Tevékenység Áttekintése
Gyakran hasznos, ha a régi dokumentumok idézeteit átírjuk, és egy modernebb környezetbe helyezzük őket, hogy segítsük a tanulókat megérteni, amit mondanak. Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy kiválaszthassák kedvenc vagy a legjelentősebb Common Sense idézeteket, és a T-Chart elrendezés segítségével megjelenítsék a jelentést. A tanár útmutatásaitól függően a diákok elkészíthetik az idézet értelmezésének fordítását, vagy használhatják a Textables-et olyan szó- vagy gondolatbuborékok felvételére, amelyek közvetítik az egyes idézetek központi elképzeléseit. Ahogy a példaképernyõben látható, a diákok létrehoz egy T-Chartot, amely a „közvetlen idézetek” és az „idézet jelentése” oszlopokkal párhuzamosan jelenik meg. A diákok számára, akik kihívást találnak a tevékenységre, bátorítsák őket arra, hogy a központi üzenet modern példáit hozzák létre, pl.
Azok a férfiak, akik uralkodásra születtek, és mások engedelmeskednek, hamarosan tévednek; az emberiség többi részéből választott elméjük korai mérgezéssel mérgező; és a világ, amiben cselekednek, annyira lényegesen különbözik a világtól, hogy csak kevés lehetőségük van a valódi érdekeinek megismerésére, és amikor sikerül a kormánynak, gyakran a legtudatlanabbak és alkalmatlanok a hatalomban.
Idézet jelentése
A királyok, vagy bármely olyan vezető, akinek garantált az uralkodási jog, gyorsan elválnak a tantárgyaiktól és az általuk irányított társadalomtól.
A kis szigetek, amelyek nem képesek megvédeni magukat, a királyságok számára megfelelő tárgyak, hogy vigyázzanak rájuk; de van valami abszurd, ha azt feltételezzük, hogy egy kontinens állandóan egy szigetet irányítja.
Idézet jelentése
Nem lenne értelme, hogy az Egyesült Királyság kontinensén több ezer mérföldre fekszik. Ahhoz, hogy egy ország döntéseit gyorsan meghozhassák, egy kontinens nem várhat egy külföldi királyra.
Hosszú szokás, hogy nem gondoltam egy dolgot rosszul, felszínes megjelenést ad neki, hogy igaza van, és először rettenetes támadást vet fel a szokás védelmében. De a vihar hamarosan megszűnik. Az idő többet fordít, mint az ok.
Idézet jelentése
Csak azért, mert az emberek bizonyos dolgokat tettek, nem jelenti azt, hogy ez a helyes út. Az emberek inkább egy tevékenység tradíciójával, mint annak céljával elégedettek.
Bővített tevékenység
Ahhoz, hogy megértsük a perspektívát, a diákoknak figyelembe kell venniük az antitézist a tevékenységben kiválasztott minden idézethez vagy érvhez. A diákoknak létre kell hozniuk egy olyan forgatókönyvet, amely megpróbálja elítélni Paine érvét az Anglia királya vagy a gyarmatosítók lojalistája szempontjából.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely elemzi a Common Sense brosúra idézeteit.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyik oszlopban azonosítsa a brosúra közvetlen idézetét.
- A másik oszlopban írja le az idézet jelentését!
- Minden cellához készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Gyakran hasznos, ha a régi dokumentumok idézeteit átírjuk, és egy modernebb környezetbe helyezzük őket, hogy segítsük a tanulókat megérteni, amit mondanak. Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy kiválaszthassák kedvenc vagy a legjelentősebb Common Sense idézeteket, és a T-Chart elrendezés segítségével megjelenítsék a jelentést. A tanár útmutatásaitól függően a diákok elkészíthetik az idézet értelmezésének fordítását, vagy használhatják a Textables-et olyan szó- vagy gondolatbuborékok felvételére, amelyek közvetítik az egyes idézetek központi elképzeléseit. Ahogy a példaképernyõben látható, a diákok létrehoz egy T-Chartot, amely a „közvetlen idézetek” és az „idézet jelentése” oszlopokkal párhuzamosan jelenik meg. A diákok számára, akik kihívást találnak a tevékenységre, bátorítsák őket arra, hogy a központi üzenet modern példáit hozzák létre, pl.
Azok a férfiak, akik uralkodásra születtek, és mások engedelmeskednek, hamarosan tévednek; az emberiség többi részéből választott elméjük korai mérgezéssel mérgező; és a világ, amiben cselekednek, annyira lényegesen különbözik a világtól, hogy csak kevés lehetőségük van a valódi érdekeinek megismerésére, és amikor sikerül a kormánynak, gyakran a legtudatlanabbak és alkalmatlanok a hatalomban.
Idézet jelentése
A királyok, vagy bármely olyan vezető, akinek garantált az uralkodási jog, gyorsan elválnak a tantárgyaiktól és az általuk irányított társadalomtól.
A kis szigetek, amelyek nem képesek megvédeni magukat, a királyságok számára megfelelő tárgyak, hogy vigyázzanak rájuk; de van valami abszurd, ha azt feltételezzük, hogy egy kontinens állandóan egy szigetet irányítja.
Idézet jelentése
Nem lenne értelme, hogy az Egyesült Királyság kontinensén több ezer mérföldre fekszik. Ahhoz, hogy egy ország döntéseit gyorsan meghozhassák, egy kontinens nem várhat egy külföldi királyra.
Hosszú szokás, hogy nem gondoltam egy dolgot rosszul, felszínes megjelenést ad neki, hogy igaza van, és először rettenetes támadást vet fel a szokás védelmében. De a vihar hamarosan megszűnik. Az idő többet fordít, mint az ok.
Idézet jelentése
Csak azért, mert az emberek bizonyos dolgokat tettek, nem jelenti azt, hogy ez a helyes út. Az emberek inkább egy tevékenység tradíciójával, mint annak céljával elégedettek.
Bővített tevékenység
Ahhoz, hogy megértsük a perspektívát, a diákoknak figyelembe kell venniük az antitézist a tevékenységben kiválasztott minden idézethez vagy érvhez. A diákoknak létre kell hozniuk egy olyan forgatókönyvet, amely megpróbálja elítélni Paine érvét az Anglia királya vagy a gyarmatosítók lojalistája szempontjából.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely elemzi a Common Sense brosúra idézeteit.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyik oszlopban azonosítsa a brosúra közvetlen idézetét.
- A másik oszlopban írja le az idézet jelentését!
- Minden cellához készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
Óravázlat Referencia
Hogyan kell eljárni a józan ész idézetelemzésével kapcsolatban
Szervezzen osztályvitát a Józan ész érveiről
Bátorítsa a diákokat, hogy alkossanak csapatokat, amelyek különböző nézőpontokat képviselnek, például Patrioták és Hűbéreseik. A viták segítenek elmélyíteni az értelmezést, azzal, hogy a diákok elemzik a idézeteket, érveket fejlesztenek és tisztelettel szembeszállnak a másik nézőpontokkal.
Rendeljen szerepeket és állítson fel vitaszabályokat
Rendeljen minden diáknak egy adott szerepet (szónok, kutató vagy moderátor), és állítson fel világos irányelveket a tiszteletteljes beszélgetéshez, időkorlátokhoz és a bizonyítékok bemutatásához. Ez a struktúra biztosítja az aktív részvételt és a pozitív tanulási környezetet.
Útmutassa a diákokat a két oldal kutatásában
Utasítsa a diákokat, hogy gyűjtsenek támogató bizonyítékokat a szövegből és a történelmi kontextusból mindkét oldal, a Patrioták és a Hűbéreseik nézőpontjának alátámasztására. Az egyensúlyban lévő kutatás segít a diákoknak megérteni több nézőpontot, és erősíti kritikus gondolkodási képességeiket.
Segítse a vitát és ösztönözze a reflexiót
Moderálja a vitát, hogy az fókuszált és tiszteletteljes maradjon. A vita után irányítsa a reflexiót, ahol a diákok megvitathatják, mit tanultak, és hogyan változtatta meg a tapasztalat a Józan ész érveivel kapcsolatos nézeteiket.
Gyakran Ismételt Kérdések a Józan Ész Idézetelemzéssel Kapcsolatosan
Mi az a Közös Értekezés idézet elemző tevékenység a diákok számára?
Egy Közös Értekezés idézet elemző tevékenység arra kéri a diákokat, hogy válasszanak idézeteket Thomas Paine Közös Értekezés című művéből, fogalmazzák át őket modern nyelvre, és magyarázzák el jelentésüket vagy fontosságukat, gyakran eszközöket, például T-diagramokat vagy történetrajzokat használva a megértés vizualizálására.
Hogyan segíthetek a diákoknak megérteni régi idézeteket a Közös Értekezésből?
Hogy segítsük a diákokat megérteni a régi idézeteket a Közös Értekezésből, bátorítsuk őket arra, hogy parafrázálják a nyelvet saját szavaikkal, kapcsolják össze az üzenetet modern példákkal, és használjanak vizuális eszközöket, például T-diagramokat vagy gondolatbukkokat a jelentés tisztázására.
Mi az a T-tábla és hogyan használják az idézetek elemzésében?
Egy T-tábla egy grafikus szervező, amely két oszlopból áll. Az idézet elemzésében az egyik oldal a szövegben közvetlenül idézett részt tartalmazza, a másik oldal pedig a jelentést vagy értelmezést magyarázza modern kifejezésekkel.
Milyen egyszerű módszerek segítenek a diákoknak modernizálni a Közös Értekezés idézeteit?
Egyszerű módszerek a diákok számára a Közös Értekezés idézeteinek modernizálására magukban foglalják az idézet átírását egyszerűbb nyelvre, összekapcsolását aktuális eseményekkel vagy ismert helyzetekkel, valamint illusztrációk vagy szövegbuborékok készítését az üzenet bemutatására.
Hogyan differenciálhatnak a tanárok egy Közös Értekezés idézet elemző tevékenységet különböző tanulók számára?
A tanárok különbözővé tehetik az aktivitást azáltal, hogy lehetővé teszik a diákoknak, hogy kiválasszák az idézeteket, mondatkezdeteket kínálnak, modern példákat biztosítanak, vizuális eszközöket használnak, és partnermunkát ösztönöznek a különböző képességszintek támogatására.
További Storyboard That Tevékenységek
Józan ész
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
