“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ratovi-u-srijedu-gary-d-schmidt/zemljište-dijagram
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije
Pregled Plana Lekcije
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer Grafikon prikazivanja ratova u srijedu
Izlaganje
Holling Hoodhood živi sa svojim roditeljima i sestrom u "savršenoj kući" na Long Islandu u New Yorku. Upravo je početak sedmog razreda na Camillu Junior High sa strogom gospođom Bakerom kao njegovim učiteljicom.
Sukob
Kad drugi učenici odlaze na vjersko obrazovanje u srijedu poslijepodneva, Holling je jedini učenik koji je ostao u razredu. Holling vjeruje da ga njegov učitelj, gospođa Baker, mrzi zbog njega i da je život očaravao.
Podizanje akcije
Prvih nekoliko srijede, gospođa Baker daje posao u Hollingu kako bi bio zauzet. Tada počinje dodjeljivati mu Shakespeareove drame. Dok prolazi kroz godinu, pouke izvođenja čini se povezuju s njegovim životom. Holling planira zlostavljanje, zajedničko kazalište, sport i svoju prvu djevojku, uz strahove o Vijetnamskom ratu i neredima koje uzrokuje. Cijelo vrijeme, Hollingov zahtjevni otac drži velike napetosti u kućanstvu Hoodhooda, uzrokujući da Hollingova starija sestra pobjegne.
Vrhunac
Jedne srijede, gospođa Baker vodi Hollinga na arhitektonsku turneju po svom gradu. Tijekom turneje on shvaća da postoji više od arhitekture nego novca i prestiža kao što njegov otac misli. Holling ponovno procjenjuje svoje prioritete; Shvaća da brine o svojim prijateljima i gospođi Baker i propušta svoju sestru Heather.
Pada djelovanje
Holling ulaže u svoju štednu obveznicu kako bi pomogao svojoj sestri da se vrati kući. Krenuo je na izlet na kraju godine, a kasnije pohađa bar mitzvah Dannyja Hupfera.
rezolucija
Holling stoji pred svojim ocem, govoreći mu kako je muškarac više nego dobar posao. Priča završava sretnim bilješkama s Hollingom okruženim prijateljima, promatrajući kako se suprug gospođe Baker vraća kući sigurno iz Vijetnama.
Predložak i Upute za Razred
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualnog grafikona Ratova srijeda .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Dijagram Dijagrama za Srednju Školu
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Pregled Plana Lekcije
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer Grafikon prikazivanja ratova u srijedu
Izlaganje
Holling Hoodhood živi sa svojim roditeljima i sestrom u "savršenoj kući" na Long Islandu u New Yorku. Upravo je početak sedmog razreda na Camillu Junior High sa strogom gospođom Bakerom kao njegovim učiteljicom.
Sukob
Kad drugi učenici odlaze na vjersko obrazovanje u srijedu poslijepodneva, Holling je jedini učenik koji je ostao u razredu. Holling vjeruje da ga njegov učitelj, gospođa Baker, mrzi zbog njega i da je život očaravao.
Podizanje akcije
Prvih nekoliko srijede, gospođa Baker daje posao u Hollingu kako bi bio zauzet. Tada počinje dodjeljivati mu Shakespeareove drame. Dok prolazi kroz godinu, pouke izvođenja čini se povezuju s njegovim životom. Holling planira zlostavljanje, zajedničko kazalište, sport i svoju prvu djevojku, uz strahove o Vijetnamskom ratu i neredima koje uzrokuje. Cijelo vrijeme, Hollingov zahtjevni otac drži velike napetosti u kućanstvu Hoodhooda, uzrokujući da Hollingova starija sestra pobjegne.
Vrhunac
Jedne srijede, gospođa Baker vodi Hollinga na arhitektonsku turneju po svom gradu. Tijekom turneje on shvaća da postoji više od arhitekture nego novca i prestiža kao što njegov otac misli. Holling ponovno procjenjuje svoje prioritete; Shvaća da brine o svojim prijateljima i gospođi Baker i propušta svoju sestru Heather.
