Pregled Aktivnosti
Nakon učenja dana u tjednu, boja i brojeva, jedna od početnih lekcija vokabulara je obitelj. Jednostavna pouka, osim što pamti španjolske riječi i fraze, učenici bi trebali prakticirati pridruživanje tih novih riječi u smislenim ili poznatim kontekstima. Dok studenti naravno mogu koristiti rječnik kako bi raspravljali o vlastitim obiteljima, druga učinkovita strategija jest da učenici odaberu poznatu obitelj i koriste rječnik kako bi opisali članove i odnose ove obitelji.
Slijedeća primjera scenarija prikazuje ovu metodu. Neka uenici odaberu predložak karte pauka i koriste članove svoje obitelji! Učenici mogu odabrati sebe ili jednog člana obitelji da se smjeste u središte. Svaka razgranata ćelija bi trebala uključivati različite članove obitelji, a blok naslova treba imati odgovarajući pojam vokabulara koji se odnosi na člana obitelji centra. U blokovima opisa korisno je ako učenici postavljaju imena članova obitelji radi lakšeg ocjenjivanja.
Grafikon u nastavku uključuje neke od najčešćih obiteljskih rječnika, iako ih se svakako može proširiti.
| Obiteljski rječnik | |
|---|---|
| El padre | otac |
| La madre | majka |
| El hermano / la hermana | brat sestra |
| La abuela | baka |
| El abuelo | deda |
| La tía | tetka |
| El tío | ujak |
| El primo / la prima | rođak |
| El hijo / la hija | Sin / kćer |
| El nieto / la nieta | Unuk / unuka |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Nakon učenja dana u tjednu, boja i brojeva, jedna od početnih lekcija vokabulara je obitelj. Jednostavna pouka, osim što pamti španjolske riječi i fraze, učenici bi trebali prakticirati pridruživanje tih novih riječi u smislenim ili poznatim kontekstima. Dok studenti naravno mogu koristiti rječnik kako bi raspravljali o vlastitim obiteljima, druga učinkovita strategija jest da učenici odaberu poznatu obitelj i koriste rječnik kako bi opisali članove i odnose ove obitelji.
Slijedeća primjera scenarija prikazuje ovu metodu. Neka uenici odaberu predložak karte pauka i koriste članove svoje obitelji! Učenici mogu odabrati sebe ili jednog člana obitelji da se smjeste u središte. Svaka razgranata ćelija bi trebala uključivati različite članove obitelji, a blok naslova treba imati odgovarajući pojam vokabulara koji se odnosi na člana obitelji centra. U blokovima opisa korisno je ako učenici postavljaju imena članova obitelji radi lakšeg ocjenjivanja.
Grafikon u nastavku uključuje neke od najčešćih obiteljskih rječnika, iako ih se svakako može proširiti.
| Obiteljski rječnik | |
|---|---|
| El padre | otac |
| La madre | majka |
| El hermano / la hermana | brat sestra |
| La abuela | baka |
| El abuelo | deda |
| La tía | tetka |
| El tío | ujak |
| El primo / la prima | rođak |
| El hijo / la hija | Sin / kćer |
| El nieto / la nieta | Unuk / unuka |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Kako se baviti aktivnošću španjolskog obiteljskog vokabulara
Napravite španjolsku igrokaz za obiteljsku vokabularsku slagalicu
Izradite jednostavnu igru slaganja u kojoj učenici spajaju španjolske izraze za obitelj s engleskim značenjima ili slikama. Interaktivne igre poboljšavaju pamćenje i angažman!
Prikupite ili pripremite kartice za slaganje
Ispišite ili napišite španjolske riječi za obitelj na jednoj skupini kartica, a engleske prijevode (ili slike) na drugu. Koristite svijetle boje i čitljive fontove za lako prepoznavanje.
Modelirajte aktivnost slaganja
Demonstrirajte kako okrenuti kartice i pronaći parove, objašnjavajući očekivanja. Učenici najbolje uče kada vide proces u akciji.
Neka učenici igraju u parovima ili malim skupinama
Podijelite učenike u skupine i neka se izmjenjuju u slaganju španjolskih i engleskih kartica. Suradnja s vršnjacima gradi samopouzdanje i učvršćuje učenje.
Razgovarajte zajedno o teškim parovima
Pregledajte bilo kakve izazovne vokabularske pojmove kao razred, pojasnite značenja ili izgovor. Ovo podržava sve učenike i potiče pitanja.
Često postavljana pitanja o aktivnosti španjolskog obiteljskog vokabulara
Koja je jednostavna aktivnost za obnavljanje vokabulara o obitelji na španjolskom za srednjoškolce?
Jednostavna aktivnost je da učenici naprave vizualni storyboard koristeći španjolski vokabular o obitelji. Odaberu svoju ili poznatu obitelj, postave člana u sredinu i zatim prošire na druge rođake, označavajući svaki s točnim španjolskim izrazom i dodajući imena radi jasnoće.
Kako mogu pomoći učenicima da zapamte riječi za članove obitelji na španjolskom?
Koristite smisleni kontekst poput opisivanja vlastite ili poznate obitelji. Vizualni organizatori, poput pauk mapa, i povezivanje imena s članovima obitelji čine vokabular boljim za pamćenje i relevantnijim.
Koje su najčešće španjolske riječi za obitelj koje treba podučavati početnicima?
Ključne riječi uključuju: el padre (otac), la madre (majka), el hermano/la hermana (brat/sestra), el abuelo/la abuela (djed/baka), la tía/el tío (tetka/ujak), el primo/la prima (rođak), el hijo/la hija (sin/kći) i el nieto/la nieta (unuk/unuka).
Koji je najbolji način za procjenu razumijevanja učenika o španjolskom vokabularu obitelji?
Nešto što možete učiniti je da učenici stvaraju vizualne ploče vokabulara s označenim članovima obitelji na španjolskom i imenima. Lakše je ocijeniti ako su imena uključena, a vizuali pomažu potvrditi razumijevanje.
Kako mogu učiniti lekcije španjolskog vokabulara o obitelji zanimljivijima?
Poticajte učenike da izaberu poznatu obitelj ili svoju vlastitu, koriste kreativne ilustracije i personaliziraju svoje storyboardove. Dodavanje relevantnog sadržaja povećava angažman i zadržavanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Španjolski Rječnik Obiteljskog Stabla
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
