“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Svaka država u našoj zemlji ima svoje jedinstvene zabavne činjenice koje će djeca rado otkriti. Za ovu aktivnost studenti će stvoriti 3-staničnu ploču priča koja prikazuje neke zanimljivosti koje su naučili o Teksasu . Učitelji mogu potaknuti učenike da istražuju vlastite zabavne činjenice ili pružiti popis onih koje će učenici posebno pogledati.
Evo nekoliko primjera koje su studenti mogli birati:
Teksas je druga po veličini država nakon Aljaske, a druga po broju stanovnika nakon Kalifornije.
Teksas je bio vlastita zemlja između 1836.-1845.
Vijetnamski je treći jezik po govoru u Teksasu, nakon engleskog i španjolskog.
Krilatica "Ne zajebavaj se s Teksasom" nastala je kao kampanja protiv smeća! Sada se koristi za pokazivanje teksaškog ponosa.
Srednjoškolski nogomet izuzetno je cijenjen u Teksasu.
Trgovina mješovitom robom Whole Foods započela je u Teksasu 1980.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu ploču priča koja opisuje i ilustrira 3 zanimljivosti o Teksasu ..
Upute za studente:
Razina Stupnja 3-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Uključene su tri zabavne činjenice o državi. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Uključene su dvije zabavne činjenice o državi. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Uključena je jedna ili nijedna zabavna činjenica. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Svaka država u našoj zemlji ima svoje jedinstvene zabavne činjenice koje će djeca rado otkriti. Za ovu aktivnost studenti će stvoriti 3-staničnu ploču priča koja prikazuje neke zanimljivosti koje su naučili o Teksasu . Učitelji mogu potaknuti učenike da istražuju vlastite zabavne činjenice ili pružiti popis onih koje će učenici posebno pogledati.
Evo nekoliko primjera koje su studenti mogli birati:
Teksas je druga po veličini država nakon Aljaske, a druga po broju stanovnika nakon Kalifornije.
Teksas je bio vlastita zemlja između 1836.-1845.
Vijetnamski je treći jezik po govoru u Teksasu, nakon engleskog i španjolskog.
Krilatica "Ne zajebavaj se s Teksasom" nastala je kao kampanja protiv smeća! Sada se koristi za pokazivanje teksaškog ponosa.
Srednjoškolski nogomet izuzetno je cijenjen u Teksasu.
Trgovina mješovitom robom Whole Foods započela je u Teksasu 1980.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu ploču priča koja opisuje i ilustrira 3 zanimljivosti o Teksasu ..
Upute za studente:
Razina Stupnja 3-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Uključene su tri zabavne činjenice o državi. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Uključene su dvije zabavne činjenice o državi. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Uključena je jedna ili nijedna zabavna činjenica. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Organizirajte učenike da izlože svoje Teksas zabavne činjenice naokolo učionice, a zatim vodite razred dok se izmjenjuju i gledaju radove jedni drugih. Ovaj interaktivni pristup potiče učenje od vršnjaka i pomaže učenicima da cijene različite perspektive na činjenice o Teksasu.
Objasnite važnost poštivanja rada razreda. Potaknite učenike da tihu pogledaju svaki storyboard i izbjegavaju dodirivanje materijala drugih, čime se njeguje pozitivno okruženje u razredu.
Učenicima dajte jednostavna pitanja za razmišljanje dok gledaju svaki storyboard, poput „Koji vas je fakt iznenadio?“ ili „Koju ilustraciju vam se najviše sviđa?“ Ova strategija podržava usredotočenu angažiranost i kritičko razmišljanje.
Zamolite učenike da ostave ljepljivu bilješku ili podijele brzi pozitivan komentar o nečemu što su naučili ili im se svidjelo. To gradi samopouzdanje i zajednicu među razrednim vršnjacima.
Texas je pun zanimljivih činjenica za djecu! Na primjer, to je druga najveća država i po veličini i po broju stanovnika, jednom je bila vlastita zemlja, a fraza “Ne petljaj se s Texasom” počela je kao slogan protiv bacanja smeća. Također, vijetnamski je treći najzastupljeniji jezik u Texasu!
Počnite tako da učenici istraže ili odaberu tri zanimljive činjenice o Texasu. Zatim ih vodite da naprave storyboard od 3 ćoška — svaka ćošak prikazuje činjenicu s sažetkom i ilustracijom. Time će učenje biti zanimljivo i kreativno!
Storyboard od 3 ćoška omogućava učenicima da vizualno organiziraju informacije. Za činjenice o državama, svaka ćošak sadrži drugu zabavnu činjenicu, sažetak i crtež. Pomaže učenicima da zapamte detalje kombiniranjem pisanja i umjetnosti.
Storyboardi pomažu učenicima razložiti informacije na upravljive dijelove i izraziti razumijevanje vizualno i pismeno. Ova metoda povećava angažman, kreativnost i zadržavanje informacija o državama poput Teksasa.
Potaknite učenike da koriste web stranice prilagođene djeci, knjige ili videa o Texasu. Predložite im da traže činjenice o povijesti, jeziku, sportu ili poznatim mjestima. Neka podijele svoja otkrića s razredom za dodatnu zabavu!
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda