Tevékenység Áttekintése
Az irodalmi konfliktusok egy másik fontos elem, amelyet gyakran tanítanak az ELA egységei során. Fontos, hogy az előzetes ismeretekre építve elsajátítsuk hallgatóinkkal a mesteri szintet. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítson, a storyboard. Ha a diákok kiválasztanak egy példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják a storyboard készítő segítségével, ez nagyszerű módja annak, hogy megerősítse a leckét!
A Kívülállókban a konfliktus nemcsak jelen van, hanem jelentős visszatérő elem is. A felmerülő konfliktusok nagy része a bandák közötti konfliktusokból fakad.
Példák a konfliktusokra a kívülállók részéről
EMBER vs ÖN
Ponyboy képtelen megérteni a körülötte lévő erőszakot, és küzdelme, hogy erőt találjon a nehézségekkel szemben.
EMBER vs TÁRSASÁG
Még akkor is, amikor Johnny és Ponyboy megmenti a gyerekeket az egyházi tűztől, a társadalom nem fogadja el őket. Miközben Wood úr velük lovagol a kórházba, ítélkezik és elítéli őket a bandához való tartozásuk miatt. Előítéletei felborítják Ponyboyt, és szembeállítják a hagyományos társadalommal.
EMBER vs FÉRFI
Socs vs Greasers!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a kívülállók.
- Határozza konfliktusok a kívülállók.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a játék.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 17 Points | Feltörekvő 14 Points | Kezdet 11 Points | Próbáld Újra 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | | | | |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Idézet | Student legalább egy idézet, a megfelelő írásjeleket és oldal #, a szövegből, amely foglalkozik közvetlenül a bemutatott események a forgatókönyvben. | Student legalább egy idézet, de nem közvetlenül releváns a bemutatott események a forgatókönyvben, vagy hibás az írásjeleket, oldal # stb | Student magában idézet, de az hibákat tartalmaz vagy egyáltalán nem kapcsolódó események bemutatott forgatókönyvben. | Student nem tartalmaz egy idézet. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat részletek hozzáadásával vagy nevei további karakterek. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, világosan megnevezve. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Tevékenység Áttekintése
Az irodalmi konfliktusok egy másik fontos elem, amelyet gyakran tanítanak az ELA egységei során. Fontos, hogy az előzetes ismeretekre építve elsajátítsuk hallgatóinkkal a mesteri szintet. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítson, a storyboard. Ha a diákok kiválasztanak egy példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják a storyboard készítő segítségével, ez nagyszerű módja annak, hogy megerősítse a leckét!
A Kívülállókban a konfliktus nemcsak jelen van, hanem jelentős visszatérő elem is. A felmerülő konfliktusok nagy része a bandák közötti konfliktusokból fakad.
Példák a konfliktusokra a kívülállók részéről
EMBER vs ÖN
Ponyboy képtelen megérteni a körülötte lévő erőszakot, és küzdelme, hogy erőt találjon a nehézségekkel szemben.
EMBER vs TÁRSASÁG
Még akkor is, amikor Johnny és Ponyboy megmenti a gyerekeket az egyházi tűztől, a társadalom nem fogadja el őket. Miközben Wood úr velük lovagol a kórházba, ítélkezik és elítéli őket a bandához való tartozásuk miatt. Előítéletei felborítják Ponyboyt, és szembeállítják a hagyományos társadalommal.
EMBER vs FÉRFI
Socs vs Greasers!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a kívülállók.
- Határozza konfliktusok a kívülállók.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a játék.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 17 Points | Feltörekvő 14 Points | Kezdet 11 Points | Próbáld Újra 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | | | | |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Idézet | Student legalább egy idézet, a megfelelő írásjeleket és oldal #, a szövegből, amely foglalkozik közvetlenül a bemutatott események a forgatókönyvben. | Student legalább egy idézet, de nem közvetlenül releváns a bemutatott események a forgatókönyvben, vagy hibás az írásjeleket, oldal # stb | Student magában idézet, de az hibákat tartalmaz vagy egyáltalán nem kapcsolódó események bemutatott forgatókönyvben. | Student nem tartalmaz egy idézet. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat részletek hozzáadásával vagy nevei további karakterek. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, világosan megnevezve. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Hogyan Használjunk Forgatókönyvet az Irodalmi Konfliktusok Megértéséhez
Tanítsd a Tanulókat a Történetkonfliktusokról
Az első dolog, amit meg kell tenned, hogy az egész osztályt megtanítsd az irodalomban előforduló konfliktustípusokról és azok működéséről. A diákoknak szükségük lesz erre a határozott megértésre, amikor elkezdik saját elemzésüket az irodalmi konfliktusokról.
Határozzon meg egy Elsődleges Konfliktust a Történetben
Osztályként modellezze a konfliktus megtalálásának folyamatát a történetben, és példákat adjon. Például megmagyarázhatja Ponyboy személy és én konfliktusát, amely megpróbálja eldönteni, hogy meg kell-e szöknie Johnnyval vagy sem. Ez megadja a tanulóknak azokat a készségeket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy maguk találják meg a konfliktusokat a történetben.
Segítsen a Tanulóknak a Forgatókönyv Elkészítésében
Engedje meg a tanulóknak, hogy megtalálják és megmagyarázzák saját konfliktusukat a történetben. Sok közül lehet választani. Példát találnak, lerajzolják, szövegbuborékokat készítenek, és rövid leírást írnak. A teremtés aktusa megerősíti a tanulásukat.
Gyakran ismételt kérdések az irodalmi konfliktusokról a The Outsiders-ben, SE Hinton
Melyek az elsődleges konfliktusok az irodalomban?
Az irodalomban számos konfliktus kerül előtérbe: Személy kontra személy, Személy vs én, Személy vs társadalom, Személy kontra természet és Személy vs technológia mind tipikus konfliktusok a serdülőkori irodalomban.
Miért kell a diákoknak figyelembe venniük az irodalmi konfliktust?
Az irodalmi konfliktus a történetben rendkívül fontos, mivel ez mozgatja a történet cselekményét. Amikor egy karakter veszekedik egy másik szereplővel, vagy azért küzd, hogy megtalálja a helyét a társadalomban, akkor a történet úgy bontakozik ki, hogy segít neki megoldást találni a konfliktusra.
Mi az elsődleges konfliktus a The Outsiders-ben?
Abból adódóan, ahogy a bandák egymás ellen küzdenek ebben a történetben, a Személy vs. Társadalom kiemelt konfliktus, mivel a szocialisták és a Greaserek is küzdenek, hogy eligazodjanak a világban.
További Storyboard That Tevékenységek
A Kívülállók
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
