Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor egy forgatókönyvet használ. Ebben a tevékenységben a diákok azonosítják a regény témáit és szimbólumait, és támogatják döntéseiket a szöveg részleteivel.
A Szobalány Tale- témái, amelyekre keresni és vitatni
A totalitárius társadalmak veszélyei
A regény kiemeli a totalitárius rezsimet, amely átveszi a termékenységi válság nyomán. A vallás szelektív módon való felhasználása a célok továbbfejlesztése érdekében Gileád építészei teljes mértékben képesek összetörni ellenségeiket, és a rendet fenntartani a félelem, a kínzás, a gyilkosság és a bűnösség révén. A barátok és a család elárulják a kormányt, az emberek naponta lógnak a falon, és a legtöbb ember fél a halhatatlan lelkükért, ha nem engedelmeskednek a Szentírásnak. Ez a rendszer elpusztítja a nők és az emberi szellem autonómiáját.
Nemi szerepek meghatározása
A Gileád Köztársaságban a nők rétegzettek: a feleségek a háztartásokat vezénylik; a Szobalányok viselik a gyerekeket a feleségekért; a Marthák házastársak; az Auntok vonatoznak és rendet tartanak a Szobalányok fölött. Minden egyes szerep a Szobalány reprodukciós ciklusa köré szerveződik. A nőket a gyermekek hordozójaként tekintik; akik hajlandóan ezt a feladatot adták, kegyetlen munkát küldtek a kolóniákban, mint Unwomen. Nagyon nőies volt, amikor nem tudták viselni a gyerekeket.
Az identitás elvesztése
A szülők a parancsnokok nevét kapták a "of" előtaggal, hogy bemutassák a birtokukat. Például Offred volt Fred Szobalánya; Ofglen Glen Szobalány volt. A nők elvesztették nevüket, a bokájukon azonosító jelzővel tetoválták, és ugyanabba a formás ruhába tették. A smink tiltott volt, akárcsak a múlt identitása.
Környezeti felelősség
A Gilead-i termékenységi krízis kezdete néhány esetben történt: a biológiai manipuláció háborús célokra; a szifilisz új szuper törzse az AIDS-járvány mellett; a születésszabályozás széleskörű elérhetősége; és a nukleáris anyagok kiáramlása, a nukleáris készletekből származó toxikus kioldódás és a peszticidek felelőtlen használata. Bár sok tényező volt, a környezeti balesetek nagy szerepet játszottak abban, hogy a nők és a férfiak miért találtak sterilnek. Világos figyelmeztetésnek tűnik, hogy jobban vigyázzon a bolygóra és a teremtett dolgokra.
A Szobalány Tale Motívumai és szimbólumai, amelyekre keresni és vitatni
Színek
A Gileád nõit és embereit munka / osztály választja el, ezt színek jelzik. A parancsnokok feketét viseltek; Az őrök fekete vagy zöld színűek voltak; A feleségek kék színűek; A szülõk vörösek voltak; Marthas unalmas zöld; Az econowives zöld, vörös és kék csíkokat viselt; A négák khaki-barna; és a fiatal női gyermekek fehéren viseltek. A Szobalányok számára a piros kiemelte őket, de szimbolizálja az életet, amelyet meg akartak teremteni és hordozni. Szimbolizálja a kötelességüket; a Szobalányoknak szimbolizálja átokát.
A szem
A Szem a Gileád Köztársaság kormányának szimbóluma, amely szimbolizálja, hogy "az Ő [Isten] szeme alatt". Kényelem érzésének kellett lennie; azonban nagyon sötét módon használták fel. A titkos ügynökök fekete furgonjai, akik az embereket a kihallgatások és kínzások felkeltésére használják fehéren. A Szemek szintén kódnevet jelentenek a kémek számára, akik behatoltak a társadalom különböző területeire, hogy az embereket a kormányba fordítsák.
A szárnyak
A szárnyak azok, amiket Offred és társainak hívnak a motorháztetőnek, ami felfelé és az arcuk körül megy. Megőrzi másoktól, hogy képesek lássák arcukat, hacsak nem közvetlenül néznek rájuk; ezenkívül megakadályozza, hogy a Szobalányok jól láthassák környezetüket. Néha Offred kifejezi, hogy a szárnyai csalódottsága gátolja a világ nézeteit; máskor azonban lehetőséget kínál arra, hogy az érzéseit vagy gondolatait elrejtse a biztonság fátylájába.
A ceremónia
A gileadeai társadalom az ünnepség körül forog. Minden hónapban, miután a Bibliát megolvasta, ami igazolja ezt a bibliai eljárást, a Szobalány a feleség ölébe fog feküdni, miközben a parancsnok kapcsolatba lépne a Szobalánygal. A Feleség és a Szobalány összefonódott kezei azt jelentették, hogy egy testnek tekintik. Az ünneplés után az egész háztartás várakoztatta a hűvös levegőt, hogy lássa, vajon a segédnő teherbe esett-e. Tipikusan megalázó volt minden érintett fél számára, de úgy gondolták, hogy szükséges a társadalom fennmaradásához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Diákigazolványok
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az ismétlődő témákat azonosítja a The Handmaid's Tale-ban . Tüntesse fel az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Használja ezt a sablont" a hozzárendelésből.
