Pregled Aktivnosti
Mnogo je sukoba koji se pojavljuju u Roll of Thunder, Hear My Cry . Neki su fizički, a neki su svojstveni svojstvima okruženja priče.
Roll Thunder, Poslušajte primjere književnih sukoba My Cry
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Stacey se bori s TJ -om nakon što je TJ prevario test i Stacey je zbog toga upala u probleme. Mama je pronašla TJ -ovu varalicu u posjedu Stacey i šibala Stacey.
ČOVJEK protiv SEBE
Stacey se osjeća odgovornom za tatinu slomljenu nogu jer nije bio dovoljno jak da zadrži Jacka kad je tata pogođen pokušavajući popraviti kotače. Tatina ustrijelna rana nije bila ozbiljna, ali slomljena noga spriječava tatu da radi.
ČOVJEK vs. DRUŠTVO
Cassie je prisiljena obratiti se bijelom djetetu kao da je nadređeno njoj i ispričati se za nešto što nije njezina krivica. U tadašnjem društvu Mississippija, crnci su smatrani inferiornima u odnosu na bijelce.
ČOVJEK protiv PRIRODE
Požar u polju pamuka ugrožava egzistenciju obitelji Logan. Osim toga, ako bi se vatra proširila izvan zemlje Logan, i sva okolna zemlja bila bi u opasnosti. Logani i ostali članovi zajednice naporno rade na gašenju požara.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Roll of Thunder, čuti moju krik .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite sukobe u Roll of Thunder, čujte moju kriku .
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Mnogo je sukoba koji se pojavljuju u Roll of Thunder, Hear My Cry . Neki su fizički, a neki su svojstveni svojstvima okruženja priče.
Roll Thunder, Poslušajte primjere književnih sukoba My Cry
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Stacey se bori s TJ -om nakon što je TJ prevario test i Stacey je zbog toga upala u probleme. Mama je pronašla TJ -ovu varalicu u posjedu Stacey i šibala Stacey.
ČOVJEK protiv SEBE
Stacey se osjeća odgovornom za tatinu slomljenu nogu jer nije bio dovoljno jak da zadrži Jacka kad je tata pogođen pokušavajući popraviti kotače. Tatina ustrijelna rana nije bila ozbiljna, ali slomljena noga spriječava tatu da radi.
ČOVJEK vs. DRUŠTVO
Cassie je prisiljena obratiti se bijelom djetetu kao da je nadređeno njoj i ispričati se za nešto što nije njezina krivica. U tadašnjem društvu Mississippija, crnci su smatrani inferiornima u odnosu na bijelce.
ČOVJEK protiv PRIRODE
Požar u polju pamuka ugrožava egzistenciju obitelji Logan. Osim toga, ako bi se vatra proširila izvan zemlje Logan, i sva okolna zemlja bila bi u opasnosti. Logani i ostali članovi zajednice naporno rade na gašenju požara.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Roll of Thunder, čuti moju krik .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite sukobe u Roll of Thunder, čujte moju kriku .
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Kako postupiti s književnim sukobom u romanu "Roll of Thunder, Hear My Cry"
Razvijajte dublje rasprave o književnim sukobima uz zanimljive debate u razredu
Potaknite učenike da formiraju male skupine, od kojih svaka predstavlja različitu vrstu sukoba iz Roll of Thunder, Hear My Cry. Dodijelite svakoj skupini sukob (npr. Čovjek vs. Društvo) i neka pripreme argumente zašto je njihov sukob najvažniji u priči. Ova aktivnost razvija kritičko razmišljanje i pomaže učenicima analizirati više perspektiva.
Dodijelite svakom učeniku vrstu sukoba i lik za analizu
Dajte učenicima specifičnu vrstu sukoba (npr. Čovjek vs. Sebe) i lik (npr. Stacey). Zamolite ih da pronađu primjere iz knjige koji prikazuju njihov dodijeljeni sukob i objasne kako on oblikuje radnju lika. Ovo pomaže učenicima povezati tekstualne dokaze s razvojem lika.
Vodi učenike u stvaranju vizualnih mapa sukoba
Zamolite učenike da nacrtaju ili digitalno dizajniraju mapu koja prikazuje gdje i kako se pojavljuju glavni sukobi u priči. Potaknite kreativnost dopuštajući im da koriste simbole ili slike za svaki sukob. Ovaj vizualni pristup čini apstraktne koncepte konkretnijima i lakšima za zapamtiti.
Olakšajte razmišljanje o tome kako sukobi utječu na stvarni život
Povucite raspravu u kojoj učenici povezuju književne sukobe iz romana s situacijama s kojima bi se mogli susresti izvan škole. Poticite ih da podijele osobna iskustva ili vijesti koje odražavaju sukobe iz knjige. Ovo potiče empatiju i razumijevanje u stvarnom svijetu.
Često postavljana pitanja o književnom sukobu u romanu "Roll of Thunder, Hear My Cry"
Koje vrste književnih sukoba se nalaze u knjizi Roll of Thunder, Hear My Cry?
Roll of Thunder, Hear My Cry sadrži nekoliko vrsta književnih sukoba, uključujući čovjek vs. čovjek (lik vs. lik), čovjek vs. sebe (unutarnja borba), čovjek vs. društvo (lik vs. društvene norme) i čovjek vs. priroda (borba protiv prirodnih sila).
Kako mogu poučavati književni sukob pomoću knjige Roll of Thunder, Hear My Cry?
Za poučavanje književnog sukoba neka učenici tijekom čitanja identificiraju primjere sukoba, razvrstavaju ih (npr. čovjek vs. čovjek, čovjek vs. sebe) i raspravljaju kako ti sukobi pokreću radnju. Vizualne aktivnosti poput storyboardsa pomažu učvrstiti razumijevanje.
Koji je primjer sukoba čovjek vs. društvo u knjizi Roll of Thunder, Hear My Cry?
Primjer sukoba čovjek vs. društvo je kada je Cassie prisiljena ispričati se bijelom djetetu za nešto što nije učinila, što odražava rasnu nepravdu i društvene norme u Mississippiju 1930-ih godina.
Zašto je važno razumjeti sukob pri čitanju Roll of Thunder, Hear My Cry?
Razumijevanje sukoba pomaže učenicima shvatiti motivacije likova, teme i utjecaj povijesnog konteksta u Roll of Thunder, Hear My Cry. To produbljuje razumijevanje povezivanjem osobnih borbi s većim društvenim pitanjima.
Koje brze aktivnosti postoje za poučavanje književnog sukoba u srednjoj školi?
Brze aktivnosti uključuju grupne rasprave o sukobima u romanu, izradu storyboardsa za prikaz sukoba i pisanje kratkih opisa svakog tipa sukoba s primjerima iz priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Roll of Thunder, Čujte Moju Krik
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
