Tevékenység Áttekintése
A történetek összefoglalásának megtanulása olyan képesség, amelyet a hallgatók egész életük során használni fognak. A kezdet, a közép és a vég kezdetektől kezdve a hallgatók megtanulják azonosítani a történetek fontos jeleneteit oly módon, hogy könnyen érthető összefoglalót hozzanak létre. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy 3 cellás forgatókönyvet, amely összefoglalja A béka herceg kezdetét, közepét és végét.
A béka herceg összefoglaló példája
Eleje: Egy nap egy gyönyörű hercegnő ledobta aranygömbjét a forrásba, és egy béka kioldódott a vízből. A béka azt mondta a hercegnőnek, hogy néhány dologért cserébe megszerzi neki a labdát: szeretni, hagyni, hogy a palotában lakjon, egyék a tányérjáról és aludjon az ágyán. A hercegnő beleegyezett, és miután a labda előkerült, a hercegnő egészen a palotáig szaladt, a békát hátrahagyva.
Közép: Másnap ebédidőben a béka megérkezett a palotába. A hercegnő nem akarta beengedni, de apja, a király emlékeztette őt arra, hogy mennyire fontos hű maradni a szavához, és nem szabad visszalépnie egy ígérethez. A hercegnő beengedte a békát, és csatlakozott hozzájuk az asztalhoz vacsorára. Vacsora után a béka egy kényelmes párnán aludt a hercegnő ágyán, és amint nappali fény lett, leugrott az ágyról és elindult.
Vége: Aznap este a béka visszatért, vacsorát evett a díszes asztalnál, egy párnán aludt a hercegnő ágyában, és másnap kora reggel indult. A harmadik éjszaka ugyanaz volt, de amikor a hercegnő másnap reggel felébredt, az ágya fejénél egy jóképű herceget talált. A herceg azt mondta a hercegnőnek, hogy egy gonosz tündér békává változtatta, és hogy a hercegnő megtörte a kegyetlen varázst azzal, hogy hagyta, hogy enni és vele maradjon. A herceg elmondta a hercegnőnek, hogy feleségül akarja venni, és boldogan éltek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre vizuális összefoglalót A béka hercegről
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válassza szét a történetet a Kezdet, a Közép és a Vég közé.
- A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely egy fontos pillanatot vagy eseménykészletet képvisel a történet minden részéhez.
- Írjon rövid leírást a történet minden részéről.
- Gyakran spóroljon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | A három cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít elmesélni a történetet. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme a történetben. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A történetek összefoglalásának megtanulása olyan képesség, amelyet a hallgatók egész életük során használni fognak. A kezdet, a közép és a vég kezdetektől kezdve a hallgatók megtanulják azonosítani a történetek fontos jeleneteit oly módon, hogy könnyen érthető összefoglalót hozzanak létre. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy 3 cellás forgatókönyvet, amely összefoglalja A béka herceg kezdetét, közepét és végét.
A béka herceg összefoglaló példája
Eleje: Egy nap egy gyönyörű hercegnő ledobta aranygömbjét a forrásba, és egy béka kioldódott a vízből. A béka azt mondta a hercegnőnek, hogy néhány dologért cserébe megszerzi neki a labdát: szeretni, hagyni, hogy a palotában lakjon, egyék a tányérjáról és aludjon az ágyán. A hercegnő beleegyezett, és miután a labda előkerült, a hercegnő egészen a palotáig szaladt, a békát hátrahagyva.
Közép: Másnap ebédidőben a béka megérkezett a palotába. A hercegnő nem akarta beengedni, de apja, a király emlékeztette őt arra, hogy mennyire fontos hű maradni a szavához, és nem szabad visszalépnie egy ígérethez. A hercegnő beengedte a békát, és csatlakozott hozzájuk az asztalhoz vacsorára. Vacsora után a béka egy kényelmes párnán aludt a hercegnő ágyán, és amint nappali fény lett, leugrott az ágyról és elindult.
Vége: Aznap este a béka visszatért, vacsorát evett a díszes asztalnál, egy párnán aludt a hercegnő ágyában, és másnap kora reggel indult. A harmadik éjszaka ugyanaz volt, de amikor a hercegnő másnap reggel felébredt, az ágya fejénél egy jóképű herceget talált. A herceg azt mondta a hercegnőnek, hogy egy gonosz tündér békává változtatta, és hogy a hercegnő megtörte a kegyetlen varázst azzal, hogy hagyta, hogy enni és vele maradjon. A herceg elmondta a hercegnőnek, hogy feleségül akarja venni, és boldogan éltek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre vizuális összefoglalót A béka hercegről
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válassza szét a történetet a Kezdet, a Közép és a Vég közé.
