Tevékenység Áttekintése
Allegóriák támaszkodnak kiterjedt szimbolikus jelentése közvetíteni az üzeneteket. A diákok megfejteni és megérteni ezeket a kiterjesztett metaforák, célszerű követni párhuzamot a szöveg és a nagyobb kérdésekben képviseli. Nézze meg a leckét Allegory!
Az Állatfarm Orwell használja allegóriája állatok fellázadt a gazdaságban, hogy elítélje a sztálini Oroszországban. Orwell, ami sok párhuzamot a gazdaság és a kommunista Oroszországban. Például: a parancsolat Állatizmus utánozzák ötletek Karl Marx vázolt „A Kommunista Kiáltvány”. A különböző állatok az új arra használják szimbolizálja jelentős alakja az orosz kommunista mozgás, mint a Lenin, Trockij, és Sztálin.
Mivel a leckét, már a diákok létre egy storyboard, amely bemutatja a párhuzamot az események és a karakterek a gazdaság és az alatt és után az orosz kommunista forradalom.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy példákat mutat allegória Állatfarm.
- Azokat az eseteket, az allegória a szövegben.
- Ábrázolják és leírják a példáját allegória a szöveg a bal oldalon.
- Ábrázolják, és leírja a hivatkozás a nagyobb probléma vagy esemény a jobb oldalon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 20 Points | Feltörekvő 17 Points | Kezdet 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
---|---|---|---|---|
Allegória Azonosítása és Lezárása | Az allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória. | A legtöbb allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória. | A legtöbb allegóriák azonosított helytelen, vagy néhány nagyobb / fontos allegóriák a szövegben nem térünk ki. Idézetek vagy összefoglalókat nem lehet adni az összes azonosított allegóriák. | A legtöbb allegóriák azonosított helytelenek, vagy a fő / fontos allegóriák is hiányzik, vagy az allegóriák feltéve túl kevés gólt. Idézetek vagy összefoglalókat is hiányzik, vagy túl korlátozott pontszámot. |
Valós Példák Azonosítása és Lezárása | A valós példák kapcsolódnak egymáshoz allegória helyesek, bemutatva egy átgondolt összefüggés a kettő között. | A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helyesek, és korrelációt mutatnak a kettő között. | A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helytelenek. | A legtöbb valós példákat csatlakozik az allegóriák hiányzik vagy túl kevés ahhoz pontszámot. |
Elemzés az Allegória és a Valós Világ Példa | Elemzés allegóriák és valós példákat kutatja a kapcsolatot a kettő között, amely hozzáteszi, betekintést a megértés a szöveg egészét. | Elemzés allegóriák és valós példákat mutat kapcsolatot a kettő között. Van egy alapvető vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. | Néhány elemzés allegóriák és valós példákat minimális, nem egyértelmű vagy nem megfelelő. Van egy kísérlet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. | Az elemzés nagy része a allegóriák és valós példákat minimális, nem világos, hibás, vagy túl kevés a pontszám. Nincs kísérletet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. |
Művészi Ábrázolása | A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat történelmileg megfelelő mind a allegória, a munkát az irodalom, és a valós példa. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Allegóriák támaszkodnak kiterjedt szimbolikus jelentése közvetíteni az üzeneteket. A diákok megfejteni és megérteni ezeket a kiterjesztett metaforák, célszerű követni párhuzamot a szöveg és a nagyobb kérdésekben képviseli. Nézze meg a leckét Allegory!
Az Állatfarm Orwell használja allegóriája állatok fellázadt a gazdaságban, hogy elítélje a sztálini Oroszországban. Orwell, ami sok párhuzamot a gazdaság és a kommunista Oroszországban. Például: a parancsolat Állatizmus utánozzák ötletek Karl Marx vázolt „A Kommunista Kiáltvány”. A különböző állatok az új arra használják szimbolizálja jelentős alakja az orosz kommunista mozgás, mint a Lenin, Trockij, és Sztálin.
Mivel a leckét, már a diákok létre egy storyboard, amely bemutatja a párhuzamot az események és a karakterek a gazdaság és az alatt és után az orosz kommunista forradalom.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy példákat mutat allegória Állatfarm.
- Azokat az eseteket, az allegória a szövegben.
- Ábrázolják és leírják a példáját allegória a szöveg a bal oldalon.
