Tevékenység Áttekintése
Icarus' tragikus történet nem kiugró a görög mitológiában. A cselekmény, a karakterek és a téma nagyon hasonlítanak a mítosz Phaethon. Tanulás a két mítosz összefüggésben segítségével a diákok megszilárdulni, hogy megértsék a klasszikus mitológia. A tanulók használják a storyboard rács összehasonlítani a különböző aspektusait Icarus' és Phaethón történeteket. A tanulók használják a tér és szövegdoboz overlay megmagyarázni a hasonlóság a két mítoszok.
Icarus' mese is kapcsolódik számos más hasonló témájú történeteket. Tekintsük összevetjük a Prométheusz vagy Mary Shelley Frankenstein.
Összehasonlítása Icarus és Phaethon
| Phaethon & ICARUS | |
|---|---|
| KARAKTEREK | Mindkét Phaethon Ikarusz fiatal fiai fontos a férfiak. Phaethónt a fia az isten, Apolló, míg Icarus fia Daedalus, egy okos, halandó feltaláló. Egyik fiú sem ér sokat az életben. Mindkét híresek kudarcok helyett a teljesítményekre. |
| TRAGIKUS HIÁNYOSSÁGOK | Phaethon és Icarus megosztani tragikus hibákat fejetlenségében és önhittség. Mindkét fiú nem hallgatni a jó tanácsot a szülők. Phaethon figyelmen kívül hagyja az apja sürgette, hogy nem hajt a nap szekere; Icarus elfelejti apja irányban nem repül zárja a napot. Az figyelmetlen figyelmen kívül hagyása a szülők bölcsesség valóban tragikus. Egyes kutatók azzal érvelnek, hogy a két karakter hozzák alacsonynak önhittség, vagy túlzott büszkeség. Phaethónt büszkesége nyilvánvaló az ő arrogáns kereslet, hogy a szerepét egy isten. Icarus' önhittség inkább szimbolikus. Ő bűne a repülő túl nagy jelent emberi törekvés, hogy túl messzire ment. A próbált repülni, Icarus és apja teszik magukat erősebb, mint az emberek azt jelentette, hogy. Az a felismerés, hogy az ember nem volt célja, hogy repülni tovább javasolta Daedalus' gesztusa így a szárnyak a templomban az Apollo. |
| szörnyű sorsok | Mindkét fiú zuhannak a halálba eredményeként a saját hibáit. Phaethon meghal, amikor Zeusz dob egy villám rá megállítani őt elpusztítja a Földet Apolló nap szekerén. Ő a földre esik egy tűzgolyó. Icarus meghal, amikor a viasz megolvad ő gyártott szárnyait, és ő esik, mint az ólom a tengerbe alábbi végül fulladás. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot az "Icarus és Daedalus" összehasonlításával és ellentmondásával egy másik szöveggel.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Az összehasonlítható különböző jellemzők azonosítása.
- Egy oszlopban írja le, hogyan jelennek meg ezek a jellemzők az "Icarus és Daedalus" -ben.
- A másik oszlopban írja le, hogyan jelennek meg a jellemzők a kiválasztott szövegben.
- Minden példát illusztráljon karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Tevékenység Áttekintése
Icarus' tragikus történet nem kiugró a görög mitológiában. A cselekmény, a karakterek és a téma nagyon hasonlítanak a mítosz Phaethon. Tanulás a két mítosz összefüggésben segítségével a diákok megszilárdulni, hogy megértsék a klasszikus mitológia. A tanulók használják a storyboard rács összehasonlítani a különböző aspektusait Icarus' és Phaethón történeteket. A tanulók használják a tér és szövegdoboz overlay megmagyarázni a hasonlóság a két mítoszok.
Icarus' mese is kapcsolódik számos más hasonló témájú történeteket. Tekintsük összevetjük a Prométheusz vagy Mary Shelley Frankenstein.
Összehasonlítása Icarus és Phaethon
| Phaethon & ICARUS | |
|---|---|
| KARAKTEREK | Mindkét Phaethon Ikarusz fiatal fiai fontos a férfiak. Phaethónt a fia az isten, Apolló, míg Icarus fia Daedalus, egy okos, halandó feltaláló. Egyik fiú sem ér sokat az életben. Mindkét híresek kudarcok helyett a teljesítményekre. |
| TRAGIKUS HIÁNYOSSÁGOK | Phaethon és Icarus megosztani tragikus hibákat fejetlenségében és önhittség. Mindkét fiú nem hallgatni a jó tanácsot a szülők. Phaethon figyelmen kívül hagyja az apja sürgette, hogy nem hajt a nap szekere; Icarus elfelejti apja irányban nem repül zárja a napot. Az figyelmetlen figyelmen kívül hagyása a szülők bölcsesség valóban tragikus. Egyes kutatók azzal érvelnek, hogy a két karakter hozzák alacsonynak önhittség, vagy túlzott büszkeség. Phaethónt büszkesége nyilvánvaló az ő arrogáns kereslet, hogy a szerepét egy isten. Icarus' önhittség inkább szimbolikus. Ő bűne a repülő túl nagy jelent emberi törekvés, hogy túl messzire ment. A próbált repülni, Icarus és apja teszik magukat erősebb, mint az emberek azt jelentette, hogy. Az a felismerés, hogy az ember nem volt célja, hogy repülni tovább javasolta Daedalus' gesztusa így a szárnyak a templomban az Apollo. |
| szörnyű sorsok | Mindkét fiú zuhannak a halálba eredményeként a saját hibáit. Phaethon meghal, amikor Zeusz dob egy villám rá megállítani őt elpusztítja a Földet Apolló nap szekerén. Ő a földre esik egy tűzgolyó. Icarus meghal, amikor a viasz megolvad ő gyártott szárnyait, és ő esik, mint az ólom a tengerbe alábbi végül fulladás. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot az "Icarus és Daedalus" összehasonlításával és ellentmondásával egy másik szöveggel.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Az összehasonlítható különböző jellemzők azonosítása.
