![TP-CASTT-nek "Jabberwocky"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hu-examples/tp-castt-nek--jabberwocky-.png "TP-CASTT-nek "Jabberwocky"")
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa a "Jabberwocky"
| T |
CÍM | A cím furcsán hangzik. Fecseg? Lehet, hogy nagyon gyorsan beszélni akar, mint a "dörömbölés". Talán ez egy gyors hangzású nyelv? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | Az első és utolsó stúdiók este az erdőben vannak, az állatok mozgásban vannak. A második rovat egy apával kezdõdik, amely figyelmezteti fiának egy szörnyetegét, éles foggal és karmokkal, a Jabberwock-nak; ő figyelmezteti a Jubjub-madárra és a Bandersnatch-ra is. A fiú felveszi a kardját, és keresi a szörnyeket. A Tumtum-fa nyugszik, amikor hirtelen megjelenik a Jabberwock. A fiú vágja le a Jabberwockot, és visszahozza a fejét az apjához, ahol az apja örömmel fogadja a karját a fiú győzelmében. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő értelmetlen szavakat és igazi szavakat használ, és néha a kettő kombinációját. Mindegyik a várakozás, a félelem és a kaland érzését hozza létre. Néhány kiemelkedő szó és kifejezés között szerepel a "Jabberwock", "pofák", "karmok", "rohadt", "vorpal kard", "lángoló szemek", "rohadt", "snicker-snack" halott ", és" csikorogott ". |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja felfokozott, stílusos és játékos. |
| S |
VÁLTÁS | Van néhány műszak. Az első történik a második és a harmadik stádium között, ahol az apa figyelmezteti fiát a teremtményeknek az erdőben, de aztán a fiú felveszi a kardját és utána sztrájkol. A következő váltás akkor következik be, amikor a fiú hazatér, és az apja megkönnyebbült és izgatott. Az utolsó szoba megismétli az elsőt, de ezúttal nem szeszélyes érzés; inkább úgy tűnik, hogy megmutatja, hogy minden rendben van. |
| T |
CÍM | A cím egy Jabberwock nevű szörnyetegről szól, amelyet a fiú kardjával elpusztít. |
| T |
TÉMA | A vers témája a jó és rossz gonosz klasszikus csata, valamint a fiú vágya arra, hogy az apja büszke legyen. Az apja puszta öröme a fiú sikereiben még jobban megzavarja ezt a témát. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „Jabberwocky”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa a "Jabberwocky"
| T |
CÍM | A cím furcsán hangzik. Fecseg? Lehet, hogy nagyon gyorsan beszélni akar, mint a "dörömbölés". Talán ez egy gyors hangzású nyelv? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | Az első és utolsó stúdiók este az erdőben vannak, az állatok mozgásban vannak. A második rovat egy apával kezdõdik, amely figyelmezteti fiának egy szörnyetegét, éles foggal és karmokkal, a Jabberwock-nak; ő figyelmezteti a Jubjub-madárra és a Bandersnatch-ra is. A fiú felveszi a kardját, és keresi a szörnyeket. A Tumtum-fa nyugszik, amikor hirtelen megjelenik a Jabberwock. A fiú vágja le a Jabberwockot, és visszahozza a fejét az apjához, ahol az apja örömmel fogadja a karját a fiú győzelmében. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő értelmetlen szavakat és igazi szavakat használ, és néha a kettő kombinációját. Mindegyik a várakozás, a félelem és a kaland érzését hozza létre. Néhány kiemelkedő szó és kifejezés között szerepel a "Jabberwock", "pofák", "karmok", "rohadt", "vorpal kard", "lángoló szemek", "rohadt", "snicker-snack" halott ", és" csikorogott ". |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja felfokozott, stílusos és játékos. |
| S |
VÁLTÁS | Van néhány műszak. Az első történik a második és a harmadik stádium között, ahol az apa figyelmezteti fiát a teremtményeknek az erdőben, de aztán a fiú felveszi a kardját és utána sztrájkol. A következő váltás akkor következik be, amikor a fiú hazatér, és az apja megkönnyebbült és izgatott. Az utolsó szoba megismétli az elsőt, de ezúttal nem szeszélyes érzés; inkább úgy tűnik, hogy megmutatja, hogy minden rendben van. |
| T |
CÍM | A cím egy Jabberwock nevű szörnyetegről szól, amelyet a fiú kardjával elpusztít. |
| T |
TÉMA | A vers témája a jó és rossz gonosz klasszikus csata, valamint a fiú vágya arra, hogy az apja büszke legyen. Az apja puszta öröme a fiú sikereiben még jobban megzavarja ezt a témát. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „Jabberwocky”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Mit tegyünk a Jabberwocky TP-CASTT elemzésével kapcsolatban?
