Pregled Aktivnosti
U ovoj će aktivnosti studenti predstavljati svoje razumijevanje razvoja demokratije kroz povijest. Studenti će istražiti glavne događaje i dokumente koji su utjecali i oblikovali instituciju demokratske misli i stvoriti vremensku traku tih događaja . Studenti trebaju uključiti opis događaja, zajedno s značajem koji je taj događaj imao na pojedine demokracije ili demokratska vjerovanja. Učenici bi trebali odabrati pet događaja navedenih u nastavku za svoju vremensku traku ili učitelj može unaprijed odabrati teme koje bi željeli da učenici obrade.
- Američki račun o pravima
- Magna Carta
- Pokret ženskog glasa
- Zakon o građanskim pravima
- Deklaracija o neovisnosti
- Ustav Sjedinjenih Država
- Američka revolucija
- Francuska revolucija
- Pad Berlinskog zida
- Engleski zakon o pravima
- Deklaracija o ljudskim pravima
- Atenska demokracija
- Djela Aristotela
- Slavna revolucija
- Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima
- Proglas o emancipaciji
- Savezni dokumenti
- Francuska deklaracija o pravima čovjeka i građanina
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Proširena aktivnost
Za ovu će aktivnost proširenja studenti stvoriti paukovu kartu koja predstavlja događaje koji su štetni za širenje globalne demokracije. Iako demokratska načela mnogi vide kao univerzalno pravo, bilo je mnogo slučajeva u kojima su vlade djelovale na načine koji su u demokraciji narušili ili djelomično oslabili prava i slobode građana.
Studenti se mogu usredotočiti na specifične događaje koji su naizgled narušili demokratske slobode (npr. McCarthyism, cenzura, uklanjanje habeas corpus-a ) tijekom povijesti. Za svaki događaj učenici bi trebali stvoriti naslov događaja, stvoriti vizualni prikaz događaja i opis koji sažima što je događaj ili radnja bio i koji je aspekt demokracije oslabljen ili možda uništen.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite vremensku traku s detaljima događaja i dokumenata koji su utjecali na demokratsku misao.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte važne događaje i doprinose i upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite događaje i doprinose u opisnom okviru.
- Stvorite ilustraciju pomoću odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj će aktivnosti studenti predstavljati svoje razumijevanje razvoja demokratije kroz povijest. Studenti će istražiti glavne događaje i dokumente koji su utjecali i oblikovali instituciju demokratske misli i stvoriti vremensku traku tih događaja . Studenti trebaju uključiti opis događaja, zajedno s značajem koji je taj događaj imao na pojedine demokracije ili demokratska vjerovanja. Učenici bi trebali odabrati pet događaja navedenih u nastavku za svoju vremensku traku ili učitelj može unaprijed odabrati teme koje bi željeli da učenici obrade.
- Američki račun o pravima
- Magna Carta
- Pokret ženskog glasa
- Zakon o građanskim pravima
- Deklaracija o neovisnosti
- Ustav Sjedinjenih Država
- Američka revolucija
- Francuska revolucija
- Pad Berlinskog zida
- Engleski zakon o pravima
- Deklaracija o ljudskim pravima
- Atenska demokracija
- Djela Aristotela
- Slavna revolucija
- Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima
- Proglas o emancipaciji
- Savezni dokumenti
- Francuska deklaracija o pravima čovjeka i građanina
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Proširena aktivnost
Za ovu će aktivnost proširenja studenti stvoriti paukovu kartu koja predstavlja događaje koji su štetni za širenje globalne demokracije. Iako demokratska načela mnogi vide kao univerzalno pravo, bilo je mnogo slučajeva u kojima su vlade djelovale na načine koji su u demokraciji narušili ili djelomično oslabili prava i slobode građana.
Studenti se mogu usredotočiti na specifične događaje koji su naizgled narušili demokratske slobode (npr. McCarthyism, cenzura, uklanjanje habeas corpus-a ) tijekom povijesti. Za svaki događaj učenici bi trebali stvoriti naslov događaja, stvoriti vizualni prikaz događaja i opis koji sažima što je događaj ili radnja bio i koji je aspekt demokracije oslabljen ili možda uništen.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite vremensku traku s detaljima događaja i dokumenata koji su utjecali na demokratsku misao.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte važne događaje i doprinose i upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite događaje i doprinose u opisnom okviru.
- Stvorite ilustraciju pomoću odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj crti evolucije demokracije
Uključite učenike u raspravu u razredu o razvoju demokracije
Poticati interes učenika organiziranjem živahne rasprave u razredu o ključnim prekretnicama u razvoju demokracije. Ova aktivnost produbljuje razumijevanje i potiče kritičko mišljenje dok učenici razmatraju različite stavove o važnim događajima.
Dodijelite učenicima uloge povijesnih ličnosti iz važnih demokratskih događaja
Učinite povijest živom tako što će učenici istraživati i predstavljati važna lica uključena u demokratske događaje. Ovaj pristup pomaže učenicima da suosjećaju s različitim perspektivama i razvijaju vještine prezentacije.
Vodi učenike u izradi dijagrama uzroka i posljedice koji povezuje demokratske prekretnice
Razjasnite povezanosti tako što će učenici prikazati kako je svaki događaj ili dokument utjecao na kasniji razvoj demokracije. Ovaj vizualni alat podržava dublje razumijevanje i pomaže učenicima da vide širu sliku.
Omogućite povratne informacije vršnjaka na projekte vremenskih linija s strukturiranim pitanjima
Povećajte suradnju i refleksiju stvaranjem procesa recenzije među vršnjacima gdje učenici koriste specifične poticaje za davanje konstruktivnih povratnih informacija o tuđim vremenskim linijama. Ova strategija potiče promišljenu analizu i poboljšava završne proizvode.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti evolucije demokracije
Koji su najvažniji događaji u razvoju demokracije?
Ključni događaji u razvoju demokracije uključuju Magna Carta, Deklaraciju o neovisnosti, Ustav SAD-a, Francusku revoluciju, Opću deklaraciju o ljudskim pravima i Pokret za ženska prava. Ove prekretnice proširile su prava i oblikovale moderne demokratske sustave.
Kako učenici mogu napraviti vremensku liniju demokracije za nastavu?
Učenici mogu napraviti vremensku liniju demokracije odabirom značajnih događaja, istraživanjem njihovog povijesnog konteksta i utjecaja te njihovim redoslijedom. Dodavanje kratkih opisa i vizuala pomaže učiniti liniju zanimljivom i informativnom.
Koji su dokumenti najviše utjecali na modernu demokraciju?
Utjecajni dokumenti uključuju Magna Carta, Američki Zakon o pravima, Deklaraciju o neovisnosti, Engleski Zakon o pravima, Opću deklaraciju o ljudskim pravima i Federalistička Pisma. Svaki je pridonio temeljnim načelima modernih demokracija.
Zašto je važno da učenici proučavaju razvoj demokracije?
Proučavanje razvoja demokracije pomaže učenicima razumjeti kako su prava i slobode evoluirale, prepoznati borbe za ravnopravnost i cijeniti važnost građanske participacije u održavanju demokratskih institucija.
Koja je alternativa vremenskoj liniji za podučavanje povijesti demokracije?
Umjesto vremenske linije, nastavnici mogu zamoliti učenike da naprave plakat vremenske linije za prezentacije ili pajkova kartu za istraživanje događaja koji su oslabili demokraciju. Ovi formati potiču kreativnost i dublju analizu povijesnih utjecaja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Uvod u Demokratska Načela
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Johnson and MLK • gademocrats • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
