Pregled Aktivnosti
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primjeri su točni, potpuni, dobro organizirani i lako razumljivi. | Primjeri su donekle točni, potpuni, dobro organizirani i lako razumljivi. | Primjeri su netočni, nepotpuni, neorganizirani i teško razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju pisani opis s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju pisani opis, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz pisani opis. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primjeri su točni, potpuni, dobro organizirani i lako razumljivi. | Primjeri su donekle točni, potpuni, dobro organizirani i lako razumljivi. | Primjeri su netočni, nepotpuni, neorganizirani i teško razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju pisani opis s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju pisani opis, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz pisani opis. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Činjenice o aktivnostima u Michiganu
Organizirajte činjenice o Michiganu pomoću ankoračkih grafikona koje izrađuju učenici
Koristite ankorske grafikone za vizualno prikazivanje činjenica o Michiganu koje vaša razredna grupa otkriva. Vješajte grafikone u učionici radi jačanja učenja i olakšavanja pregleda ključnih informacija.
Modelirajte kako brainstormirati teme o Michiganu kao razred
Vodite učenike u cjelotjednoj sesiji brainstorminga o Michiganu. Navedite moguće teme na ploči, poput simbola, gradova i poznatih osoba, za pokretanje njihovog istraživanja.
Dodijelite kolaborativne uloge za istraživanje izrade weba
Neka učenici rade u parovima ili malim skupinama s dodijeljenim ulogama (istraživač, ilustrator, pisac) kako bi izgradili svoje michiganske mreže. Time osiguravaju angažiranost svih i koriste različite snage.
Omogućite razmjenu michiganskih mreža među vršnjacima
Pozovite učenike da prezentiraju svoje dovršene mreže razrednim kolegama. Poticajte pitanja i pohvale za izgradnju samopouzdanja i jačanje razumijevanja činjenica o Michiganu.
Povežite učenje o michiganskim mrežama s drugim državama ili regijama
Proširite aktivnost tako da učenici usporede michiganske mreže s onima iz drugih država ili regija. Razgovarajte o sličnostima i razlika radi produbljivanja geografskog i kulturnog znanja.
Često postavljana pitanja o aktivnostima u Michiganu u Facts
Kako mogu koristiti paukovu kartu za podučavanje činjenica o Michiganu svojim učenicima?
Paukovе karte pomažu učenicima da vizualno organiziraju ključne informacije o Michiganu, poput njegovog motta, simbola, gradova, poznatih građana, datuma osnutka države, nadimka i turističkih atrakcija. Popunjavanjem svake ćelije sa sažetkom i ilustracijom, učenici razvijaju vještine istraživanja i sažimanja.
Koje su važne kategorije koje treba uključiti u aktivnost mreže činjenica o Michiganu?
Osnovne kategorije uključuju državni moto, državni cvijet, državno stablo, držanu pticu, glavni grad i velike gradove, poznatog građanina, datum osnivanja države, nadimak i zanimljivu turističku točku. Ove kategorije pokrivaju ključne aspekte identiteta Michigana.
Koji je najbolji način vođenja učenika od 4. do 6. razreda u istraživanju Michigana za razredni projekt?
Osigurajte strukturirani predložak poput paukove karte, jasne upute za svaku kategoriju i potičite korištenje pouzdanih izvora. Dopustite učenicima da izraze sažetke i nacrtaju ilustracije kako bi učvrstili učenje i povećali zanimanje za istraživanje.
Kako da predstavim aktivnost paukove karte o Michiganu u svojoj učionici?
Počnite objašnjenjem svrhe paukovе karte, pokažite kako popuniti jednu ćeliju (npr. pticu države), i podijelite primjere. Provedite učenike kroz proces pisanja sažetaka i crtanja ilustracija prije nego što započnu vlastito istraživanje.
Zašto je organiziranje činjenica o državi u mrežnom formatu učinkovito za učenje učenika?
Mreže pomažu učenicima da vizualno povežu činjenice, poboljšaju zadržavanje informacija i razbiju složene podatke. Prilagođene su vizualnim učenicima i potiču istraživanje i kreativnost.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vodič Države Michigan
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
