Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Fényes tengeren túlról származó kifejezéseket.
A hallgatók megtekintik a kifejezéseket és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezt megtehetjük az egyes fejezetek elején, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok úgy dönthessenek, hogy a fejezet végén értékelést fognak tenni. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Példa szókincs a Fényes tengeren túlról
- Amiss
- Sós víz
- Dög
- Víztároló
- Kerülőút
- Drumlin
- Ebbed
- Forget-Me-Nots
- Öröklés
- Lanolin
- Leprás
- Lepra
- mór
- Kötelezett
- Zálogkölcsönző
- Jelzőzászló
- Poach
- Kilátás
- Átsiklik
- Megfejteni
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a Túl a fényes tengeren című film szókincsének jelentését.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Meghatározás | A meghatározás helyes. | A meghatározás részben helyes. | A meghatározás helytelen. |
| Vizualizációk | A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését. | A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Fényes tengeren túlról származó kifejezéseket.
A hallgatók megtekintik a kifejezéseket és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezt megtehetjük az egyes fejezetek elején, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok úgy dönthessenek, hogy a fejezet végén értékelést fognak tenni. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Példa szókincs a Fényes tengeren túlról
- Amiss
- Sós víz
- Dög
- Víztároló
- Kerülőút
- Drumlin
- Ebbed
- Forget-Me-Nots
- Öröklés
- Lanolin
- Leprás
- Lepra
- mór
- Kötelezett
- Zálogkölcsönző
- Jelzőzászló
- Poach
- Kilátás
- Átsiklik
- Megfejteni
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a Túl a fényes tengeren című film szókincsének jelentését.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Meghatározás | A meghatározás helyes. | A meghatározás részben helyes. | A meghatározás helytelen. |
| Vizualizációk | A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését. | A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
Hogyan tudjunk beszélni a szókincsről a Beyond the Bright Sea című könyvben?
Készítsen osztálytermi szófalat a Beyond the Bright Sea kulcsfogalmaiból
Készítsen vizuális referenciát a diákok számára az osztályterem egyik falrészén vagy hirdetőtábláján a Beyond the Bright Sea fő kifejezéseiből. Ez a folyamatos kiállítás segít megerősíteni a szókincset, támogatja a napi ismétlést, és ösztönzi a diákokat, hogy az új szavakat kontextusban használják.
Válassza ki és rendezze a szókincset a szófalra
Válasszon 5–10 fontos szót a jelenlegi vagy közelgő fejezetből. Rendezze alfabetikus sorrendbe vagy téma szerint, hogy könnyebben megtalálják és hivatkozhassanak rá a diákok olvasás és tevékenységek során.
Készítsen diákszámára barátságos szókártyákat definíciókkal és illusztrációkkal
Írassa fel a szavakat mindenki egy indexkártyára vagy papírra, adjon hozzá egy egyértelmű definíciót, és rajzoljon egy egyszerű illusztrációt. Ezeknek a kártyáknak a személyre szabása növeli az elkötelezettséget, és segít a diákoknak értelmes kapcsolatokat kialakítani a szókincshez.
Frissítse és interakcióba lépjen a szófallal az egység során
Vegyen fel új szavakat, ahogy halad a könyvvel. Bátorítsa a diákokat, hogy használják a falat hivatkozásként, adják hozzá a szinonimákat vagy példamondatokat, és rendszeresen tekintsék át a szavakat a jobb megtartás érdekében.
Gyors szókincset fejlesztő játékok a szófallal
Tegye szórakoztatóvá a tanulást, olyan játékokat játszva, mint a 'Találd ki a szót', 'Szóképek', vagy 'Szóegyeztetés' a megjelenített szókincs felhasználásával. Interaktív tevékenységek erősítik a megértést és aktívan tartják a diákokat a szavakkal.
Gyakran ismételt kérdések a Beyond the Bright Sea szókincséről
What are the key vocabulary words in Beyond the Bright Sea?
The key vocabulary words in Beyond the Bright Sea include terms such as amiss, brine, carrion, cistern, detour, drumlin, ebbed, forget-me-nots, inheritance, lanolin, leper, leprosy, moor, obliged, pawnbroker, pennant, poach, prospect, skiff, and unravel. These words help students build comprehension and connect with the story.
How can I teach vocabulary from Beyond the Bright Sea effectively?
To teach vocabulary effectively, start each lesson with a preview of key terms, use storyboards for students to define and illustrate each word, and encourage class or small group discussions for deeper understanding. This combination helps students master and retain new vocabulary.
What is a visual vocabulary board and how is it used in this lesson?
A visual vocabulary board is an activity where students select vocabulary words, define them in their own words, and create illustrations to represent each term. In this lesson, students use a spider map to organize terms from Beyond the Bright Sea, reinforcing their understanding through both text and images.
Why is it important for students to define and illustrate vocabulary words?
Having students define and illustrate vocabulary words deepens comprehension by linking meanings to visual cues. This dual approach boosts retention and ensures students can apply the words in context, making new vocabulary part of their active lexicon.
What are some tips for assessing students’ understanding of new vocabulary?
Assess understanding by having students explain definitions in their own words, illustrate terms, and participate in discussions. Using activities like vocabulary storyboards at the end of chapters provides a clear way to check comprehension and application.
További Storyboard That Tevékenységek
A Fényes Tengeren túl
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
