Tevékenység Áttekintése
Amikor a tanítás költészet, gyakran hasznos, hogy frissítse vagy vezessenek be a hallgatók technikai szavak. „A metafora”, »alliterációval«, »megszemélyesítés«, »képekkel«, »aposztróf« és »összehangzás« néhány fontos szempontból.
Miután elolvasta a verset, kérdezze meg a tanulókat, hogy csinál egy csillagvadászatban a forgatókönyvben Teremtő. Adj nekik újra a listán, és azokat létrehozni storyboard ábrázolja és magyarázza a használata minden irodalmi eleme a vers. Ők lesznek abszolút robbanás és nyernek a szavak.
"Jabberwocky" Irodalmi Elements
| LEÍRÁS | PÉLDA | |
|---|---|---|
| Alliteráció | Megismétlése mássalhangzók eleinte a szavak egy mondatban vagy vonal | „A karom, hogy elkapjon!” |
| belső Rhyme | Rímelő fordul elő, hogy egy sorban | „Ő hagyta halott, és a feje” |
| Metafora | Egy hallgatólagos összehasonlításának két dolog | „Az Jabberwock, a szeme láng” |
| Képek | Használata leíró vagy ábrás nyelvet hozzon létre élénk mentális képalkotás, hogy fellebbez az érzékek | "Egy kettő! Egy kettő! És keresztül-kasul / A vorpal penge nyisz-táplálékot!” |
| Együtthangzás | Az ismétlődő mássalhangzók egy vonalon belül | „Jöjjön el az én karom, a Beamish fiú!” |
| Bőrönd | Egy szó, amelynek a formája és jelentése származik keverése két vagy több szó | „Galumph” (galopp, ugrás) |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja az öt példa irodalmi elemek „Jabberwocky”.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza használata irodalmi elemek a szövegben.
- Tedd a fajta irodalmi elem a cím mezőbe.
- Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
- Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Azonosítása Irodalmi Elements | Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását. |
| Ábra | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek. | Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek. | Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek. |
| Leírás az Irodalmi Elemek | Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Amikor a tanítás költészet, gyakran hasznos, hogy frissítse vagy vezessenek be a hallgatók technikai szavak. „A metafora”, »alliterációval«, »megszemélyesítés«, »képekkel«, »aposztróf« és »összehangzás« néhány fontos szempontból.
Miután elolvasta a verset, kérdezze meg a tanulókat, hogy csinál egy csillagvadászatban a forgatókönyvben Teremtő. Adj nekik újra a listán, és azokat létrehozni storyboard ábrázolja és magyarázza a használata minden irodalmi eleme a vers. Ők lesznek abszolút robbanás és nyernek a szavak.
"Jabberwocky" Irodalmi Elements
| LEÍRÁS | PÉLDA | |
|---|---|---|
| Alliteráció | Megismétlése mássalhangzók eleinte a szavak egy mondatban vagy vonal | „A karom, hogy elkapjon!” |
| belső Rhyme | Rímelő fordul elő, hogy egy sorban | „Ő hagyta halott, és a feje” |
| Metafora | Egy hallgatólagos összehasonlításának két dolog | „Az Jabberwock, a szeme láng” |
| Képek | Használata leíró vagy ábrás nyelvet hozzon létre élénk mentális képalkotás, hogy fellebbez az érzékek | "Egy kettő! Egy kettő! És keresztül-kasul / A vorpal penge nyisz-táplálékot!” |
| Együtthangzás | Az ismétlődő mássalhangzók egy vonalon belül | „Jöjjön el az én karom, a Beamish fiú!” |
| Bőrönd | Egy szó, amelynek a formája és jelentése származik keverése két vagy több szó | „Galumph” (galopp, ugrás) |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja az öt példa irodalmi elemek „Jabberwocky”.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza használata irodalmi elemek a szövegben.
- Tedd a fajta irodalmi elem a cím mezőbe.
- Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
- Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Azonosítása Irodalmi Elements | Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását. |
| Ábra | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek. | Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek. | Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek. |
| Leírás az Irodalmi Elemek | Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Hogyan bánjunk az irodalmi elemekkel a „The Jabberwocky”-ban?
Irodalmi elemek galéria sétájának szervezése
Állítson össze diákoknak történetpanelekből álló galériát az osztályban, és hagyja, hogy a diákok kis csoportokban mozogva megtekintsék egymás munkáit. Ösztönözze a beszélgetést és kérje meg a diákokat, hogy adjanak konkrét visszacsatolást a felhasznált példákra. Ez az együttműködő megközelítés segíti a diákokat abban, hogy tanuljanak társaktól, és megerősíti az irodalmi elemek megértését.
Diák szerepek kiosztása a társak visszacsatolásához
Adjunk minden diáknak egy adott szerepet, például „Irodalmi elem szakértő” vagy „Illusztráció elemző”, amikor osztálytársak történetpaneleit értékelik. Ez elősegíti az aktív részvételt és biztosítja a konstrúktív, fókuszált visszacsatolást, amely mélyíti a tanulást.
Mondatkezdő példák megosztása társ-értékeléshez
Ossza meg mondatkezdeteket, például „Észrevettem, hogy használtad…” vagy „Az alliterációs példád arra késztetett, hogy…”, hogy segítse a diákokat értelmes, tiszteletteljes visszajelzés adásában. Világos irányelvek teszik a folyamatot hozzáférhetővé és támogatóvá minden tanuló számára.
Visszacsatolás reflektálása a történetpanelek fejlesztéséhez
Hívja meg a diákokat, hogy javítsák meg történetpaneleiket a galéria sétát követően, és használják fel a társak megjegyzéseit a magyarázatok vagy vizuálok erősítésére. Ez a lépés támogatja a növekedési szemléletet és megerősíti a mesterképességet az irodalmi elemek terén.
Gyakran ismételt kérdések az irodalmi elemekről a „The Jabberwocky”-ban
What are the main literary elements used in 'Jabberwocky'?
'Jabberwocky' by Lewis Carroll features key literary elements such as alliteration, metaphor, imagery, internal rhyme, consonance, and portmanteau. These techniques help create the poem’s whimsical and vivid style.
How can I teach literary elements in 'Jabberwocky' to middle school students?
Use a scavenger hunt activity with the Storyboard Creator. Give students a list of literary elements and have them find, explain, and illustrate examples from the poem, making learning interactive and fun.
What is a portmanteau in 'Jabberwocky' and can you give an example?
A portmanteau is a word made by blending two words and their meanings. In 'Jabberwocky', an example is "galumph" (gallop + jump).
Why is 'Jabberwocky' often used to teach figurative language?
'Jabberwocky' is rich in figurative language and invented words, making it ideal for teaching concepts like metaphor and alliteration in an engaging, memorable way for students.
What is a simple classroom activity for exploring literary elements in 'Jabberwocky'?
Have students create a storyboard showing examples of five literary elements from the poem, labeling each type and illustrating examples using scenes and characters.
További Storyboard That Tevékenységek
Jabberwocky
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