Pada djelovanje
Holling ulaže u svoju štednu obveznicu kako bi pomogao svojoj sestri da se vrati kući. Krenuo je na izlet na kraju godine, a kasnije pohađa bar mitzvah Dannyja Hupfera.
rezolucija
Holling stoji pred svojim ocem, govoreći mu kako je muškarac više nego dobar posao. Priča završava sretnim bilješkama s Hollingom okruženim prijateljima, promatrajući kako se suprug gospođe Baker vraća kući sigurno iz Vijetnama.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualnog grafikona Ratova srijeda .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Dijagram Dijagrama za Srednju Školu
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Kako o aktivnosti dijagrama parcele za The Wednesday Wars
1
Kako olakšati smislene razredne diskusije nakon izrade dijagrama zapleta
Potaknite učenike da dijele svoje dijagrame zapleta u malim grupama ili kao razred kako bi potaknuli raspravu o ključnim događajima i tumačenjima. Pitajte voditeljska pitanja, poput “Kako su različite odluke oblikovale priču?” ili “Što biste promijenili na vrhuncu?” radi produbljivanja razumijevanja i poticanja kritičkog mišljenja.
2
Postavite jasne ciljeve za raspravu za svoj razred.
Nacrtajte što želite da učenici steknu iz rasprave, poput analize odluka likova ili povezivanja događaja zapleta s temama. Jasni ciljevi održavaju razgovore fokusiranim i smislenim.
3
Organizirajte učenike u male grupe ili parove.
Organizirajte učenike tako da svi imaju priliku govoriti. Manje grupe olakšavaju tišim učenicima sudjelovanje i dijeljenje ideja o dijagramu zapleta.
4
Modelirajte promišljene odgovore i pažljivo slušanje.
Prikažite kako odgovoriti na ideje kolega s znatiželjom i poštovanjem. Prakticiranje aktivnog slušanja pomaže izgraditi pozitivan učionički okoliš i potiče dublje uvide.
5
Vodi raspravu s otvorenim pitanjima.
Korištenje poticaja poput “Što vas je iznenadilo u razrješenju priče?” ili “Kako bi se priča promijenila da je drugačiji lik donio ključnu odluku?” Ova pitanja potiču analizu i pozivaju na različite perspektive.
6
Wrap up with a whole-class reflection.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Često postavljana pitanja o aktivnosti dijagrama zapleta za The Wednesday Wars
Što je aktivnost dijagrama zapleta za The Wednesday Wars?
Aktivnost dijagrama zapleta za The Wednesday Wars traži od učenika da vizualno prikažu narativni luk priče, uključujući ekspoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, pad radnje i razrješenje, kako bi produbili razumijevanje strukture romana i glavnih događaja.
Kako napraviti dijagram zapleta za The Wednesday Wars u razredu?
Za izradu dijagrama zapleta, neka učenici koriste storyboard s šest ćelija. Svaka ćelija treba predstavljati ključni element priče: Ekspozicija, Sukob, Uzlazna radnja, Vrhunc, Pad radnje i Razrješenje. Učenici ilustriraju i opisuju svaki dio redom, odražavajući glavne događaje iz The Wednesday Wars.
Koji su šest dijelova dijagrama zapleta za The Wednesday Wars?
Šest dijelova su Ekspozicija (uvod u Hollinga Hoodhooda i okruženje), Sukob (Hollingove borbe s gospođom Baker), Uzlazna radnja (izazovi i rast tijekom školskih mjeseci), Vrhunc (Hollingova spoznaja tijekom arhitektonske ture), Pad radnje (pomoć sestri i sudjelovanje na događajima), i Razrješenje (suprostavljanje ocu i sretan kraj).
Zašto je poučno koristiti storyboards za podučavanje strukture zapleta srednjoškolcima?
Korištenje storyboards pomaže srednjoškolcima vizualno organizirati događaje priče, pojačava razumijevanje književne strukture i čini apstraktne koncepte poput vrhunca i razrješenja konkretnijima i lakšima za pamćenje.
Koji su savjeti za brzu i jednostavnu lekciju o dijagramu zapleta?
Održavajte upute jasnima i sažetima, osigurajte predložak s označenim odjeljcima, dopustite učenicima da rade individualno ili u skupinama te potičite kreativnost u scenama i opisima. Koristite primjere iz The Wednesday Wars za modeliranje svakog dijela zapleta učenicima.
Više Storyboard That Aktivnosti
Ratovi u Srijedu
Svjedočanstva
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ratovi-u-srijedu-gary-d-schmidt/zemljište-dijagram
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
