Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ozymandias-po-percy-bysshe-shelley/tema-veza
Povezivanje s temom "Ozymandias": Bamiyan Buddha
Više mogućnosti
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Ponekad, učenicima se teško povezati s temama u poeziji sve dok ih ne stavljaju u kontekst stvarnog svijeta. Razmislite o sljedećoj aktivnosti za učenike na ploči scenarija s "Ozymandias".

Kip statue Ozymandias jednom je stajao na vrhuncu civilizacije i ljudskog napretka, drevnog Egipta. Kip je uklesan kao počast Ramsesu II., Moćnom lideru koji je vjerojatno mislio da će njegova civilizacija uvijek biti najmoćnija. Neka studente učine istraživanje značajnih umjetničkih znamenitosti i struktura u svijetu. Neka izaberu onu koju najbolje sviđa i obavljaju neka istraživanja o tome zašto su te građevine izgrađene. Jesu li to porez? Vjerski dio? Sveto ukopano mjesto za mrtve? Znak moći? Struktura vojne obrane? Neka oni traže slike strukture kroz traku za pretraživanje u Storyboard Stvoritelju i stavljaju ih u ploču scenarija s opisom razloga za njegovo podrijetlo i zanimljivosti o njemu.


Buddhe Bamiyan

  • Budi Bamiyan bili su dva velika Buddha statua uklesana u stranu litice u Afganistanu. Smatra se da su njihova podrijetla u ranoj sredini 6. stoljeća.

  • Jedan Buda manji je od drugog. Veći Buda bio je visok preko 180 stopa, a manji Buda izmjerio je više od 124 stopa.

  • Buddhe su bile uklesane na liticu na ovom mjestu jer je nekoć bilo budističko središte djelatnosti. Budistički redovnici koristili su ovu stranicu kao mjesto za proučavanje, razmišljanje i obožavanje. Kipovi su podignuti kao počast vlasti Buddhe, a bilo je i mnogo špilja na kojima su živjeli redovnici, urezani u stijenu.

  • Bilo je mnogo pokušaja uništenja Buddha kroz stoljeća, a srećom, većina je bila neuspješna. Jedan afganistanski kralj uspješno je uništio lice veće statue.

  • Godine 2001. talibani su uspjeli uništiti kipove puškom. Talibani su promatrali kipove kao idolopoklonstvo, i odlučili su se protivili načelima njihovog tumačenja islama. Iza kipova otkrivene su velike špilje ispunjene lijepim rezbarijama.

  • U 2011. godini, unatoč činjenici da se statue očito mogu popraviti, UNESCO (Organizacija Ujedinjenih naroda za obrazovanje, znanost i kulturu) najavilo je da neće popraviti Buddhe. Oni navode trošak i nedostatak izvornih materijala za uporabu u obnovi u svojoj odluci. Ovaj veliki i moćni vjerski orijentir sada postoji samo u povijesnim knjigama i slikama.


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
  3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
  4. Write a detailed description for each picture.
  5. Save and Exit
Prazna stanica s opisom
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Pregled Aktivnosti


Ponekad, učenicima se teško povezati s temama u poeziji sve dok ih ne stavljaju u kontekst stvarnog svijeta. Razmislite o sljedećoj aktivnosti za učenike na ploči scenarija s "Ozymandias".

Kip statue Ozymandias jednom je stajao na vrhuncu civilizacije i ljudskog napretka, drevnog Egipta. Kip je uklesan kao počast Ramsesu II., Moćnom lideru koji je vjerojatno mislio da će njegova civilizacija uvijek biti najmoćnija. Neka studente učine istraživanje značajnih umjetničkih znamenitosti i struktura u svijetu. Neka izaberu onu koju najbolje sviđa i obavljaju neka istraživanja o tome zašto su te građevine izgrađene. Jesu li to porez? Vjerski dio? Sveto ukopano mjesto za mrtve? Znak moći? Struktura vojne obrane? Neka oni traže slike strukture kroz traku za pretraživanje u Storyboard Stvoritelju i stavljaju ih u ploču scenarija s opisom razloga za njegovo podrijetlo i zanimljivosti o njemu.


Buddhe Bamiyan

  • Budi Bamiyan bili su dva velika Buddha statua uklesana u stranu litice u Afganistanu. Smatra se da su njihova podrijetla u ranoj sredini 6. stoljeća.

  • Jedan Buda manji je od drugog. Veći Buda bio je visok preko 180 stopa, a manji Buda izmjerio je više od 124 stopa.

  • Buddhe su bile uklesane na liticu na ovom mjestu jer je nekoć bilo budističko središte djelatnosti. Budistički redovnici koristili su ovu stranicu kao mjesto za proučavanje, razmišljanje i obožavanje. Kipovi su podignuti kao počast vlasti Buddhe, a bilo je i mnogo špilja na kojima su živjeli redovnici, urezani u stijenu.

