Pregled Aktivnosti
Svaka država ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istražiti povijest Massachusettsa i stvoriti vremensku liniju događaja . Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Kao alternativu rasporedu vremenskih crta, neka studenti izrade plakat vremenske crte koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Primjeri važnijih događaja u povijesti Massachusettsa
1497: Rani Europljani donose sa sobom bolest. Bolesti poput malih boginja ubile su oko 90% autohtonog stanovništva u Massachusettsu u to vrijeme.
1620: Hodočasnici stižu i nastanjuju se u Plymouthu. Uz pomoć lokalnog autohtonog stanovništva, Hodočasnici preživljavaju oštru zimu. Sljedeće se godine u Massachusettsu dogodio prvi Dan zahvalnosti.
1692: U Salemu, Massachusetts, odvijaju se suđenja za vještice u Salemu.
1773: Kolonisti u Bostonu bacaju gajbe čaja u bostonsku luku, poznatu kao Bostonska čajanka.
1775: Revolucionarni rat započinje bitkama za Lexington i Concord.
1788: Massachusetts postaje 6. država Sjedinjenih Država.
1961.: John F. Kennedy postaje 35. predsjednik Sjedinjenih Država.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku liniju od 4-6 važnih događaja u povijesti Massachusettsa.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv države u gornji naslov.
- U okvir za naslov navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije za svaki događaj.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Svaka država ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istražiti povijest Massachusettsa i stvoriti vremensku liniju događaja . Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Kao alternativu rasporedu vremenskih crta, neka studenti izrade plakat vremenske crte koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Primjeri važnijih događaja u povijesti Massachusettsa
1497: Rani Europljani donose sa sobom bolest. Bolesti poput malih boginja ubile su oko 90% autohtonog stanovništva u Massachusettsu u to vrijeme.
1620: Hodočasnici stižu i nastanjuju se u Plymouthu. Uz pomoć lokalnog autohtonog stanovništva, Hodočasnici preživljavaju oštru zimu. Sljedeće se godine u Massachusettsu dogodio prvi Dan zahvalnosti.
1692: U Salemu, Massachusetts, odvijaju se suđenja za vještice u Salemu.
1773: Kolonisti u Bostonu bacaju gajbe čaja u bostonsku luku, poznatu kao Bostonska čajanka.
1775: Revolucionarni rat započinje bitkama za Lexington i Concord.
1788: Massachusetts postaje 6. država Sjedinjenih Država.
1961.: John F. Kennedy postaje 35. predsjednik Sjedinjenih Država.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku liniju od 4-6 važnih događaja u povijesti Massachusettsa.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv države u gornji naslov.
- U okvir za naslov navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije za svaki događaj.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o povijesti Massachusettsa
Kako usmjeriti učenike u pronalaženju pouzdanih izvora za vremenske linije povijesti Massachusettsa
Sakupljajte pouzdive knjige i web stranice koje će pomoći učenicima pronaći točne informacije o povijesti Massachusettsa. Osigurajte kratak popis preporučenih izvora i pokažite kako provjeriti vjerodostojnost autora i datume objavljivanja.
Modelirajte kako procijeniti koje su događaje vrijedne za vremensku liniju
Razgovarajte s razredom o tome što čini događaj dovoljno važnim za uključivanje. Koristite vodeća pitanja, poput, "Je li ova događaj promijenila državu ili zemlju?" ili "Tko je bio pogođen?" za razvoj kritičkog mišljenja.
Pokažite kako organizirati događaje u kronološkom redoslijedu
Pomozi učenicima rasporediti odabrane događaje po datumu kako bi vremenska linija pričala jasan i logičan tijek priče. Vježbajte kao razred s uzorcima događaja prije nego što učenici počnu samostalno raditi.
Naučite učenike pisati jasne i sažete opise događaja
Potaknite učenike da sažmu svaki događaj u 1-2 rečenice, fokusirajući se na ključne pojedinosti. Pokažite kako izbjeći nepotrebne informacije uz zadržavanje važnih činjenica.
Potaknite kreativnost s ilustracijama i naslovima
Pozovite učenike da crta ili digitalno izrađuju slike koje predstavljaju svaki događaj. Prikažite kako dodavanje kratkog opisa može pomoći objasniti važnost njihovih slika.
Često postavljana pitanja o povijesti Massachusettsa
Koji su najvažniji događaji koje treba uključiti u vremensku liniju povijesti Massachusettsa za učenike?
Ključni događaji za uključivanje u vremensku liniju povijesti Massachusettsa su dolazak ranih Europljana (1497.), naseljavanje Pilgrima u Plymouthu i prvi Dan zahvalnosti (1620-1621), suđenje za vještice u Salemu (1692.), Boston Tea Party (1773), bitke kod Lexingtona i Concorda (1775), pridruživanje Massachusettsa Sjedinjenim Državama (1788) i John F. Kennedy koji je postao predsjednik (1961).
Kako mogu pomoći svojim učenicima da naprave vremensku liniju povijesti Massachusettsa?
Vodi učenike u istraživanju važnih događaja, odaberi 4-6 značajnih trenutaka i organiziraj ih kronološki. Potakni ih da dodaju opise, datume i ilustracije za svaki događaj koristeći predložak ili poster za vizualni dojam.
Koja je zabavna aktivnost za učenje povijesti Massachusettsa putem vremenske linije u osnovnoj školi?
Projekt plakata vremenske linije je zanimljiv za osnovnoškolce. Mogu crtati ili koristiti online alate za ilustraciju ključnih događaja, a zatim predstaviti svoje plakate u galeriji ili putem razreda za jačanje učenja.
Kako odabrati koje su najvažnije povijesne događaje Massachusettsa za lekciju od 3. do 6. razreda?
Odaberi događaje koji su imali veliki utjecaj na Massachusetts ili Sjedinjene Države, prikladni su za razrednu razinu i povezani su s prethodnim znanjem učenika, poput dolaska Pilgrima, Boston Tea Party i suđenja za vještice u Salemu.
Koje predloške ili alate učenici mogu koristiti za izradu vremenske linije povijesti Massachusettsa?
Učenici mogu koristiti prazne predloške vremenskih linija, digitalne alate poput Google Slidesa ili plakate. Neki nastavnici pružaju tiskanice za vježbanje, dok drugi potiču učenike da sami dizajniraju svoje vremenske linije radi kreativnosti.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vodič Države Massachusetts
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
