Pregled Aktivnosti
Stvaranje vizualne vremenske trake izvrstan je način da studenti mogu vidjeti redoslijed događaja tijekom razdoblja u povijesti. Ratom 1812. studenti mogu bolje razumjeti glavne događaje ili bitke koji su se dogodili i kako su bili povezani. Pomoću rasporeda vremenske trake studenti će ocrtati i opisati glavne događaje koji su se dogodili tijekom rata 1812. godine .
Nastavnici mogu unaprijed odabrati koje događaje žele da njihovi učenici uključe na vremensku traku ili im omoguće da odaberu događaje koje žele analizirati. Studenti će moći konstruirati i objasniti niz događaja koji su definirali rat 1812. Pored toga, studenti bi trebali pokušati u svoje vremenske rokove ugraditi uzroke, bitke i primarne izvore.
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i ažurirali upute u skladu s tim.
Predloženi glavni događaji rata 1812. godine
- 18. lipnja 1812. - proglašen je rat
- 1. listopada 1812. - Bitka kod Detroita
- 18. siječnja 1813. - bitka kod Frenchtown-a
- 1. listopada 1813. - Tecumseh ubijen
- 25. kolovoza 1814. - Washington Burns
- 24. prosinca - 8. siječnja 1815. - Bitka kod New Orleansa
Proširena aktivnost
Neka učenici naprave vremensku traku poslije 1812. ili prije rata kako bi bolje razumjeli događaje oko rata. Studenti se mogu koncentrirati na glavne događaje koji su doveli do rata ili događaje koji su potaknuti ratom. Ovo će omogućiti učenicima da bolje razumiju uzroke i posljedice rata 1812. godine.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku s detaljima o događajima iz rata 1812.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte važne bitke i događaje i upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite bitke i događaje u okviru za opis.
- Napravite ilustraciju koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje vizualne vremenske trake izvrstan je način da studenti mogu vidjeti redoslijed događaja tijekom razdoblja u povijesti. Ratom 1812. studenti mogu bolje razumjeti glavne događaje ili bitke koji su se dogodili i kako su bili povezani. Pomoću rasporeda vremenske trake studenti će ocrtati i opisati glavne događaje koji su se dogodili tijekom rata 1812. godine .
Nastavnici mogu unaprijed odabrati koje događaje žele da njihovi učenici uključe na vremensku traku ili im omoguće da odaberu događaje koje žele analizirati. Studenti će moći konstruirati i objasniti niz događaja koji su definirali rat 1812. Pored toga, studenti bi trebali pokušati u svoje vremenske rokove ugraditi uzroke, bitke i primarne izvore.
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i ažurirali upute u skladu s tim.
Predloženi glavni događaji rata 1812. godine
- 18. lipnja 1812. - proglašen je rat
- 1. listopada 1812. - Bitka kod Detroita
- 18. siječnja 1813. - bitka kod Frenchtown-a
- 1. listopada 1813. - Tecumseh ubijen
- 25. kolovoza 1814. - Washington Burns
- 24. prosinca - 8. siječnja 1815. - Bitka kod New Orleansa
Proširena aktivnost
Neka učenici naprave vremensku traku poslije 1812. ili prije rata kako bi bolje razumjeli događaje oko rata. Studenti se mogu koncentrirati na glavne događaje koji su doveli do rata ili događaje koji su potaknuti ratom. Ovo će omogućiti učenicima da bolje razumiju uzroke i posljedice rata 1812. godine.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku s detaljima o događajima iz rata 1812.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte važne bitke i događaje i upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite bitke i događaje u okviru za opis.
- Napravite ilustraciju koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj crti: Glavni događaji rata 1812.
Uključite učenike putem galerije vremenskih linija rata iz 1812. godine
Povećajte sudjelovanje prikazujući studentske vremenske linije u učionici za galerijski hodnik. Ovaj interaktivni pristup potiče učenike da gledaju, uspoređuju i raspravljaju o radu drugih, produbljujući njihovo razumijevanje rata iz 1812. godine.
Pripremite studentske vremenske linije za izlaganje
Njihovi neka uredno dovrše svoje vremenske linije i dodaju sve završne detalje, poput oznaka, boja ili ilustracija. To osigurava da je svaka linija lako čitljiva i vizualno privlačna za razredne kolege.
Rasporedite vremenske linije oko učionice
Postavite vremenske linije na zidove, stolove ili oglasne ploče na visini očiju učenika. Rasporedite ih tako da učenici mogu lako hodati i gledati svaku od njih udobno.
Modelirajte kako sudjelovati u galerijskom hodniku
Objasnite očekivanja prije početka. Demonstrirajte kako se kretati s poštovanjem, promatrati tiho i zapisivati bilješke ili pitanja o vremenskim linijama. Potaknite znatiželju i promišljenu povratnu informaciju.
Olakšajte diskusiju među vršnjacima i refleksiju
Pozovite učenike da podijele zapažanja ili zanimljive činjenice s vremenskih linija. Vodite raspravu o sličnostima, razlikama i što su naučili od svojih razrednih kolega.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti: Glavni događaji rata 1812.
Koji su glavni događaji koje treba uključiti u vremenski okvir za Rat 1812. za učenike?
Ključni događaji za vremenski okvir Rata 1812. uključuju: Objavljivanje rata (18. lipnja 1812.), Bitka kod Detroita (1. listopada 1812.), Bitka kod Frenchtown (18. siječnja 1813.), Tecumseh je ubijen (1. listopada 1813.), Washington gori (25. kolovoza 1814.) i Bitka kod New Orleansa (24. prosinca 1814. – 8. siječnja 1815.). Uključivanje ovih događaja pomaže učenicima vizualizirati tijek rata.
Kako učitelji mogu pomoći učenicima izraditi vremenski okvir Rata 1812. u razredu?
Učitelji mogu podržati učenike tako da predodaberu glavne događaje ili dopuste izbor, pružaju predloške za vremenske okvire i potiču uključivanje uzroka, bitaka i primarnih izvora. Vizualni alati poput plakata mogu učiniti vremenske okvire zanimljivijima i pristupačnijima.
Koji je učinkovit plan lekcija za podučavanje Rata 1812. koristeći vremenske okvire?
Učinkovit plan uključuje da učenici istražuju i redaju glavne događaje, opisuju njihov značaj i ilustriraju svaki događaj. Učitelji mogu dodijeliti individualni ili grupni rad, uključiti razgledavanje galerija i proširiti učenje istraživanjem pred- ili post-rata vremenskih okvira radi analize uzroka i posljedica.
Zašto je izrada vremenskog okvira korisna za razumijevanje Rata 1812.?
Vremenski okviri pomažu učenicima vizualizirati slijed događaja, prepoznati povezanosti između bitaka i razumjeti uzroke i posljedice Rata 1812. Oni čine složenu povijest pristupačnijom i zapamtljivijom za učenike.
Koje su neke alternativne aktivnosti umjesto vremenskog okvira za podučavanje Rata 1812.?
Alternativa uključuje izradu plakata s vremenskim okvirima za prezentacije, provođenje razgledavanja galerija ili zadavanje učenicima istraživanja uzroka i posljedica rata pomoću grafičkih organizatora. Ove opcije potiču kreativnost i dublju analizu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Rat iz 1812
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