Motiváld a vonakodó olvasókat TP-CASTT költői elemzésével
Motiváld a diákokat azzal, hogy összekapcsolod a TP-CASTT módszert érdeklődési körükkel vagy mindennapi tapasztalataikkal. Kezezd olyan versekkel, amelyek kalandot, humort vagy azonosítható témákat tartalmaznak, hogy felkeltsd a kíváncsiságukat. Használj multimédiát vagy vizuális elemeket az absztrakt fogalmak konkretizálásához és a osztálytermi beszélgetés ösztönzéséhez.
Modellezz közösen egy TP-CASTT elemzést osztályként
Vezesd a diákokat egy rövid, könnyen érthető vers közös elemzésében táblán vagy vetítőn. Szánj szünetet minden TP-CASTT lépés után, hogy ötleteket gyűjts, és tisztázd a félreértéseket, biztosítva, hogy mindenki megértse a folyamatot.
Adj feladatként párokat vagy kis csoportokat az első önálló TP-CASTT gyakorlatra
Bátorítsd a csapatmunkát azzal, hogy a diákok párokban vagy triókban dolgoznak egy új vers elemzésén a TP-CASTT sablon segítségével. Ez növeli az önbizalmat, és lehetőséget ad arra, hogy a diákok változatos értelmezéseket osszanak meg, mielőtt egyedül dolgoznának.
Integrálj kreatív vizuális elemeket a TP-CASTT egyes részeinek megerősítéséhez
Hívj a diákokat, hogy rajzoljanak, kollázsokat készítsenek vagy digitálisan alkossanak képeket, amelyek minden szakaszát reprezentálják az elemzésüknek. Ez mélyíti a megértést és támogatja a vizuális tanulókat, így a költői elemzés emlékezetesebbé és szórakoztatóbbá válik.
Segíts a reflexív megosztásban vagy galéria walk szervezésében
Ünnepeld a diákok munkáját, ha a csoportok bemutatják elemzéseiket vagy kiállítják azokat a terem körül. Ösztönözd a pozitív peer visszacsatolást, hogy támogató osztálytermi kultúrát építs és megerősítsd a kulcsfogalmakat.
Gyakran ismételt kérdések a Jabberwocky TP-CASTT elemzéssel kapcsolatban
Mi az a TP-CASTT módszer a költői elemzésben?
TP-CASTT egy strukturált költői elemzési technika, amely segíti a diákokat abban, hogy megvizsgálják a vers Címét, Parafrázisát, Konnotációját, Hangnemet/Tónust, Átmeneteket, Újra a Címet és a Témát. Ez a módszer segít az olvasóknak lebontani és megérteni az egyes elemeket a mélyebb megértés érdekében.
Hogyan elemzed a Jabberwocky-t a TP-CASTT módszerrel?
A Jabberwocky elemzéséhez TP-CASTT-vel vizsgáld meg a címet, parafrázisként minden versszakot, fedezd fel a konnotációkat a kulcsszavaknál, azonosítsd a hangnemet/tónust, jegyezd fel a átmeneteket a versben, nézd meg újra a címet a mélyebb jelentésért, és határozd meg a témát — például a jó vs. a rossz és az apának való büszkeség.
Miért hatékony a TP-CASTT módszer az irodalomtanításban?
A TP-CASTT módszer hatékony, mert világos, lépésről lépésre követhető folyamatot nyújt, amely növeli a diákok önbizalmát, ösztönzi az alapos olvasást, és segít nekik felfedezni a mélyebb jelentéseket és az irodalmi eszközöket a versekben.
Milyen kulcsfontosságú konnotációk találhatók a Jabberwocky-ban?
A Jabberwocky-ban kulcsfontosságú konnotációk között szerepelnek kitalált szavak, mint például a “frumious” és a “vorpal sword”, amelyek kaland, veszély és fantázia érzését keltik, valamint valódi szavak, mint a “beware,” “jaws,” és “claws”, amelyek fokozzák a feszültséget és az izgalmat.
Mi a Jabberwocky fő témája?
A Jabberwocky fő témája a klasszikus jó és rossz közötti harc, melyet a fiú hőstette, aki legyőzi a Jabberwock-ot, és apját büszkévé teszi, hangsúlyozva a bátorságot és a győzelmet.
További Storyboard That Tevékenységek
Jabberwocky
![Jabberwocky: Lewis Carroll - Irodalmi elemek a "The Jabberwocky" -ból](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4468278/cell-col-0-row-0-w400.png "Jabberwocky: Lewis Carroll - Irodalmi elemek a "The Jabberwocky" -ból")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
