Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici trebaju prikazivati likove priče, pažljivo posvećujući fizičke i karakterne osobine velikih i manjih likova. Studenti trebaju pružiti detaljne informacije o akcijama likova i njihovom utjecaju na druge znakove. Osim toga, učenici mogu prepoznati kako se glavni lik promijenio tijekom vremena.
Znakovi uključeni u karti znakova su:
- karana
- Ramo
- Ulape
- Glavni Chowig
- Kapetan Orlov
- Matasaip
- Kimki
- Spasitelji
- Rontu
- Rontu-Aru
- Tutok
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u Island of Blue Dolphins i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualna svojstva za fizičke / karakterne osobine, što izaziva ovaj lik karaktera i kako taj karakter utječe na parcelu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici trebaju prikazivati likove priče, pažljivo posvećujući fizičke i karakterne osobine velikih i manjih likova. Studenti trebaju pružiti detaljne informacije o akcijama likova i njihovom utjecaju na druge znakove. Osim toga, učenici mogu prepoznati kako se glavni lik promijenio tijekom vremena.
Znakovi uključeni u karti znakova su:
- karana
- Ramo
- Ulape
- Glavni Chowig
- Kapetan Orlov
- Matasaip
- Kimki
- Spasitelji
- Rontu
- Rontu-Aru
- Tutok
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u Island of Blue Dolphins i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualna svojstva za fizičke / karakterne osobine, što izaziva ovaj lik karaktera i kako taj karakter utječe na parcelu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako koristiti kartu znakova za Otok plavih dupina
Kako olakšati razrednu raspravu o razvoju lika
Potaknite učenike da podijele svoje uvide o tome kako se likovi mijenjaju tijekom priče. Koristite otvorena pitanja za poticanje promišljenih rasprava i pomozite učenicima povezati razvoj lika s iskustvima iz stvarnog života.
Model analize motivacija likova
Prikažite kako tražiti naznake u tekstu zašto se likovi ponašaju na određeni način. Čitajte naglas i istaknite unutarnje i vanjske čimbenike koji utječu na njihova odlučivanja.
Vodi učenike kako koristiti dokaze iz teksta
Potaknite učenike da podupiru svoje ideje o likovima konkretnim primjerima iz knjige. Podsjetite ih da citiraju ili parafraziraju ključne trenutke koji pokazuju osobine ili promjene.
Uključite vizualne pomagala za produbljivanje razumijevanja
Koristite grafičke organizatore, sidra ili digitalne alate za vizualizaciju odnosa i osobina likova. Prikažite ove vizuale tijekom rasprava za brzu referencu.
Povežite razvoj lika s osobnim iskustvima
Poticite učenike da razmišljaju o vremenima kada su se suočili s izazovima ili promijenili tijekom vremena. Omogućite povezivanje njihovih života i putovanja lika radi izgradnje empatije i angažmana.
Često postavljana pitanja o karti znakova za Otok plavih dupina
Što je karta likova za Otok plavih dupina?
Karta likova za Otok plavih dupina vizualni je alat koji pomaže učenicima organizirati i analizirati ključne informacije o likovima romana, uključujući njihove osobine, postupke, izazove i kako oni utječu na radnju priče.
Kako mogu pomoći učenicima da prepoznaju osobine likova u Otoku plavih dupina?
Vodi učenike da traže opise, dijaloge i radnje u tekstu kako bi identificirali fizičke i osobne osobine svakog lika. Potaknite ih da koriste dokaze iz priče za podršku svojim odlukama.
Koja su dobra pitanja za razvoj Karaninog lika?
Pitajte: Kako se Karana mijenja od početka do kraja priče? S kojim izazovima se suočava? Kako njezine odluke utječu na druge likove i radnju?
Koji je najbolji način za strukturiranje aktivnosti karte lika za učenike 4. ili 5. razreda?
Najbolji način je pružiti učenicima predložak s odjeljcima za imena, osobine, izazove i utjecaj na radnju. Potaknite ih da koriste boje, poze i pozadine koje odgovaraju svakom liku.
Kako izrada karte lika podržava razumijevanje čitanja?
Izrada karte lika pomaže učenicima vizualizirati odnose, pratiti promjene tijekom vremena i produbiti razumijevanje priče povezivanjem radnji likova s cjelokupnim zapletom.
Više Storyboard That Aktivnosti
Otok Plavog Dupina
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