- Ábrázolják, és leírja a hivatkozás a nagyobb probléma vagy esemény a jobb oldalon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 20 Points | Feltörekvő 17 Points | Kezdet 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
---|---|---|---|---|
Allegória Azonosítása és Lezárása | Az allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória. | A legtöbb allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória. | A legtöbb allegóriák azonosított helytelen, vagy néhány nagyobb / fontos allegóriák a szövegben nem térünk ki. Idézetek vagy összefoglalókat nem lehet adni az összes azonosított allegóriák. | A legtöbb allegóriák azonosított helytelenek, vagy a fő / fontos allegóriák is hiányzik, vagy az allegóriák feltéve túl kevés gólt. Idézetek vagy összefoglalókat is hiányzik, vagy túl korlátozott pontszámot. |
Valós Példák Azonosítása és Lezárása | A valós példák kapcsolódnak egymáshoz allegória helyesek, bemutatva egy átgondolt összefüggés a kettő között. | A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helyesek, és korrelációt mutatnak a kettő között. | A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helytelenek. | A legtöbb valós példákat csatlakozik az allegóriák hiányzik vagy túl kevés ahhoz pontszámot. |
Elemzés az Allegória és a Valós Világ Példa | Elemzés allegóriák és valós példákat kutatja a kapcsolatot a kettő között, amely hozzáteszi, betekintést a megértés a szöveg egészét. | Elemzés allegóriák és valós példákat mutat kapcsolatot a kettő között. Van egy alapvető vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. | Néhány elemzés allegóriák és valós példákat minimális, nem egyértelmű vagy nem megfelelő. Van egy kísérlet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. | Az elemzés nagy része a allegóriák és valós példákat minimális, nem világos, hibás, vagy túl kevés a pontszám. Nincs kísérletet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére. |
Művészi Ábrázolása | A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat történelmileg megfelelő mind a allegória, a munkát az irodalom, és a valós példa. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Hogyan Magyarázzuk el az Allegória Fogalmát a Fiatalabb Diákoknak
Definiálja az Allegóriát
Adja meg a tanulóknak a kifejezés egyszerű definícióját, és magyarázza el nekik, hogy amikor a történetek fontos leckét képviselnek egyszerű gondolatok és különböző karakterek felhasználásával, allegorikus történeteknek nevezzük őket. Mondja meg a tanulóknak, hogy ne féljenek az összetett szavaktól, és először próbálják megérteni a fogalmat.
Adjon egy Konkrét Példát
Válasszon egy könnyen érthető, jól ismert allegóriát, például "A teknős és a nyúl". Ismertesse a türelemről és a kitartásról szóló leckéket, amelyeket a szereplők, egy gyors nyúl és egy lomha teknős tanítanak nekünk. Magyarázza el a tanulóknak, hogyan kapcsolódik egy egyszerű történet a fontos központi gondolatokhoz.
Fedezze fel az Értékes Leckéket
Kérdezd meg a tanulókat a mindennapi élet értékes leckéiről, és arról, hogy szerintük ezek a leckék hogyan épülnek be a történetekbe. Fedezzen fel néhány erkölcsi értéket és tanulságot a rajzfilmekből vagy könyvekből, amelyeket a tanulók ismernek. Például a gyerekeknek készült rajzfilmek többsége a jó és a rossz közötti harcra összpontosít.
Beszéljétek meg az Egyéni Tapasztalatokat
Kérd meg a tanulókat, hogy idézzenek fel olyan eseteket, amikor értékes tudást szereztek egy történetből vagy egy rajzfilmből. Keltsd fel a figyelmüket azáltal, hogy olyan kérdéseket kérdezel tőlük, mint például: "Olvasottál már olyan történetet, amely értékes leckét adott?" A nyitott kérdések feltevése segít nekik megérteni és megérteni a koncepciót.
Ösztönözze a Reflexiót
Ösztönözze a kritikai gondolkodást azáltal, hogy kérdéseket tesz fel a központi gondolatokról és a szerző szándékairól. Foglalja össze az összes eddig tanult leckét, és segítse őket alkalmazni ezeket a fogalmakat egy feladat kijelölésével vagy egy allegorikus történet megkérésével.
Gyakran Ismételt Kérdések az Állatfarm Allegóriával Kapcsolatban
Mi a történet központi tanulsága vagy morálja az olvasók számára?
A történet a korlátlan tekintély veszélyeiről szól, és arról, hogy a hataloméhes emberek hogyan élhetnek vissza ezzel a hatalommal. Hangsúlyozza, hogy a jó szándékú forradalmak hogyan alakulhatnak zsarnoki kormányokká. A történelmi események iróniájára és a történelem megismétlésére is reflektál.
Hogyan jelenik meg a történetben az 1917-es orosz forradalom?
Az Animal Farm történetét közvetlenül befolyásolja az 1917-es orosz forradalom, így konkrét történelmi események és fontos személyek allegóriája. Az orosz monarchia összeomlását az állatok Mr. Jones elleni felkelés jelképezi. Az ezt követő események a farmon a bolsevikok uralma alá vonását és a tekintélyelvűség Sztálin irányítása alatti felemelkedését tükrözik. Ebben a forradalomban és felkelésben Karl Marx ideológiái is fontos szerepet játszottak.
További Storyboard That Tevékenységek
Állatfarm
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában