Pregled Aktivnosti
Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Massachusetts i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 ćelija koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Massachusetts . Ova aktivnost mogla bi se koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Massachusetts.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napiši naziv države u srednji prostor.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Massachusetts i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 ćelija koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Massachusetts . Ova aktivnost mogla bi se koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Massachusetts.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napiši naziv države u srednji prostor.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Činjenice o Massachusettsu
How to Scaffold State Research for Diverse Learners
Adapt your instructions to meet the needs of all students by offering sentence starters, visual aids, and vocabulary lists. This helps every learner engage with the Massachusetts facts web confidently and independently.
Model the web creation process together
Demonstrate how to fill out one cell of the web as a class, thinking aloud about where to find information and how to summarize it. Students get a clear example to follow and feel more comfortable starting their own.
Provide research resources at varying reading levels
Curate articles, books, or websites about Massachusetts that match different reading abilities. This ensures all students can access state facts and complete their webs successfully.
Encourage peer support with structured pairings
Pair students strategically so they can discuss findings and share ideas for illustrations. This fosters collaboration and helps students clarify their understanding before working independently.
Celebrate diverse approaches to the web
Showcase finished webs in a gallery walk or class discussion, highlighting creative illustrations and unique facts. This builds classroom pride and demonstrates multiple ways to succeed with the assignment.
Često postavljana pitanja o činjenicama o Massachusettsu
What is a 6 cell web for teaching facts about Massachusetts?
A 6 cell web is a visual organizer that helps students categorize facts about Massachusetts, such as the state motto, flower, tree, bird, capital cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and a tourist spot, making research and learning more engaging.
How can I create a spider map activity for my class on Massachusetts?
To create a spider map activity on Massachusetts, provide students with a blank template, have them put the state name in the center, and fill six surrounding cells with researched facts and illustrations about key topics like symbols, cities, and history.
What information should students include in a Massachusetts state research project?
Students should include the state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot in their Massachusetts state research project.
Why are webs or graphic organizers helpful for teaching state facts?
Webs and graphic organizers help students visually sort and connect information, making it easier to understand and remember key facts about states like Massachusetts. They also support research and summarization skills.
What are some creative ways to illustrate state facts for elementary students?
Students can draw scenes, characters, and symbols representing each fact, such as the state bird or a famous landmark, and add short summaries to make learning about Massachusetts fun and memorable.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vodič Države Massachusetts
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