- A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely egy fontos pillanatot vagy eseménykészletet képvisel a történet minden részéhez.
- Írjon rövid leírást a történet minden részéről.
- Gyakran spóroljon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | A három cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít elmesélni a történetet. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme a történetben. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan tudhatom meg A békakirályfi történetének összefoglalójáról
Vegyenek részt a diákok egy kreatív újra meséléssel a Békakirály történetében
Az újra mesélés segít a diákoknak mélyíteni az értelmezést és növelni a magabiztosságukat beszédkészségükben. Kreatív újra mesélés ösztönzi őket, hogy használják képzelőerejüket, miközben gyakorolják a főbb történeti elemeket.
Kérje meg a diákokat, hogy válasszanak egy másik karakter nézőpontját
Biztassa minden diákot, hogy válasszon egy karaktert a Békakirály történetéből—például a királyt, a békát vagy akár egy palota szolgáját—and mesélje el a sztorit abból a karakter nézőpontjából. Ez fejleszti az empátiát és a kritikus gondolkodást.
Irányítsa a diákokat, hogy vázolják fel a történet eseményeit a karakterük nézőpontjából
Kérje meg diákjait, hogy írják le a főbb eseményeket (kezdés, közep, vég), ahogyan az adott karakter átélte azokat. Bátorítsa őket, hogy vegyék figyelembe az érzéseket, motivációkat és megfigyeléseket, amelyek egyediek az adott karakter számára.
Serkentsen a diákokat, hogy dialógusokat és kifejezőeszközöket használjanak az újra mesélés során
Javasolja a diákoknak, hogy vegyenek bele néhány beszélgetést vagy gondolatot, amit a karakterük érezhetett. Ez még érdekesebbé teszi az újra mesélést, és segít a diákoknak kifejező nyelvi készségeik gyakorolásában.
Segítse az osztályban való megosztást és reflexiót
Hagyja, hogy a diákok bemutassák az újra meséléseiket az osztálynak, kis csoportokban vagy felvételen keresztül. Hívja meg a társaikat, hogy kérdéseket tegyenek fel, vagy osszák meg, mit tanultak a történetről egy új perspektívából.
Gyakran ismételt kérdések a Békakirályfi történetének összefoglalójáról
Mi egy egyszerű összefoglalása A béka királyfi történetének diákok számára?
A béka királyfi arról szól, hogy egy hercegnő elveszíti aranygolyóját egy tóban. Egy béka segít visszaszerezni azt, miután megígéri, hogy a barátja lesz. Amikor megtartja ígéretét, a béka királyfivá változik, és boldogan élnek, míg meg nem halnak.
Hogyan taníthatom meg a diákoknak, hogy összefoglalják A béka királyfit a kezdet, közep és vég segítségével?
Vezesd a diákokat, hogy azonosítsák a kezdetet (a hercegnő elveszíti golyóját és találkozik a békával), a középet (a béka ellátogat a palotába, és a hercegnő megtanulja betartani az ígéreteket), és a befejezést (a béka királyfivá változik). Írjanak vagy rajzoljanak rövid leírást minden részhez.
Melyek a kulcsfontosságú események A béka királyfi történetében, amiket be kellene illeszteni egy storyboardba?
Foglald magában a hercegnő aranygolyójának elvesztését, a békát, aki visszaszerzi azt barátságért cserébe, a béka csatlakozása a hercegnőhöz a palotában, és a béka átváltozása királyfivá, miután a hercegnő megtartja az ígéretét.
Miért fontos a történetek, például A béka királyfi összefoglalása a diákok számára?
Az összefoglalás segít a diákoknak megérteni a történet szerkezetét, emlékezni a kulcsfontosságú eseményekre, és fejleszteni kritikus gondolkodásukat. Növeli az olvasási megértést és kommunikációs képességeiket, amelyek értékesek különböző tantárgyakban.
Mi a A béka királyfi tanulsága vagy erkölcsi üzenete?
A A béka királyfi fő tanulsága a ígéret betartásáról és mások tiszteletéről szól. Megtanítja, hogy jó dolgok történhetnek, ha megtartod a szavad, és nemcsak a külsőségekre figyelsz.
További Storyboard That Tevékenységek
A Béka Herceg
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