- Tüntesse fel a téma (oka) t a The Handmaid's Tale-ból , melyhez be kívánja illeszteni és kicserélni az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet egy olyan példához, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor egy forgatókönyvet használ. Ebben a tevékenységben a diákok azonosítják a regény témáit és szimbólumait, és támogatják döntéseiket a szöveg részleteivel.
A Szobalány Tale- témái, amelyekre keresni és vitatni
A totalitárius társadalmak veszélyei
A regény kiemeli a totalitárius rezsimet, amely átveszi a termékenységi válság nyomán. A vallás szelektív módon való felhasználása a célok továbbfejlesztése érdekében Gileád építészei teljes mértékben képesek összetörni ellenségeiket, és a rendet fenntartani a félelem, a kínzás, a gyilkosság és a bűnösség révén. A barátok és a család elárulják a kormányt, az emberek naponta lógnak a falon, és a legtöbb ember fél a halhatatlan lelkükért, ha nem engedelmeskednek a Szentírásnak. Ez a rendszer elpusztítja a nők és az emberi szellem autonómiáját.
Nemi szerepek meghatározása
A Gileád Köztársaságban a nők rétegzettek: a feleségek a háztartásokat vezénylik; a Szobalányok viselik a gyerekeket a feleségekért; a Marthák házastársak; az Auntok vonatoznak és rendet tartanak a Szobalányok fölött. Minden egyes szerep a Szobalány reprodukciós ciklusa köré szerveződik. A nőket a gyermekek hordozójaként tekintik; akik hajlandóan ezt a feladatot adták, kegyetlen munkát küldtek a kolóniákban, mint Unwomen. Nagyon nőies volt, amikor nem tudták viselni a gyerekeket.
Az identitás elvesztése
A szülők a parancsnokok nevét kapták a "of" előtaggal, hogy bemutassák a birtokukat. Például Offred volt Fred Szobalánya; Ofglen Glen Szobalány volt. A nők elvesztették nevüket, a bokájukon azonosító jelzővel tetoválták, és ugyanabba a formás ruhába tették. A smink tiltott volt, akárcsak a múlt identitása.
Környezeti felelősség
A Gilead-i termékenységi krízis kezdete néhány esetben történt: a biológiai manipuláció háborús célokra; a szifilisz új szuper törzse az AIDS-járvány mellett; a születésszabályozás széleskörű elérhetősége; és a nukleáris anyagok kiáramlása, a nukleáris készletekből származó toxikus kioldódás és a peszticidek felelőtlen használata. Bár sok tényező volt, a környezeti balesetek nagy szerepet játszottak abban, hogy a nők és a férfiak miért találtak sterilnek. Világos figyelmeztetésnek tűnik, hogy jobban vigyázzon a bolygóra és a teremtett dolgokra.
A Szobalány Tale Motívumai és szimbólumai, amelyekre keresni és vitatni
Színek
A Gileád nõit és embereit munka / osztály választja el, ezt színek jelzik. A parancsnokok feketét viseltek; Az őrök fekete vagy zöld színűek voltak; A feleségek kék színűek; A szülõk vörösek voltak; Marthas unalmas zöld; Az econowives zöld, vörös és kék csíkokat viselt; A négák khaki-barna; és a fiatal női gyermekek fehéren viseltek. A Szobalányok számára a piros kiemelte őket, de szimbolizálja az életet, amelyet meg akartak teremteni és hordozni. Szimbolizálja a kötelességüket; a Szobalányoknak szimbolizálja átokát.
A szem
A Szem a Gileád Köztársaság kormányának szimbóluma, amely szimbolizálja, hogy "az Ő [Isten] szeme alatt". Kényelem érzésének kellett lennie; azonban nagyon sötét módon használták fel. A titkos ügynökök fekete furgonjai, akik az embereket a kihallgatások és kínzások felkeltésére használják fehéren. A Szemek szintén kódnevet jelentenek a kémek számára, akik behatoltak a társadalom különböző területeire, hogy az embereket a kormányba fordítsák.
A szárnyak
A szárnyak azok, amiket Offred és társainak hívnak a motorháztetőnek, ami felfelé és az arcuk körül megy. Megőrzi másoktól, hogy képesek lássák arcukat, hacsak nem közvetlenül néznek rájuk; ezenkívül megakadályozza, hogy a Szobalányok jól láthassák környezetüket. Néha Offred kifejezi, hogy a szárnyai csalódottsága gátolja a világ nézeteit; máskor azonban lehetőséget kínál arra, hogy az érzéseit vagy gondolatait elrejtse a biztonság fátylájába.
