tanulást. Hetente tekintsék át a naplókat a megőrzés megerősítése érdekében.
Kapcsolja a szókincset a diákok életéhez
Kérdezze meg a diákokat, hogy kapcsolják minden új szót saját tapasztalataikkal vagy közösségükkel. Személyes kapcsolatok kialakítása növeli a megértést és az emlékezést. Például kérje meg őket, hogy osszák meg, mikor érezték magukat „félénknek” vagy láttak valamit „csontosnak” az óra mellett.
Értékelje a megértést gyors kilépőjegyekkel
Fejezze be az órákat gyors kilépőjegyekkel, ahol a diákok egy új szót használnak mondatban vagy rajzolnak egy kapcsolódó képet. Ez a közvetlen ellenőrzés lehetővé teszi, hogy felmérje a megértést, és azonosítsa azokat a szavakat, amelyek további gyakorlást igényelnek.
Gyakran ismételt kérdések a szókincs meghatározásával kapcsolatban a Thunder Roll, Hear My Cry című műben
Milyen fontos szókincsek vannak a "Roll of Thunder, Hear My Cry" című könyvben?
Fontos szókincs a Roll of Thunder, Hear My Cry című műben magában foglalja a sharecropper, maverick, lynch, persnickety, languidly, gleaned, wizened, shun, saunter, traipsing, reckon, wheedle, akimbo, emaciated, malevolently, skittish, clabber, chiffonier, oblivious, meticulously és a chain gang szavakat.
Hogyan taníthatom vizuálisan a szókincset a "Roll of Thunder, Hear My Cry" című könyvből?
Vizuálisan tanítani a szókincset úgy lehet, hogy a diákok választanak szavakat, megtalálják a definícióikat, mondatokat írnak minden szóval, és ábrázolják a jelentést rajzok vagy képek segítségével. Az olyan eszközök, mint a Photos for Class, segítenek a diákoknak megfelelő vizuális anyagokat találni minden szóra.
Miért fontos a szókincs megértése olvasás közben a "Roll of Thunder, Hear My Cry" című könyvben?
A szókincs megértése segít a diákoknak megérteni a történet kontextusát, témáit és környezetét, így könnyebben értik a cselekményt és kötődnek a szereplőkhöz a Roll of Thunder, Hear My Cry műben.
Mi az a vizuális szókincs tábla, és hogyan használom az irodalmi órákon?
A vizuális szókincs tábla egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a szavakat, meghatározzák azokat, mondatokat írnak velük, és képeket készítenek vagy találnak a jelentésük illusztrálására. Különösen hasznos az irodalmi órákban a szóértelmezés és az elkötelezettség mélyítésére.
Milyen gyors tevékenységek segítenek a diákoknak elsajátítani az új szókincset a "Roll of Thunder, Hear My Cry" könyvben?
Gyors tevékenységek közé tartozik a szavak párosítása definíciókkal, szavak használata eredeti mondatokban, képek rajzolása vagy keresése, amelyek minden szót ábrázolnak, és szókincs táblák készítése. Ezek a módszerek szórakoztatóvá és hatékonnyá teszik az új szavak tanulását.
További Storyboard That Tevékenységek
Mennydörgés, Hallgasd meg Cry
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában