Tevékenység Áttekintése
Kapcsolódó mindkét telek diagram és típusú irodalmi konfliktus, a „hős útját” egy ismétlődő mintáját szakaszában sok hősök mennek során történeteiket. Joseph Campbell, egy amerikai mitológus, író, és előadó, csuklós ezt a ciklust követően kutatja és áttekinti számos mítoszok és történetek a különböző időszakok és régiók a világon. Azt találta, hogy mindannyian osztoznak alapelveit. Ez szült a hős útját , vagy más néven a Monomyth. A legegyszerűbb változata 12 lépésben, míg részletesebb változat lehet akár 17.
Theseus egy bonyolult történet, a példa hős útját storyboard csak nézi a történet Thészeusz és Minotaurusz. Theseus történet is követi a hős útját szerkezet elhagyja a gyerekkori otthona lett az örököse AEGEUS. Tekintsük hozzárendelése egy hős utazása minden fele az osztály, vagy nem az első hős útját össze, és a második függetlenül.
Thészeusz és Minotaurusz hős útját
SZÍNPAD | Összefoglaló |
---|---|
Hétköznapi világ | Theseus fia AEGEUS király Athénban. |
Hívása Kaland | Theseus megtudja, hogy a háború után a kréta, Athén kell tisztelegni Minos krétai elküldésével fiatal athéniak eledelül a Labirintus minden kilenc évben. |
Elutasítás | Theseus nem utasítja a hívást. Ő önkéntesek, hogy csatlakozzon az athéni fiatalok, akik itt Krétán. |
Mentor / Helper | Apja szerepét játssza egy mentort, aki aggódik Theseus. Aegeas teszi Theseus ígéretet ő fogja mutatni, hogy a küldetés sikeres volt vitorlás haza fehér vitorlák. |
Átlépte a küszöböt | Theseus elhagyja Athén és keresztezi a tenger, hogy a Kréta szigetén. |
Teszt / szövetségesek / Enemies | Ariadne beleszeret Theseus, és úgy dönt, hogy segítsen neki. A javaslatot a Daedalus, az alkotó a Labirintus, Ariadne biztosít Theseus karddal és cérnatekercset megtalálni az utat vissza a labirintus. |
Megközelítés | Theseus belép a labirintus. Meg kell utazni a komplex labirintus által megalkotott Daedalus. |
Megpróbáltatás | Theseus csaták és megöli a Minotaurusz. Ő használja a szál, hogy megtegye az utat a labirintusból. |
Jutalom | Theseus megmenti a fiatal athéniak és úgy Ariadne a hajón tartó Görögországban. |
Road Back | A hajó teszi megáll a Naxos szigetén, és Ariadne maradt. |
bűnhődés | Vágy és vezeklés nem illeszkedik jól a Theseus történet. Ha valami, akkor ez az ellentéte a vezeklés. Theseus elfelejti, hogy módosítsa a vitorla feketéről fehérre megjeleníthető túlélte. A bánat, az apja öngyilkosságot követ el. |
Visszatérés | Theseus visszatér Athénba, hogy megtalálja, hogy az apja meghalt. Ő most az új király Athénban. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
A következő történet a Theseus és leképezni a narratív szerkezet a hős útját.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Ábrázolják és leírják a választott karakter történetét illik (vagy nem illik) minden szakaszában a hős útját.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Példaszerű 20 Points | Jártas 17 Points | Dicséretes 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
---|---|---|---|---|
Tartalom | | | | |
Szervezet | | | | |
Vizuális Elemek | Az összes kép bizonyítani erőfeszítés, a figyelemfelkeltő, és világosan közli vizuálisan megfelelő elem a hős útja. | Sok kép megjeleníthető erőfeszítés és világosan közli, hogyan kell egy eleme a hős útja van jelen a történetben. | Néhány kép jelenik meg rohant, vagy érdektelen. Csatlakozások elemeinek a hős útja nem-nyilvánvaló, vagy nem világos. | Néhány kép jelenik meg. A storyboard jelenik rohant, vagy befejezetlen. A kapcsolatok és elemek nagyon világos. |
Egyezmények | Már csak kisebb hibák nyelvtani, központozási, helyesírási, vagy használat, ha van ilyen. | Kevés hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Sok hibát nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Vannak gazdag hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát, melyek rontják a munkát. |
Kreativitás / Erőkifejtés | Ez Jelenetvázlat lehetne használni, mint egy példaértékű modell, és az egyik legkiemelkedőbb projektek elő. | A kreativitás nyilvánvaló, és a kész termék csodálatra méltó. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. |
Tevékenység Áttekintése
Kapcsolódó mindkét telek diagram és típusú irodalmi konfliktus, a „hős útját” egy ismétlődő mintáját szakaszában sok hősök mennek során történeteiket. Joseph Campbell, egy amerikai mitológus, író, és előadó, csuklós ezt a ciklust követően kutatja és áttekinti számos mítoszok és történetek a különböző időszakok és régiók a világon. Azt találta, hogy mindannyian osztoznak alapelveit. Ez szült a hős útját , vagy más néven a Monomyth. A legegyszerűbb változata 12 lépésben, míg részletesebb változat lehet akár 17.
Theseus egy bonyolult történet, a példa hős útját storyboard csak nézi a történet Thészeusz és Minotaurusz. Theseus történet is követi a hős útját szerkezet elhagyja a gyerekkori otthona lett az örököse AEGEUS. Tekintsük hozzárendelése egy hős utazása minden fele az osztály, vagy nem az első hős útját össze, és a második függetlenül.
Thészeusz és Minotaurusz hős útját
SZÍNPAD | Összefoglaló |
---|---|
Hétköznapi világ | Theseus fia AEGEUS király Athénban. |
Hívása Kaland | Theseus megtudja, hogy a háború után a kréta, Athén kell tisztelegni Minos krétai elküldésével fiatal athéniak eledelül a Labirintus minden kilenc évben. |
Elutasítás | Theseus nem utasítja a hívást. Ő önkéntesek, hogy csatlakozzon az athéni fiatalok, akik itt Krétán. |
Mentor / Helper | Apja szerepét játssza egy mentort, aki aggódik Theseus. Aegeas teszi Theseus ígéretet ő fogja mutatni, hogy a küldetés sikeres volt vitorlás haza fehér vitorlák. |
Átlépte a küszöböt | Theseus elhagyja Athén és keresztezi a tenger, hogy a Kréta szigetén. |
Teszt / szövetségesek / Enemies | Ariadne beleszeret Theseus, és úgy dönt, hogy segítsen neki. A javaslatot a Daedalus, az alkotó a Labirintus, Ariadne biztosít Theseus karddal és cérnatekercset megtalálni az utat vissza a labirintus. |
Megközelítés | Theseus belép a labirintus. Meg kell utazni a komplex labirintus által megalkotott Daedalus. |
Megpróbáltatás | Theseus csaták és megöli a Minotaurusz. Ő használja a szál, hogy megtegye az utat a labirintusból. |
Jutalom | Theseus megmenti a fiatal athéniak és úgy Ariadne a hajón tartó Görögországban. |
Road Back | A hajó teszi megáll a Naxos szigetén, és Ariadne maradt. |
bűnhődés | Vágy és vezeklés nem illeszkedik jól a Theseus történet. Ha valami, akkor ez az ellentéte a vezeklés. Theseus elfelejti, hogy módosítsa a vitorla feketéről fehérre megjeleníthető túlélte. A bánat, az apja öngyilkosságot követ el. |
Visszatérés | Theseus visszatér Athénba, hogy megtalálja, hogy az apja meghalt. Ő most az új király Athénban. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
A következő történet a Theseus és leképezni a narratív szerkezet a hős útját.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Ábrázolják és leírják a választott karakter történetét illik (vagy nem illik) minden szakaszában a hős útját.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Példaszerű 20 Points | Jártas 17 Points | Dicséretes 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
---|---|---|---|---|
Tartalom | | | | |
Szervezet | | | | |
Vizuális Elemek | Az összes kép bizonyítani erőfeszítés, a figyelemfelkeltő, és világosan közli vizuálisan megfelelő elem a hős útja. | Sok kép megjeleníthető erőfeszítés és világosan közli, hogyan kell egy eleme a hős útja van jelen a történetben. | Néhány kép jelenik meg rohant, vagy érdektelen. Csatlakozások elemeinek a hős útja nem-nyilvánvaló, vagy nem világos. | Néhány kép jelenik meg. A storyboard jelenik rohant, vagy befejezetlen. A kapcsolatok és elemek nagyon világos. |
Egyezmények | Már csak kisebb hibák nyelvtani, központozási, helyesírási, vagy használat, ha van ilyen. | Kevés hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Sok hibát nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Vannak gazdag hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát, melyek rontják a munkát. |
Kreativitás / Erőkifejtés | Ez Jelenetvázlat lehetne használni, mint egy példaértékű modell, és az egyik legkiemelkedőbb projektek elő. | A kreativitás nyilvánvaló, és a kész termék csodálatra méltó. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. |
További Storyboard That Tevékenységek
Görög Mitológia: Theseus
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában