Tevékenység Áttekintése
Eddie változik fizikailag és érzelmileg során a regény, ahogy megtanulja a különböző órákon és új információt az öt embert. A következő tevékenység Karakter Evolution a tanulókkal, hogy segítsen nekik nyomon követni, hogyan alakul Eddie egész folyamán a regény.
Eddie Karakter Evolution példa
SZÍNPAD | Eddie JELLEMVONÁSOK | MAGYARÁZAT |
---|---|---|
Kiállítás | 83 éves úriember, kötelességtudóan fenntartása túrák Ruby Pier; elmegy a fájdalom egy régi sérülés; tartja magát | Eddie egy özvegyember, aki elvesztette a feleségét, amikor ő még csak 47 éves volt. Ő vette át a karbantartási munkát Ruby Pier után apja halála, és vádolja az apjának, hogy beragadt a munkát. Van egy térdsérülés, hogy zavarja őt a háború. |
Konfliktus / Rising Action | Olyan fiatal újra a mennyben, és nem a fájdalom; akkor a régi sérülés jön vissza; zavaros; nem tud rájönni, miért van ott; bűnös | Eddie átalakulásából az ő gyermekkorában, hogy az ő ideje, mint egy katona. Útközben, ő a tanulságok, de ő is megtanulta, hogy véletlenül megölte a Blue Man, a kapitány az, aki rálőtt, és az ő kapitány meghalt, mivel azok nem próbál elmenekülni az szénbányászat szélén. Ő is tele van harag és gyűlölet láttán az apja, de hamarosan rájön, hogy kell elengedni. |
tetőpont | Eddie a régi és az érzés, mint tette a halála időpontjában a földön újra szomorú; magányos; kétségbeesett | Eddie most megtanulta, hogy a szerelem sosem hal meg Marguerite, de aztán otthagyta újra. Ő hiányzik neki. Látja Tala, és rájön, hogy véletlenül megölte; ő elpusztult, és úgy érzi, ő nem csinál semmit az életét. |
Falling Action | Bizakodó; Békés; felvilágosult | Tala feltárja Eddie, hogy ez nem véletlen, hogy dolgozott Ruby Pier; kellett volna ott lenni, és mert a munkája, ő tartotta a sok gyermek biztonságos. Ezzel ő tette fel, hogy mit tett Tala. |
Felbontás | Felvilágosult; fájdalom-mentes; otthon | Most, hogy Eddie megtanulta mindazt, amit meg kell tanulni, úgy érzi, a szabad és tele megértés az életéről. Ő újra együtt Marguerite, és ő most sorban, hogy üdvözölje Amy vagy Annie, amikor megérkezik. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy alakulását mutatja Eddie egész folyamán az öt ember, akivel találkozol a Mennyben.
- A következő karakter Evolution sablon a kezdéshez.
- Break a történetet le Kiállítás, Konfliktus / Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás. Milyen vonások jelent Eddie van?
- Bemutasson egy vagy több, a vonások minden egyes szakaszában a történet.
- Meghatározzák a fő események egyes része a történetnek, hogy az érintett Eddie.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján világosan mutatja a kapcsolatot a események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert. Az elemzés feltárja betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden telek pontot mutat a kapcsolatot az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, bár egyes elemzések lehet világos vagy pontatlan. Az elemzés feltárja megértése a karakter útját, és a munka egészét. | Néhány jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján megpróbál kapcsolatot teremteni az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, de néhány vizsgálatban pontatlan lehet, nem egyértelmű, vagy minimális. Van egy kísérlet arra, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és evolúció azonosítanak tévesen, hiányzik, vagy kevés az pontszámot. Van minimális vagy semmilyen elemzés közötti kapcsolat létrehozása az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert, és lehet, hogy nincs kísérletet, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. |
Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek történelmileg indokolt az irodalmi mű. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jeleneteket kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Eddie változik fizikailag és érzelmileg során a regény, ahogy megtanulja a különböző órákon és új információt az öt embert. A következő tevékenység Karakter Evolution a tanulókkal, hogy segítsen nekik nyomon követni, hogyan alakul Eddie egész folyamán a regény.
Eddie Karakter Evolution példa
SZÍNPAD | Eddie JELLEMVONÁSOK | MAGYARÁZAT |
---|---|---|
Kiállítás | 83 éves úriember, kötelességtudóan fenntartása túrák Ruby Pier; elmegy a fájdalom egy régi sérülés; tartja magát | Eddie egy özvegyember, aki elvesztette a feleségét, amikor ő még csak 47 éves volt. Ő vette át a karbantartási munkát Ruby Pier után apja halála, és vádolja az apjának, hogy beragadt a munkát. Van egy térdsérülés, hogy zavarja őt a háború. |
Konfliktus / Rising Action | Olyan fiatal újra a mennyben, és nem a fájdalom; akkor a régi sérülés jön vissza; zavaros; nem tud rájönni, miért van ott; bűnös | Eddie átalakulásából az ő gyermekkorában, hogy az ő ideje, mint egy katona. Útközben, ő a tanulságok, de ő is megtanulta, hogy véletlenül megölte a Blue Man, a kapitány az, aki rálőtt, és az ő kapitány meghalt, mivel azok nem próbál elmenekülni az szénbányászat szélén. Ő is tele van harag és gyűlölet láttán az apja, de hamarosan rájön, hogy kell elengedni. |
tetőpont | Eddie a régi és az érzés, mint tette a halála időpontjában a földön újra szomorú; magányos; kétségbeesett | Eddie most megtanulta, hogy a szerelem sosem hal meg Marguerite, de aztán otthagyta újra. Ő hiányzik neki. Látja Tala, és rájön, hogy véletlenül megölte; ő elpusztult, és úgy érzi, ő nem csinál semmit az életét. |
Falling Action | Bizakodó; Békés; felvilágosult | Tala feltárja Eddie, hogy ez nem véletlen, hogy dolgozott Ruby Pier; kellett volna ott lenni, és mert a munkája, ő tartotta a sok gyermek biztonságos. Ezzel ő tette fel, hogy mit tett Tala. |
Felbontás | Felvilágosult; fájdalom-mentes; otthon | Most, hogy Eddie megtanulta mindazt, amit meg kell tanulni, úgy érzi, a szabad és tele megértés az életéről. Ő újra együtt Marguerite, és ő most sorban, hogy üdvözölje Amy vagy Annie, amikor megérkezik. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy alakulását mutatja Eddie egész folyamán az öt ember, akivel találkozol a Mennyben.
- A következő karakter Evolution sablon a kezdéshez.
- Break a történetet le Kiállítás, Konfliktus / Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás. Milyen vonások jelent Eddie van?
- Bemutasson egy vagy több, a vonások minden egyes szakaszában a történet.
- Meghatározzák a fő események egyes része a történetnek, hogy az érintett Eddie.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján világosan mutatja a kapcsolatot a események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert. Az elemzés feltárja betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden telek pontot mutat a kapcsolatot az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, bár egyes elemzések lehet világos vagy pontatlan. Az elemzés feltárja megértése a karakter útját, és a munka egészét. | Néhány jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján megpróbál kapcsolatot teremteni az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, de néhány vizsgálatban pontatlan lehet, nem egyértelmű, vagy minimális. Van egy kísérlet arra, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és evolúció azonosítanak tévesen, hiányzik, vagy kevés az pontszámot. Van minimális vagy semmilyen elemzés közötti kapcsolat létrehozása az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert, és lehet, hogy nincs kísérletet, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. |
Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek történelmileg indokolt az irodalmi mű. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jeleneteket kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Hogyan magyarázd el a karakterfejlődést az Öt emberrel, akikkel a mennyben találkozol című könyvben?
Tervezzen karakterfejlődési idővonalat az osztályfala számára
Hozzon létre egy nagy, vizuális idővonalat a hirdetőtáblán vagy falon, ahol a diákok nyomon követhetik Eddie változó tulajdonságait és mérföldköveit a regény során. Ez segít a diákoknak áttekinteni a karakter fejlődését és ösztönzi a folyamatos részvételt a történetben.
Kérje meg a diákokat, hogy illusztrálják a kulcsfontosságú pillanatokat a történet minden szakaszából
Kérje meg a diákokat, hogy rajzolják vagy digitálisan alkossanak jeleneteket Eddie karakteréről minden fordulópontnál. Vizuális elemek segítenek az érzelmi kötődés kialakításában és az absztrakt változások konkrétabbá tételében az osztály minden tagja számára.
Segítse a csoportos beszélgetéseket arról, hogy miért változik Eddie
Vezesse kis csoport vagy partner beszélgetéseket arról, hogy miért alakul Eddie fejlődése minden szakaszban. Ez mélyíti a megértést, és ösztönzi a diákokat, hogy bizonyítékokat használjanak a szövegből saját elképzeléseik alátámasztására.
Bátorítsa a diákokat személyes reflexiók írására Eddie utazásáról
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak naplót arról, hogyan kapcsolódnak Eddie tapasztalatai saját életükhöz vagy valakihez, akit ismernek. Reflexív írás növeli az empátiát és személyes kötődést a regényhez.
Ünnepelje az előrehaladást osztálybemutatóval a diákok munkáiból
Rendezzen egy osztálytermi ‘kiállítást’, ahol a diákok bemutatják idővonalukat, illusztrációikat és reflexióikat. Megosztás által épül a közösség az osztályban, és a diákok büszkék lehetnek tanulmányaikra.
Gyakran ismételt kérdések a jellemfejlődésről az Öt emberrel találkozol a mennyben című könyvben
Mi Eddie karakterfejlődése a Öt ember, akit az Égben megismersz című könyvben?
Eddie karakterfejlődése a Öt ember, akit az Égben megismersz során átalakulását mutatja, amikor magányos, bűntudattól gyötört karbantartóként kezd el, aki békét, célt és megértést talál életéről és áldozatairól, miután megtanul öt fontos személytől az égből.
Hogyan követhetik nyomon a diákok Eddie változásait a regény során?
A diákok követhetik Eddie változásait egy Karakterfejlődési sablonnal, amely a történetet kulcsfontosságú szakaszokra bontja—bevezetés, konfliktus/fokozódó esemény, csúcspont, hanyatló esemény és megoldás—miközben megjegyzik Eddie tulajdonságait, fő eseményeit és érzelmi növekedését minden ponton.
Milyen fő tulajdonságokat mutat Eddie a történet különböző szakaszaiban?
A Bevezetésben Eddie kötelességtudó, de visszahúzódó; a Konfliktus/Fokozódó esemény során zavarodott és bűntudatos; a Csúcsponton magányos és kétségbeesett; a Hanyatló eseményben reményteli és megvilágosodott; a Megoldásban pedig fájdalommentes és békében van.
Milyen tanulságokat tanul meg Eddie az öt ember révén, akikkel a mennyben találkozik?
Eddie megtanulja, hogy minden életnek van értelme, a megbocsátás létfontosságú, a szerelem soha nem ér véget, az áldozatok számítanak, és hogy a Ruby Piernél végzett munkája megmentett sok életet, ezáltal mély értelmet adott az életének.
Mi a legjobb módja annak, hogy a diákok illusztrálják Eddie karakterfejlődését?
A legjobb módszer az, hogy a diákok készítenek egy storyboardot vagy karakterfejlődési diagramot a megadott sablonnal, azonosítva Eddie tulajdonságait és a fő eseményeket minden történet szakaszában, és megmutatva, hogyan formálták ezeket az eseményeket a személyiségének növekedését.
További Storyboard That Tevékenységek
Az öt Emberek, Akikkel Találkozol in Heaven
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában