Tyger William Blakea

“Tigar” je pjesma Williama Blakea koja se najčešće uči. Njegov repetitivni stil i kratka dužina čine je pristupačnom mladim čitateljima, ali tema koju istražuje je sve samo ne djetinjasta. U "Tigru" Blake ne samo da istražuje koegzistenciju dobra i zla, već propituje i izvor njihova postojanja, pitajući se kako je jedan kreator mogao stvoriti i ljepotu i užas.

Pjesma ima odjeka među suvremenim čitateljima jer njezino bitno pitanje ostaje bez odgovora. Pitanja poput "zašto dobri ljudi pate?" i "kako dobri ljudi mogu činiti loše stvari?" oba su povezana s premisom pjesme. Iako se "Tigar" može razumjeti na površinskoj razini bez mnogo prethodnog znanja, on također uključuje snažne metafore i brojne religijske i klasične aluzije koje mogu obogatiti analizu i zainteresirati napredne učenike.

Vizualni Rječnik

Prikaži Aktivnost

Metafore

Prikaži Aktivnost

Usporedba TWIST

Prikaži Aktivnost

Osnovna pitanja za "Tigra"

1. Kako možemo objasniti prisutnost zla u svijetu?
2. Kako Blake koristi slike za stvaranje tona i prenošenje poruke?
3. Na koje je načine tigar prikazan i kao pozitivan i kao negativan? Što bi to moglo sugerirati o prirodnom svijetu?

Kratki sažetak Tigra

Blake je objavio svoju prvu knjigu poezije, Songs of Innocence , 1789. Pjesme su se bavile bezbrižnim temama i slavile slike pastoralne sreće. Pet godina kasnije objavio je Songs of Experience , knjigu pjesama koja se bavi mračnijim aspektima života. Opisao je svoje pjesme kao kreativne načine obraćanja “dva suprotna stanja ljudske duše”. “The Tyger”, koja pripada Songs of Experience , često se uspoređuje s “The Lamb”, njenim pandanom iz Songs of Innocence . Dok “Janje” ima jednostavnu, jasnu poruku vjere i nade, “Tigar” je više zabrinjavajuća, što je možda razlog zašto se smatra intrigantnijom od ove dvije pjesme.

Blake koristi i kršćansku tradiciju i klasičnu mitologiju u "Tigru". Učenicima bi moglo koristiti malo pozadine o ovim temama kako bi bolje razumjeli pjesmu. Prema kršćanskoj tradiciji, Bog je stvorio svemir i postavio anđele na vrh svoje hijerarhije. Lucifer se iz redova anđela pobunio protiv Boga, započeo bitku na nebesima i na kraju protjerao sebe u pakao kao đavo. U određenom smislu, Bog je stvorio Sotonu. Ova se bitka spominje u stihu pjesme "kada su zvijezde bacile svoja koplja". “Krila” koja se “usuđuju” u šestom retku također evociraju Luciferov pad uz moguću vezu s grčkom figurom Ikara. Slike vatre upućuju na aluziju na mit o Prometeju, dok metafora kovača evocira priču o Hefestu. Zbog svojih bogatih aluzija , "Tigar" se dobro slaže s razrednim čitanjima Izgubljenog raja ili mitova o Ikaru, Prometeju i Hefestu.

Često postavljana pitanja o romanu Tigar Williama Blakea

Što znači „The Tyger“ Williama Blakea?

„The Tyger“ istražuje suživot dobra i zla, postavljajući pitanje kako je jedan stvoritelj mogao stvoriti i ljepotu i užas. Pjesma koristi slike i aluzije za dublju duhovnu i filozofsku analizu.

Kako učitelji mogu predstaviti „The Tyger“ mlađim učenicima?

Učitelji mogu započeti s ponavljajućim stilom i kratkom dužinom pjesme, fokusirajući se na površno razumijevanje prije nego što vode učenike prema dubljoj analizi koristeći metafore, slike i aluzije.

Koji su ključni književni uređaji u „The Tyger“?

Blake koristi slike, metaforu, simbolizam i aluzije za stvaranje tona i prenošenje složenih ideja o dobru, zlu i stvaranju u „The Tyger“.

Kako se „The Tyger“ uspoređuje s „The Lamb“ u Blakeovoj poeziji?

„The Tyger“ je tamnija i složenija, istražujući zabrinjavajuća pitanja o zlu, dok „The Lamb“ nudi jednostavnu, nadu punu poruku. Obje pjesme odražavaju Blakeovu temu „dva suprotstavljena stanja ljudske duše“.

Koje aktivnosti mogu pomoći učenicima u analizi „The Tyger“?

Učinkovite aktivnosti uključuju analizu slike i detaljno čitanje slike, usporedbu „The Tyger“ s „The Lamb“, istraživanje religijskih i mitoloških aluzija te raspravu o temama dobra i zla.