Rječnik 'Bud, a ne Buddy': Storyboard That aktivnosti

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

U ovoj aktivnosti, učenici su u stanju pokazati svoje razumijevanje riječi vokabulara pomoću slika, dijaloga i rečenica. Ovo je sjajan način za učenike da se uključe u nove riječi s kojima se susreću, osim što traže samo definiciju, i mogu im pomoći da izvuku definicije temeljene na kontekstnim tragovima. Učenicima se mogu dati riječi riječi, ili mogu koristiti riječi koje su otkrili čitanjem teksta. Rečenice i slike učvršćuju njihovo razumijevanje riječi i njezina konteksta u romanu.

Pupoljak, a ne riječ vokabular

mrzovoljan
misija
započeti
izazivati
štetočina
privilegija
uvjerenje
obod
derište
obolio
ušće
vijesti
čeprkati
zao

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Dokazati svoje razumijevanje rječnika riječi u Bud, Ne Buddy stvaranjem vizualizacije.

Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.

Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.

Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-5

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Vizualni Zadatak Glasa

Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.

	Vješt	u Nastajanju	Početak
Riječ 1 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Pupoljak, a ne riječ vokabular

mrzovoljan
misija
započeti
izazivati
štetočina
privilegija
uvjerenje
obod
derište
obolio
ušće
vijesti
čeprkati
zao

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Dokazati svoje razumijevanje rječnika riječi u Bud, Ne Buddy stvaranjem vizualizacije.

Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.

Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.

Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-5

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Vizualni Zadatak Glasa

Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.

	Vješt	u Nastajanju	Početak
Riječ 1 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka	Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.	Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.	Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija	Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.	Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.	Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.

Kopiranje Aktivnosti

Kako Koristiti Vokabular za Učenje Novog Jezika

Napravite Kartice s Rječnikom

Zamolite učenike da naprave kartice s osnovnim vokabularom novog jezika koji žele naučiti. Bolje je započeti s osnovnim rječnikom kao što su pozdravi ili samopredstavljanje. Flash kartice pomoći će u zadržavanju ovih riječi.

Slušajte Govornike Materinjeg Jezika

Učitelji mogu preporučiti filmove i podcaste na tom određenom jeziku kako bi učenicima omogućili pristup novim riječima. Učenici također mogu naučiti kako se te riječi mogu koristiti u kontekstu i pravilnom izgovoru.

Stvorite Zidove Riječi

Učitelji mogu stvoriti zid s riječima u učionicama gdje će učenici pisati sav vokabular koji su naučili na novom jeziku. Ovaj rječnik se može podijeliti prema temama kao što su vokabular za pozdravljanje ljudi, vokabular za putovanja, vokabular za jelo itd.

Uključite se u Razgovore

Učenici mogu pokušati međusobno razgovarati na novom jeziku sa svim vokabularom koji su naučili. Što više vježbaju, bit će bolji.

Dajte Kvizove Vokabulara

Kvizovi o rječniku trebali bi se organizirati jednom tjedno kako bi se procijenio napredak svakog učenika.

Često Postavljana Pitanja o Vježbanju Rječnika Bud, a ne Buddy

Na koji način roditelji mogu pomoći u uvježbavanju novog vokabulara kod kuće?

Roditelji mogu pomoći svojoj djeci uvježbati vokabular 'Bud, Not Buddy' kod kuće čitajući knjigu s njima i pregledavajući nepoznate riječi i njihove definicije. Poticanje redovitog čitanja kao i aktivnosti koje pomažu učenicima da prošire svoj vokabular, poput igara riječi ili razgovora. Također mogu pomoći korištenjem rječnika koji su naučili iz knjige u svakodnevnim razgovorima sa svojom djecom. Roditelji također mogu odobriti pristup rječnicima prikladnim za dob ili aplikacijama za učenje jezika kako bi podržali otkrivanje vokabulara.

Kako nastavnici mogu pomoći učenicima u praćenju njihovog napretka?

Učitelji mogu procijeniti uspjeh učenika u učenju vokabulara za "Bud, Not Buddy" tražeći od učenika da vode dnevnik u koji će bilježiti sve riječi koje su naučili i koristili. Nastavnici mogu redovito provjeravati te dnevnike. Također mogu provesti nekoliko testova i ispita kako bi vidjeli koliko dobro studenti mogu pratiti i razumjeti terminologiju.

Zašto je vježbanje vokabulara za ovaj roman ključno za učenike?

Vježbanje vokabulara je važno jer "Bud, Not Buddy" koristi mnogo opisnog jezika. Učenici mogu poboljšati svoje razumijevanje priče, steći bolje razumijevanje autorova stila pisanja i poboljšati svoje ukupne jezične vještine vježbajući svoj vokabular.