Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Primjeri književnog sukoba u "Brdima poput bijelih slonova"
ČOVJEK protiv SEBE
Čini se da Jig nije sigurna što bi trebala učiniti. Zna da se, bez obzira na to koji izbor odabrala, njezin odnos s Amerikancem nikada ne može vratiti na staro. Čini se da se i sama mora nagovoriti da prihvati postupak, umjesto da se dobrovoljno odluči.
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Jig i Amerikanac međusobno se ne slažu. Želi da je operiraju, ali nije voljna to učiniti. Želi da budu zajedno i putuju kao i do sada, ali ona zna da je to puno kompliciranije od toga bez obzira na to koju odluku donijela. U konačnici, ona samo želi da prestane govoriti, a on odlazi nadajući se da će ukloniti dio napetosti među njima.
ČOVJEK vs. DRUŠTVO
Ono o čemu Amerikanci i Jig raspravljaju radi u suprotnosti je s društvom, posebno u 1920 -ima, gdje je pobačaj bio zabranjen u mnogim zemljama i Sjedinjenim Državama. Iako poznaju druge koji su to prošli i čini se da su zadovoljni svojom odlukom, to je i dalje rizik, a to je i dalje velika odluka na koju se mnogi mršte.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u "Hills Like White Elephants".
- Utvrdite sukobe u "Hills Like White Elephants".
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Primjeri književnog sukoba u "Brdima poput bijelih slonova"
ČOVJEK protiv SEBE
Čini se da Jig nije sigurna što bi trebala učiniti. Zna da se, bez obzira na to koji izbor odabrala, njezin odnos s Amerikancem nikada ne može vratiti na staro. Čini se da se i sama mora nagovoriti da prihvati postupak, umjesto da se dobrovoljno odluči.
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Jig i Amerikanac međusobno se ne slažu. Želi da je operiraju, ali nije voljna to učiniti. Želi da budu zajedno i putuju kao i do sada, ali ona zna da je to puno kompliciranije od toga bez obzira na to koju odluku donijela. U konačnici, ona samo želi da prestane govoriti, a on odlazi nadajući se da će ukloniti dio napetosti među njima.
ČOVJEK vs. DRUŠTVO
Ono o čemu Amerikanci i Jig raspravljaju radi u suprotnosti je s društvom, posebno u 1920 -ima, gdje je pobačaj bio zabranjen u mnogim zemljama i Sjedinjenim Državama. Iako poznaju druge koji su to prošli i čini se da su zadovoljni svojom odlukom, to je i dalje rizik, a to je i dalje velika odluka na koju se mnogi mršte.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u "Hills Like White Elephants".
- Utvrdite sukobe u "Hills Like White Elephants".
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Kako postupiti s književnim sukobom u djelu \"Brda poput bijelih slonova\"
Easily Adapt Literary Conflict Storyboards for Younger Students
Modify storyboard templates to include simpler vocabulary and larger images for grades 2–8. This helps younger students access complex literary ideas with confidence.
Select age-appropriate stories featuring clear conflicts
Pick familiar or grade-level texts with obvious problems characters face. Stories like 'Charlotte's Web' or 'Because of Winn-Dixie' make it easier for students to spot and discuss conflict types.
Guide students to identify basic conflict types
Explain the main conflict categories—Character vs. Character, Self, Society, Nature, Technology—using simple examples. Provide anchor charts or visuals to reinforce understanding.
Support students as they illustrate conflicts
Encourage creativity with drawings, cut-outs, or digital art for each conflict. Offer sentence starters to help them write a short description under each illustration.
Facilitate a class share or discussion
Invite students to present their storyboards and explain each conflict. This builds speaking confidence and reinforces lesson objectives for everyone.
Često postavljana pitanja o književnom sukobu u djelu \"Brda poput bijelih slonova\"
Koje su glavne vrste književnog sukoba u "Hills Like White Elephants"?
Primarne vrste književnog sukoba u "Hills Like White Elephants" su Lik vs. Sebe (Jigova unutarnja borba), Lik vs. Lik (neslaganje između Jig i američkog čovjeka) i Lik vs. Društvo (njihova odluka u sukobu s društvenim normama 20. stoljeća).
Kako mogu podučavati književni sukob pomoću "Hills Like White Elephants"?
Možete podučavati književni sukob tako da učenici identificiraju i ilustriraju primjere iz priče, poput unutarnjih i interpersonalnih sukoba, koristeći storyboards. To pomaže učenicima analizirati kako sukob pokreće radnju i razvoj likova.
Koji je primjer sukoba Lik vs. Sebe u "Hills Like White Elephants"?
Primjer sukoba Lik vs. Sebe je Jigova nesigurnost u vezi s njenom odlukom i borba s prihvaćanjem posljedica, što prikazuje njen duboki unutarnji sukob.
Zašto je storyboard učinkovit za analizu sukoba u književnosti?
Storyboard vizualno razlaže scene, pomažući učenicima jasno vidjeti uzroke i posljedice sukoba. Poticanjem dublje analize i boljeg razumijevanja književnih pojmova povezujući tekst s slikama.
Kako "Hills Like White Elephants" odražava stavove društva u 1920-ima?
Priča ističe kako odabiri likova sukobljavaju s društvenim normama 20. stoljeća, posebno u pitanjima kontroverznih tema poput pobačaja, ilustrirajući pritiske i osuđivanja s kojima su se suočavali pojedinci u tom razdoblju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Brda Poput Bijelih Slonova
![Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Sažetak](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434633/cell-col-1-row-0-w400.png "Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Sažetak")
![Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Teme i simboli](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434652/cell-col-0-row-0-w400.png "Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Teme i simboli")
![Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Vizualni rječnik](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434673/cell-col-1-row-0-w400.png "Brda poput bijelih slonova Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Vizualni rječnik")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