- Egy oszlopban írja le, hogyan jelennek meg ezek a jellemzők az "Icarus és Daedalus" -ben.
- A másik oszlopban írja le, hogyan jelennek meg a jellemzők a kiválasztott szövegben.
- Minden példát illusztráljon karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Mit kell tudni Ikarosz és Phaëthon összehasonlításáról?
Hogyan könnyíthetjük meg az Ikarosz és Phaethón tanulságairól szóló osztálytermi vitát?
Ösztönözzük a diákokat, hogy csapatokat alkossanak, amelyek minden mítosz főszereplőjét képviselik. Ez a megközelítés fejleszti a kritikus gondolkodást és a beszédkészségeket.
Szerepek és irányelvek kijelölése a tiszteletteljes vita érdekében
Jelölje ki a diákokat vitázóként, moderátorként és közönségként. Az egyértelmű szerepek rendezetten és befogadó módon tartják a vitát.
Bizonyítékok nyújtása a mítoszokból az érvek támogatására
Osszon ki kulcsfontosságú passzusokat vagy összefoglalókat, amelyeket a diákok idézhetnek a vitában. A szöveges bizonyítékok használata erősíti az érveiket és mélyíti megértésüket.
Időzítő beállítása minden vitafordulóra
Határozzon meg beszédidőt csapatonként, hogy mindenki részt vehessen. Az időgazdálkodás fókuszban tartja a tevékenységet és igazságosabbá teszi.
Visszatekintés az osztállyal a vita fő tanulságairól
Vezesse a vitát vagy kérje meg a diákokat, hogy írják le, mit tanultak. A reflexió segít összekapcsolni a mítoszok témáit a való életbeli döntésekkel és következményekkel.
Gyakran ismételt kérdések Ikarosz és Phaëthon összehasonlításáról
Mik a fő hasonlóságok Ikaros és Phaëthon mítoszai között?
Ikaros és Phaëthon mindketten fontos alakok fiatal fiak, akik gondatlanságuk és arroganciájuk miatt tragikus sorsokat szenvednek. Mindketten figyelmen kívül hagyják apjuk figyelmeztetéseit, meggondolatlanul cselekszenek, és végül elpusztulnak, ezzel klasszikus példák a tragikus hősökre a görög mitológiában.
Hogyan hasonlíthatom össze és vethetem össze Ikarost és Phaëthont az osztályban?
Használjon történetlap rácsot vagy Venn diagrammot, hogy vizuálisan összehasonlítsa háttértörténetüket, döntéseiket, tragikus hibáikat és eredményeiket. Kérje meg a diákokat, hogy azonosítsák a fő hasonlóságokat és különbségeket, majd ábrázolják minden pontot jelenetekkel vagy idézetekkel a mítoszokból.
Mi az Ikaros és Phaëthon közös tragikus hibája?
Mindketten Ikaros és Phaëthon megosztják a arrogancia (túlzott büszkeség) és a figyelmen kívül hagyás tragikus hibáit, amelyek a bukásukhoz és halálukhoz vezetnek.
Miért tekintjük Ikarost és Phaëthont a görög mitológiában a arrogancia példáinak?
A arrogance azt jelenti, hogy extrém büszkeség vagy gőg. Ikaros túl magasra repül a figyelmeztetések ellenére, míg Phaëthon arrogánsan követeli, hogy vezesse a napkori szekeret. Mindketten átlépik az emberi határokat, amit az istenek megbüntetnek.
Milyen osztálytermi tevékenységek segítik a diákokat az Ikarosz és Phaëthon témáinak felfedezésében?
Biztasson diákokat történetlapok készítésére, összehasonlító táblázatok használatára vagy rövid esszék írására, amelyek elemzik a szereplők döntéseit, következményeit és olyan témákat, mint a ambíció és a szülői tanácsok. Csoportos megbeszélések és kreatív illusztrációk mélyítik a megértést.
További Storyboard That Tevékenységek
Icarus és Daedalus
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