  • Bilo je mnogo pokušaja uništenja Buddha kroz stoljeća, a srećom, većina je bila neuspješna. Jedan afganistanski kralj uspješno je uništio lice veće statue.

  • Godine 2001. talibani su uspjeli uništiti kipove puškom. Talibani su promatrali kipove kao idolopoklonstvo, i odlučili su se protivili načelima njihovog tumačenja islama. Iza kipova otkrivene su velike špilje ispunjene lijepim rezbarijama.

  • U 2011. godini, unatoč činjenici da se statue očito mogu popraviti, UNESCO (Organizacija Ujedinjenih naroda za obrazovanje, znanost i kulturu) najavilo je da neće popraviti Buddhe. Oni navode trošak i nedostatak izvornih materijala za uporabu u obnovi u svojoj odluci. Ovaj veliki i moćni vjerski orijentir sada postoji samo u povijesnim knjigama i slikama.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
  3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
  4. Write a detailed description for each picture.
  5. Save and Exit
Prazna stanica s opisom
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Kako se povezati s temom \"Ozymandias\"

1

Potaknite učenike na kreativnu aktivnost usporedbe poezije

Poticite učenike da usporede temu prolaznosti u "Ozymandias" s modernom ili lokalnom znamenitošću. Ovo pomaže učenicima povezati poeziju s njihovim životima i zajednicama, čineći temu relevantnijom i pamtljivijom.

2

Vodi učenike u odabiru suvremene ili lokalne znamenitosti

Zamolite svakog učenika ili skupinu da odaberu aktualni spomenik, zgradu ili znamenitost s kojom su upoznati. Odabir nečega iz vlastitog okruženja povećava angažman i osobnu povezanost s lekcijom.

3

Olakšajte istraživanje o svrsi i značaju odabrane znamenitosti

Neka učenici istraže kada, zašto i tko je sagradio njihovu znamenitost. Potaknite ih da traže priče, simboliku i društveno značenje radi produbljenja razumijevanja.

4

Potaknite kreativni izraz kroz pisanje poezije ili vizualno uspoređivanje

Pozovite učenike da napišu kratku pjesmu ili stvore vizual koji uspoređuje njihovu odabranu znamenitost s porukom u "Ozymandias." Ovaj korak potiče kreativnost i pomaže im sintetizirati ideje o naslijeđu, vremenu i sjećanju.

5

Potaknite dijeljenje i promišljenu raspravu

Organizirajte razredni obilazak galerije ili grupne prezentacije. Dozvolite učenicima da podijele svoj rad i razmisle o tome kako spomenici i poezija odražavaju ljudske nade i ranjivosti.

Često postavljana pitanja o povezivanju s temom \"Ozymandias\"

Koja je dobra aktivnost u razredu koja pomaže učenicima razumjeti temu „Ozymandias“?

Odlična aktivnost u razredu je da učenici istraže poznate ljudske znamenitosti, naprave storyboard koji objašnjava njihov podrijetlo i svrhu, te povežu te strukture s temama prolaznosti i zaostavštine u pjesmi. To pomaže učenicima povezati „Ozymandias“ s primjerima iz stvarnog svijeta.

Kako učitelji mogu povezati „Ozymandias“ s lekcijama o povijesnim događajima?

Učitelji mogu voditi učenike u istraživanju povijesnih znamenitosti poput Bamijanskih Bude, istražujući zašto su izgrađene i kako njihove priče odražavaju teme u „Ozymandias“, poput uspona i pada civilizacija i prolaznosti ljudskih postignuća.

Koji su primjeri ljudskih znamenitosti povezani s temama u „Ozymandias“?

Primjeri uključuju Bamijanske Bude, egipatske piramide, Koloseum i Veliki kineski zid. Ove strukture, poput Ozymandiasove statue, sagrađene su za prikazivanje moći ili vjerske predanosti, no danas često stoje kao podsjetnici na povijest i promjene.

Zašto su Bamijanske Bude uništene i kako to povezuje s lekcijom?

Bamijanske Bude uništili su talibani 2001. godine iz vjerskih razloga. Njihovo uništenje povezuje se s lekcijom prikazujući kako i velike znamenitosti mogu biti izgubljene, odražavajući poruku „Ozymandias“ o prolaznosti ljudskih dostignuća.

Kako napraviti storyboard za lekciju o „Ozymandias“ koristeći znamenitosti?

Nakon odabira znamenitosti, pronađite relevantne slike, složite ih u storyboard i napišite opise koji objašnjavaju njihov značaj i podrijetlo. Ova vizualna aktivnost pomaže učenicima analizirati i povezati teme pjesme s povijesnim primjerima.




Atributi Slike
Pogledajte sve Nastavničke Resurse

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ozymandias-po-percy-bysshe-shelley/tema-veza
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a