Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi vokabular iz Zmaja Moga Oca .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju razumijevanje riječi i konteksta koji su korišteni u romanu.
Primjer riječi Oca Mudrovanja riječi Vojvodine
- naprtnjača
- držati
- svečan
- sumnjiv
- sjajan
- rijedak
- zvati
- teret
- ponašanje
- nesređen
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječi rječnika u Zmaju Mog Oca stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi vokabular iz Zmaja Moga Oca .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju razumijevanje riječi i konteksta koji su korišteni u romanu.
Primjer riječi Oca Mudrovanja riječi Vojvodine
- naprtnjača
- držati
- svečan
- sumnjiv
- sjajan
- rijedak
- zvati
- teret
- ponašanje
- nesređen
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječi rječnika u Zmaju Mog Oca stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako koristiti vizualni vokabular u igri My Father's Dragon
Kako organizirati galeriju riječi vokabulara
Postavite šetnju galerijom kako biste omogućili učenicima da izlože svoje vizualne ploče vokabulara i promatraju radove jedni drugih. Ovaj pristup potiče međusobno učenje i izaziva smisleno razgovaranje o korištenju riječi i kontekstu iz My Father’s Dragon.
Pripremite razred za šetnju galerijom
Rasporedite stolove ili prostore za izlaganje kako bi učenici mogli lako hodati i pregledavati svoje vizualne ploče vokabulara. Očistite prolaze i organizirajte ploče u logički slijed kako bi aktivnost bila glatka i zanimljiva.
Objasnite očekivanja i uloge
Recite učenicima što traže dok pregledavaju svaku ploču, poput načina na koji je riječ korištena, jasnoće ilustracije i kreativnih poveznica s pričom. Dodijelite nekim učenicima uloge prezentera kako bi ukratko objasnili svoje izbore, dok ostali promatraju i postavljaju pitanja.
Vodite učenike kroz galerijsku šetnju
Neka učenici rotiraju u malim skupinama ili parovima, provodeći 1–2 minute na svakom izlošku. Poticajte pažljivo slušanje i pozitivne povratne informacije dok učenici dijele zapažanja o novim riječima i umjetničkim interpretacijama.
Refleksija i rasprava u razredu
Okupljajte skupinu kako biste podijelili uvide, omiljene riječi i kreativne ideje koje su primijetili. Razgovarajte o tome kako vizualizacija vokabulara produbljuje razumijevanje i podržava čitanje s razumijevanjem za My Father’s Dragon.
Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu u knjizi "Moj otac je zmaj"
Što je vizualna aktivnost vokabulara za My Father’s Dragon?
Vizuална aktivnost vokabulara za My Father’s Dragon uključuje odabir ključnih riječi iz knjige, njihovo definiranje, korištenje u originalnim rečenicama i ilustriranje svake riječi crtežima ili slikama. To pomaže učvrstiti značenje riječi i kontekst na kreativan način.
Kako mogu na zabavan način podučavati vokabular iz My Father’s Dragon?
Vidi se da možete učiniti nastavu vokabulara zabavnom tako da učenici kreiraju priče koje povezuju rečenice s novim riječima i šarenim ilustracijama. Ovaj praktični pristup podržava razumijevanje i održava angažiranost učenika.
Koje su neke primjerice riječi vokabulara iz My Father’s Dragon?
Neki primjeri riječi vokabulara iz My Father’s Dragon uključuju rukohvat, držati, ozbiljan, sumnjičav, upiran, rijedak, pozvati, teret, ponašanje i nered.
Koji je najbolji način za procjenu razumijevanja vokabulara u My Father’s Dragon?
Najbolji način za procjenu razumijevanja vokabulara je da učenici koriste svaku riječ u rečenici i izrade crtež ili sliku koja odgovara njegovom značenju i kontekstu iz priče. To pokazuje i razumijevanje i primjenu znanja.
Kako mogu napraviti vizualnu ploču vokabulara za roman?
Za izradu vizualne ploče vokabulara odaberite ključne riječi iz romana, pronađite njihove definicije, napišite primjere rečenica i ilustrirajte svaku riječ crtežima, digitalnim scenama ili slikama iz izvora kao što je Photos for Class. Organizirajte ove elemente u mrežu ili storyboard za jednostavno pregledavanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Zmaj Mojega Oca
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
