Tevékenység Áttekintése
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Hogyan Tos a New Mexico Timeline-ról
Tanítsa a diákokat értékelni és kiválasztani a legjelentősebb történelmi eseményeket
Segítse a diákokat összeállítani egy listát a lehetséges eseményekből, majd vitassák meg, mi tesz egy eseményt történelmileg jelentőssé (például tartós hatás, okozott változások vagy a Új-Mexikó identitásához való relevancia). Ez fejleszti kritikus gondolkodást és biztosítja, hogy idővonaluk értelmes mérföldköveket tartalmazzon.
Mutassa be, hogyan kutasson és találjon megbízható forrásokat Új-Mexikó történelméről
Mutassa be, hogyan használja az iskolában jóváhagyott weboldalakat, könyvtári könyveket és helyi forrásokat az pontos információk gyűjtéséhez. Mutassa meg a diákoknak, hogyan készítsenek jegyzeteket és ellenőrizzék a tényeket, hogy megbízható idővonalakat készíthessenek.
Tanítsa meg a diákokat összefoglalni a történelmi eseményeket saját szavaikkal
Bátorítsa a diákokat, hogy olvassák el az egyes eseményeket, majd foglalják össze az információkat tömören, saját nyelvükkel. Ez fejleszti a megértést és segít elkerülni a plágiumot.
Tanácsolja a diákokat, hogy készítsenek vonzó illusztrációkat minden idővonal eseményhez
Inspirálja a kreativitást, hogy a diákokat arra ösztönözze, rajzoljanak, használjanak digitális eszközöket vagy vágjanak ki magazinképeket, amelyek minden eseményt ábrázolnak. Tárgyalják meg, hogyan tehetik a vizuális elemek emlékezetessé a történelmet és támogathatják a megértést.
Szervezzen peer review-t vagy galéria sétát a kész idővonalakról
Szervezzen, hogy a diákok bemutassák idővonalaikat osztálytársaiknak vagy részt vegyenek egy galéria sétán. Ösztönözze pozitív visszacsatolást és a különböző választások és bemutatási stílusok megbeszélését a tanulás elmélyítése érdekében.
Gyakran ismételt kérdések az új-mexikói idővonalról
Melyek a legfontosabb események, amelyeket fel kell venni Új-Mexikó történelmi idővonalára a diákok számára?
Fontos események Új-Mexikó történelmi idővonalán Juan de Oñate 1598-as települése, Mexikó függetlensége 1821-ben, a Santa Fe Trail megnyitása, az USA átvétele 1846-ban, Új-Mexikó államisága 1912-ben, a Manhattan Projekt 1942-ben, és a Roswell UFO-ügy 1947-ben szerepel. Ezek az események a legnagyobb fordulópontokat ragadják meg a állam történetében.
Hogyan segíthetek diákjaimnak egy érdekes idővonal létrehozásában Új-Mexikó történelméből?
Az érdekes idővonal létrehozásához adj nekik sablonokat, bátorítsd őket, hogy kutassanak és válasszanak jelentős eseményeket, írjanak világos leírásokat, és használjanak képeket vagy rajzokat minden esemény illusztrálására. Fontos lehet a poszterek vagy digitális formátumok alkalmazása a változatosság érdekében.
Milyen egyszerű tanterv van az Új-Mexikó történelmének tanítására idővonalos tevékenységen keresztül?
Kezdj egy rövid áttekintéssel Új-Mexikó történelméről, majd oszd ki a diákoknak, hogy készítsenek 4–6 eseményt tartalmazó idővonalat. Biztosíts sablonokat, irányítsd őket, hogy helyes dátumokat és illusztrációkat vegyenek fel, majd mutassák be az idővonalukat vagy helyezzék el kiállításon.
Miért fontos, hogy a diákok kiválasszák, mely eseményeket vegyék fel az idővonalra?
A események kiválasztása megtanítja a diákokat értékelni a történelmi jelentőséget, gyakorolni a kritikus gondolkodást és megérteni az ok-okozati összefüggéseket. Segít összekapcsolni az eseményeket és látni, hogyan formálja a történelem a jelenlegi Új-Mexikót.
Milyen sablonokat vagy eszközöket használhatnak a tanárok idővonalas tevékenységekhez az 3–6. évfolyamos tanulók számára?
A tanárok nyomtatható idővonal sablonokat, online idővonal-készítő eszközöket vagy posztertáblákat használhatnak. Sok digitális platform kínál testreszabható idővonal elrendezéseket, melyek megkönnyítik a 3–6. évfolyamos diákok számára képek és leírások hozzáadását.
További Storyboard That Tevékenységek
Új-Mexikó Állam Útmutatója
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
