Pregled Aktivnosti
Svaka provincija ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istraživati povijest Ontarija. Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Važni datumi u povijesti Ontarija
1500: Početkom 1500-ih rani ljudi kao što su Algonquians, Cree, Iroquois i Huron naseljavaju Kanadu; lovili su i lovili zemlje.
1611: Istraživači su došli pregledati zemlju, a 1611. potraživana je za Englesku.
1763.: Francuzi, koji su savezništvo pronašli u plemenima Hurona, i Englezi, koji su bili saveznici Irokeza, ratovali su oko zemlje u Sedmogodišnjem ratu. Rat je završio 1763. godine potpisivanjem "Pariškog sporazuma", a Engleska je izašla kao pobjednica.
1783.: Kad je američka revolucija završila, nekoliko britanskih vjernika pobjeglo je iz Sjedinjenih Država u Kanadu, podijelivši koloniju Quebec na Donju Kanadu (naseljenici koji govore francuski) i Gornju Kanadu (provincija koja govori engleski, a koja je kasnije postala Ontario).
1. srpnja 1867.: uspostavljen je kanadski dominion, što je značilo da je bio samoupravljen, ali još uvijek unutar Britanskog carstva; tada je Ontario postao provincija zajedno s Quebecom, Novom Škotskom i New Brunswickom.
1880: Krajem 1800-ih rudarstvo je postalo vrlo rašireno, a hidroelektrana je bila u porastu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku liniju od 4-6 važnih događaja u povijesti Ontarija.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv pokrajine u gornji naslov.
- U naslovnom okviru navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Svaka provincija ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istraživati povijest Ontarija. Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Važni datumi u povijesti Ontarija
1500: Početkom 1500-ih rani ljudi kao što su Algonquians, Cree, Iroquois i Huron naseljavaju Kanadu; lovili su i lovili zemlje.
1611: Istraživači su došli pregledati zemlju, a 1611. potraživana je za Englesku.
1763.: Francuzi, koji su savezništvo pronašli u plemenima Hurona, i Englezi, koji su bili saveznici Irokeza, ratovali su oko zemlje u Sedmogodišnjem ratu. Rat je završio 1763. godine potpisivanjem "Pariškog sporazuma", a Engleska je izašla kao pobjednica.
1783.: Kad je američka revolucija završila, nekoliko britanskih vjernika pobjeglo je iz Sjedinjenih Država u Kanadu, podijelivši koloniju Quebec na Donju Kanadu (naseljenici koji govore francuski) i Gornju Kanadu (provincija koja govori engleski, a koja je kasnije postala Ontario).
1. srpnja 1867.: uspostavljen je kanadski dominion, što je značilo da je bio samoupravljen, ali još uvijek unutar Britanskog carstva; tada je Ontario postao provincija zajedno s Quebecom, Novom Škotskom i New Brunswickom.
1880: Krajem 1800-ih rudarstvo je postalo vrlo rašireno, a hidroelektrana je bila u porastu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku liniju od 4-6 važnih događaja u povijesti Ontarija.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv pokrajine u gornji naslov.
- U naslovnom okviru navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj crti povijesti Ontarija
Organize a classroom research session on Ontario's history
Guide students to work in small groups or pairs to investigate important events in Ontario's history. Assign each group a specific time period or event to research, helping them practice collaboration and research skills.
Teach students how to identify historically significant events
Discuss with students what makes an event important enough to include on a timeline. Emphasize factors like impact, change, and long-term effects on Ontario. This helps students think critically about history rather than just listing dates.
Model how to create clear, concise timeline entries
Show students examples of well-written timeline entries that include a date, a brief description, and a relevant image. Explain how concise writing and visuals make timelines more engaging and understandable.
Guide students to use digital tools for timeline creation
Introduce students to online timeline makers or digital templates. Demonstrate how to add events, arrange dates in sequence, and insert images. This encourages digital literacy and creativity.
Facilitate a timeline gallery walk and peer feedback
Organize a class gallery walk where students display their timelines. Encourage them to give each other positive feedback and suggestions for improvement. This builds communication skills and classroom community.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti povijesti Ontarija
Koji su najvažniji događaji koje treba uključiti u vremensku liniju povijesti Ontarija za osnovnoškolce?
Ključni događaji za vremensku liniju povijesti Ontarija uključuju naseljavanje regije od strane autohtonih naroda (1500-e godine), britanski zahtjev za zemljom (1611), završetak Sedmogodišnjeg rata (1763), dolazak britanskih lojalista i podjelu na Gornju Kanadu (1783), osnivanje Ontarija kao pokrajine (1867) te razvoj rudarstva i hidroenergije (1880-e godine).
Kako mogu stvoriti jednostavnu lekciju o povijesti Ontarija za razrede 3-6?
Započnite s praznim predloškom i zamolite učenike da istraže i redom zapišu 4-6 važnih događaja iz povijesti Ontarija. Neka napišu datume, dodaju kratke opise i nacrtaju ili pronađu slike koje odgovaraju svakom događaju. Potaknite raspravu o razlogima za odabir svakog događaja.
Koje kriterije trebaju koristiti učenici za odabir događaja na vremenskoj liniji Ontarija?
Učenici bi trebali odabrati događaje koji su imali značajan utjecaj na razvoj Ontarija, poput ključnih povijesnih prekretnica, kulturnih promjena ili trenutaka koji su oblikovali identitet pokrajine. Potaknite ih da svoje izbore opravdaju kratkim objašnjenjima.
Zašto je važno uključiti povijest autohtonih naroda u lekcije o povijesti Ontarija?
Uključivanje povijesti autohtonih naroda osigurava da učenici razumiju ključnu ulogu i doprinos prvobitnih stanovnika u povijesti Ontarija, potičući poštovanje i potpuniju perspektivu o prošlosti pokrajine.
Koje su neke zanimljive aktivnosti koje mogu pomoći učenicima u vizualizaciji povijesnih događaja Ontarija?
Učenici mogu crtati prizore svakog događaja, izrađivati digitalne vremenske linije, koristiti pripovijedanje ili glumiti ključne trenutke. Vizuální pomagala i interaktivne aktivnosti čine povijest zapamtljivijom i pristupačnijom.
Više Storyboard That Aktivnosti
Projekt Kanadske Provincije
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