A ceremónia
A gileadeai társadalom az ünnepség körül forog. Minden hónapban, miután a Bibliát megolvasta, ami igazolja ezt a bibliai eljárást, a Szobalány a feleség ölébe fog feküdni, miközben a parancsnok kapcsolatba lépne a Szobalánygal. A Feleség és a Szobalány összefonódott kezei azt jelentették, hogy egy testnek tekintik. Az ünneplés után az egész háztartás várakoztatta a hűvös levegőt, hogy lássa, vajon a segédnő teherbe esett-e. Tipikusan megalázó volt minden érintett fél számára, de úgy gondolták, hogy szükséges a társadalom fennmaradásához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Diákigazolványok
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az ismétlődő témákat azonosítja a The Handmaid's Tale-ban . Tüntesse fel az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Használja ezt a sablont" a hozzárendelésből.
- Tüntesse fel a téma (oka) t a The Handmaid's Tale-ból , melyhez be kívánja illeszteni és kicserélni az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet egy olyan példához, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Mit kell tudni A szolgálólány meséje témákról, szimbólumokról és motívumokról
Készítse el az "Az Államtitkárnő" témáival kapcsolatos ösztönző vitakérdéseket
Serkentsen kritikus gondolkodást, azzal, hogy provokatív kérdéseket tesz fel, amelyek összekötik a témákat a regényből a diákok életével és a mai világgal. A nyitott kérdések mélyebb elemzést ösztönöznek, és segítenek a diákoknak összetettebb gondolatokat feltárni.
Kapcsolja össze a témákat a diákok való életbeli tapasztalataival
Bátorítsa a diákokat, hogy vonják össze a regény témáit a aktuális eseményekkel vagy személyes tapasztalatokkal. Ez növeli a relevanciát, és lehetővé teszi számukra, hogy meglássák az irodalom és a társadalom közötti kapcsolatot, valamint saját életükkel való összeköttetést.
Használjon vizuális eszközöket az absztrakt fogalmak megerősítésére
Integráljon képeket vagy diagramokat (például storyboards, poszterek vagy digitális diák), amelyek a kulcsfontosságú témákat, szimbólumokat és motívumokat ábrázolják. A vizuális eszközök támogatják a megértést és segítik a diákokat a fontos ötletek megjegyzésében.
Kérje meg a diákokat, hogy nyomon kövessék a témákat a regény olvasása közben
Hagyja, hogy a diákok vezetői legyenek egy téma naplónak vagy táblázatnak, ahol az ismétlődő témákat, szimbólumokat és motívumokat rögzítik az olvasás során. Ez aktív olvasást és bizonyíték-alapú elemzést támogat.
Kisebb csoportos téma-analízis projektek támogatása
Ossza fel a diákokat csoportokra, és mindegyik csoportnak adjon egy fő témát vagy szimbólumot. Kérje meg őket, hogy készítsenek prezentációt vagy posztert, amely elemzi annak jelentőségét, szöveg szerinti bizonyítékokat felhasználva és kreatív vizuális eszközöket alkalmazva.
Gyakran Ismételt Kérdések A Szolgálólány Meséje Témáiról, Szimbólumairól és Motívumairól
Mik a fő témák A szolgálólány meséjében?
A szolgálólány meséje kulcsfontosságú témákat vizsgál, mint például a totalitárius társadalmak veszélyei, nemi szerepek és elnyomás, az identitás elvesztése és környezeti felelősségvállalás. Minden téma figyelmeztetéseket mutat a hatalomról, irányításról és társadalomról.
Hogyan taníthatom a szolgálólány meséje témáit és szimbólumait középiskolás diákoknak?
Használjon történetsablonokat vagy vizuális tevékenységeket, hogy segítsen a diákoknak felismerni és ábrázolni a témákat és szimbólumokat A szolgálólány meséjéből. Bátorítsa őket, hogy találjanak szöveg bizonyítékokat, és vitassák meg, hogyan közvetítenek mélyebb jelentéseket a motívumok, mint a szín, a Szem és az Ünnep.
Mit szimbolizál a piros szín A szolgálólányok számára A szolgálólány meséjében?
A Szolgálólányok esetében a piros az életet, termékenységet és a szolgálólányok kötelességét szimbolizálja, de ugyanakkor átok és autonómia hiányát is. Láthatóvá teszi őket, és jelöli szerepüket és státuszukat Gileád társadalmában.
Milyen hatékony tanítási ötletek vannak A szolgálólány meséje motívumainak tanítására?
Próbáljon csoportos vitákat, kreatív történetsablonokat, vagy kérje meg a diákokat, hogy társítsák a motívumokat, mint például az Oko, a Szárnyak és az Ünnep, a szöveg részleteivel. A vizuális projektek és elemző tevékenységek mélyebb megértést segítenek a visszatérő szimbólumokban.
Miért fontos a identitás elvesztése A szolgálólány meséjében?
Az identitás elvesztése központi témává válik A szolgálólány meséjében, mert a szolgálólányokat megfosztják valódi nevüktől, egyéniségüktől és szabadságuktól. Ez a téma bemutatja, hogyan törlik elnyomó társadalmak a személyes szabad akaratot és autonómiát.
További Storyboard That Tevékenységek
A Szobalányok Tale
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
