Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa az "Afrikáról Amerikára való szállításról" elemzés
| T |
CÍM | "Az Afrikából Amerikába való eljutás" azt jelenti, hogy a felszólaló megbeszélni fog egy afrikai utazást, feltehetően otthonukat, Amerikát, esetleg rabszolgát. |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | A vers első felében elmagyarázzák, hogy a felszólaló Afrikából Amerikába való utazása egybeesett azzal, hogy keresztyén lett. Az utolsó négy sorban más keresztényeket is figyelmeztet, hogy emlékezzenek arra, hogy még az afrikaiak is, mint a beszédet, megtalálhatják a megváltást Krisztusban. |
| C |
másodlagos jelentés | Wheatley erős és összetett kapcsolatot jelent a vallása és rabszolgája között. Emlékezteti az amerikaiakat, hogy a fekete emberek nem gonoszok, és Isten előtt minden keresztény egyenlő, függetlenül a fajuktól. |
| A |
HELYZET / TONE | Az olyan szavak, mint a "kegyelem", "Pagan", "Megváltó", "megváltás", "ördögi" és "angyali" megerősítik a vers vallási természetét, és kontrasztot hoznak létre a beszélő életében a rabszolgaság előtt és után. Hangja egyszerű, könyörületes és mélyen személyes, de óvatosan is figyelmeztet. |
| S |
MŰSZAKOK | A vers közepén történik a váltás. A hangszóró a saját életének leírásából vált át, hogy rámutasson a történetének következményeire. A vers második felében a két oszlop közötti váltás történik; a beszélő befejezi a keresztény olvasók közvetlen megkeresését. |
| T |
CÍM | A vers elolvasása után a címem értelmezése részben helyes volt. Az elbeszélő, aki egyszer rabszolga volt, Amerikába került, ahol keresztény lett. Az Afrikából Amerikába irányuló utazása a rabszolgaság volt, de egybeesett az üdvösségével. |
| T |
TÉMA | A kereszténység témája visszhangzik e vers minden egyes vonalán. Az üdvözülés a rabszolgasági utazás rabszolgaságát tompítja, s arra sürgeti az olvasókat, hogy emlékezzenek arra, hogy minden keresztény egyenlő Isten előtt. |
Ez egy nagyszerű tevékenység, hogy a diákok egy kis csoportban végezzenek. Miután a diákok elkészültek, kérje meg őket, hogy készítsenek egy forgatókönyvet a TPCASTT lépésekkel.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzést „A forgalomba hozott Afrikából Amerikába”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa az "Afrikáról Amerikára való szállításról" elemzés
| T |
CÍM | "Az Afrikából Amerikába való eljutás" azt jelenti, hogy a felszólaló megbeszélni fog egy afrikai utazást, feltehetően otthonukat, Amerikát, esetleg rabszolgát. |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | A vers első felében elmagyarázzák, hogy a felszólaló Afrikából Amerikába való utazása egybeesett azzal, hogy keresztyén lett. Az utolsó négy sorban más keresztényeket is figyelmeztet, hogy emlékezzenek arra, hogy még az afrikaiak is, mint a beszédet, megtalálhatják a megváltást Krisztusban. |
| C |
másodlagos jelentés | Wheatley erős és összetett kapcsolatot jelent a vallása és rabszolgája között. Emlékezteti az amerikaiakat, hogy a fekete emberek nem gonoszok, és Isten előtt minden keresztény egyenlő, függetlenül a fajuktól. |
| A |
HELYZET / TONE | Az olyan szavak, mint a "kegyelem", "Pagan", "Megváltó", "megváltás", "ördögi" és "angyali" megerősítik a vers vallási természetét, és kontrasztot hoznak létre a beszélő életében a rabszolgaság előtt és után. Hangja egyszerű, könyörületes és mélyen személyes, de óvatosan is figyelmeztet. |
| S |
MŰSZAKOK | A vers közepén történik a váltás. A hangszóró a saját életének leírásából vált át, hogy rámutasson a történetének következményeire. A vers második felében a két oszlop közötti váltás történik; a beszélő befejezi a keresztény olvasók közvetlen megkeresését. |
| T |
CÍM | A vers elolvasása után a címem értelmezése részben helyes volt. Az elbeszélő, aki egyszer rabszolga volt, Amerikába került, ahol keresztény lett. Az Afrikából Amerikába irányuló utazása a rabszolgaság volt, de egybeesett az üdvösségével. |
| T |
TÉMA | A kereszténység témája visszhangzik e vers minden egyes vonalán. Az üdvözülés a rabszolgasági utazás rabszolgaságát tompítja, s arra sürgeti az olvasókat, hogy emlékezzenek arra, hogy minden keresztény egyenlő Isten előtt. |
Ez egy nagyszerű tevékenység, hogy a diákok egy kis csoportban végezzenek. Miután a diákok elkészültek, kérje meg őket, hogy készítsenek egy forgatókönyvet a TPCASTT lépésekkel.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzést „A forgalomba hozott Afrikából Amerikába”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Mit szólsz ahhoz, hogy Afrikából Amerikába hozták őket? TP-CASTT elemzés
Motiváld a vonakodó olvasókat a verselemzésben interaktív stratégiákkal
Motiváld a diákokat azzal, hogy verses játékokat, mozgást és vizuális elemeket vezetnek be az elemzés előtt. Kapcsolódj a versekhez azzal, hogy témákat vagy szókincset köt össze a diák tapasztalataival. Bátorítsd a személyes reakciók megosztását, hogy a vers értelmet nyerjen.
Nézd át a kulcsfontosságú szókincset és fogalmakat az olvasás előtt
Válassz ismeretlen szavakat vagy ötleteket a versből. Magyarázd el a definíciókat és a kulturális vagy történelmi kontextust osztályként. Ez növeli az önbizalmat és felkészíti a diákokat a mélyebb megértésre.
Modellezd a TP-CASTT elemzést gondolat-kiabálás módszerével
Demonstráld minden lépést azzal, hogy felolvasol egy sort vagy szakaszt hangosan, majd elmondod a gondolataidat, hogy a diák hallják. Ez mutatja hogyan lehet lebontani egy verset és személyes kapcsolatokat építeni.
Vezesd a diákokat kis csoportokban a TP-CASTT kitöltésében
Hozz létre csoportokat, és adj mindegyiknek egy szakaszt vagy lépést a TP-CASTT-ből. Bátorítsd a beszélgetést és a közös jegyzetelést a csapatmunka és a mélyebb megértés érdekében.
Segíts kreatív prezentációkat készíteni az elemzési eredményekről
Hívd meg a csoportokat, hogy mutassák be TP-CASTT elemzésüket storyboardok, jelenetek vagy digitális diák segítségével. Ünnepelj a kreatív gondolkodást, és erősítsd meg a fogalmakat társak tanításával.
Gyakran ismételt kérdések az Afrikából Amerikába hozatalról TP-CASTT elemzés
What is the TP-CASTT method for analyzing poetry?
TP-CASTT is a step-by-step approach for analyzing poems. It stands for Title, Paraphrase, Connotation, Attitude/Tone, Shifts, Title (again), and Theme, guiding students to break down and interpret a poem's meaning and literary elements.
How do I use TP-CASTT to analyze "On Being Brought from Africa to America"?
To analyze "On Being Brought from Africa to America" with TP-CASTT, work through each step: predict the title's meaning, paraphrase the poem, explore connotations, examine tone, identify shifts, revisit the title, and state the theme. This reveals the poem's messages about slavery, religion, and equality.
What are the main themes in "On Being Brought from Africa to America"?
The poem explores salvation through Christianity, the impact of enslavement, and the idea that all Christians are equal before God, regardless of race.
Why is TP-CASTT helpful for teaching poetry analysis to students?
TP-CASTT provides a clear structure that helps students systematically dissect and understand poems, fostering confidence and deeper comprehension of literary devices and themes.
Can you give an example of a TP-CASTT analysis for a poem?
For "On Being Brought from Africa to America," a TP-CASTT analysis includes examining the title, paraphrasing the journey from Africa to America, discussing religious connotations, analyzing tone shifts, and identifying the theme of Christian equality.
További Storyboard That Tevékenységek
A forgalomba hozott Afrikából Amerikába
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
