Pregled Aktivnosti
Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Teksas i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Iowu . Ova aktivnost mogla bi se koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Teksas.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napiši naziv države u srednji prostor.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Teksas i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Iowu . Ova aktivnost mogla bi se koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Teksas.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napiši naziv države u srednji prostor.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice. | Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Činjenice i informacije o Teksasu
Postavite jasna očekivanja za istraživanje za učenike
Pojasnite, koje informacije očekujete od učenika da uključe u svoje Texas pauk mape i koliko detaljno njihovo istraživanje treba biti. Postavljanje očekivanja pomaže učenicima da se fokusiraju na ključne činjenice i poboljšava kvalitetu njihovog rada.
Prikažite kako pronaći vjerodostojne izvore o Texasu
Demonstrirajte, kako locirati i identificirati pouzdane izvore o Texasu, poput obrazovnih web stranica, knjižničnih knjiga ili online enciklopedija. Ovo razvija vještine istraživanja učenika i osigurava točne informacije.
Vodi učenike u organiziranju činjenica prije izrade mreže
Potaknite učenike da zabilježe ključne činjenice na ljepljive bilješke ili indeksne kartice, sortirajući ih po kategorijama (npr. državna biljka, glavni grad itd.). Ovaj korak olakšava izradu mreže i čini je organiziranijom.
Prikažite kako dodati kreativne ilustracije svakom ćošku
Ilustrirajte, kako crtati ili odabrati slike koje točno prikazuju svaki Texas fakt (npr. plavi kesten za državnu biljku). Vizuali pomažu učenicima da zapamte i povežu informacije.
Olakšajte suradnju među vršnjacima i povratne informacije o dovršenim mrežama
Organizirajte izložbu ili razmjenu partnera gdje učenici predstavljaju svoje Texas mreže i daju konstruktivne povratne informacije vršnjacima. Recenzija vršnjaka potiče refleksiju i učenje od drugih.
Često postavljana pitanja o činjenicama i informacijama o Teksasu
Što je web-organizator i kako može pomoći učenicima da nauče o Texasu?
Web-organizator je vizualni alat koji pomaže učenicima sustavno organizirati činjenice i ideje. Prilikom proučavanja Texasu, omogućava učenicima povezivanje informacija poput motoa države, ptice, cvijeta i glavnih gradova na jasan i zanimljiv način, što podržava bolje razumijevanje i pamćenje.
Kako napraviti web s 6 ćelija o Texasu za svoju razrednu aktivnost?
Za izradu weba s 6 ćelija o Texasu, postavite 'Texas' u centar i koristite šest okolnih ćelija za kategorije poput motoa države, cvijeta, stabla, ptice, glavnog grada i većih gradova, poznatog građanina, datuma osnutka, nadimka i značajnog turističkog mjesta. Dodajte ilustracije i kratke sažetke za svaku kategoriju.
Koji ključni podaci trebaju biti uključeni u aktivnost weba o državi Texas?
Ključne činjenice uključuju moto, cvijet, stablo, pticu, glavni grad, veće gradove, poznatog građanina, datum osnutka, nadimak i zanimljivo turističko mjesto povezano s Texasom.
Zašto je učinkovito koristiti vizualne organizatore poput pauk mapa za podučavanje o američkim državama?
Pauk mape čine učenje interaktivnijim omogućujući učenicima da vizualno povežu informacije i organiziraju istraživanje. Poboljšavaju razumijevanje, podržavaju pamćenje i angažiraju različite stilove učenja, što ih čini izvrsnima za podučavanje o američkim državama poput Texas.
Koji su neki kreativni načini za ilustraciju činjenica u zadatku weba o Texasu?
Učenici mogu crtati simbole poput Bluebonnet za državni cvijet, lažni zgradu kapitol, ili poznate Teksane. Korištenje scena, likova i predmeta koji predstavljaju svaku činjenicu pomaže učiniti zadatak zanimljivijim i pamtljivijim.
Više Storyboard That Aktivnosti
Državni Vodič za Texas
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
